Психологічна адаптація академічно здібних дітей в умовах меритократичної освіти
Умови психологічної адаптації академічно здібних дітей в умовах меритократичної освіти. Зв’язок між рівнем мотивації, самооцінки, благополуччям взаємин й психологічною адаптацією учнів у класах "Інтелект України". Програма психологічного супроводу.
Подобные документы
Визначення особливостей взаємозв'язку між високим рівнем навчальних досягнень й навчанням учнів в класах "Інтелект України". Оцінка ефективності дидактичної моделі навчання академічно здібних учнів початкової школи в умовах меритократичної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Особистісна та соціально-психологічна готовність дітей з особливими освітніми потребами до школи в умовах інклюзивної освіти. Вплив інклюзивної освіти на стан психологічної готовності дітей з особливими потребами незначного рівня порушення до навчання.
статья, добавлен 30.01.2017Психологічні особливості першокурсників. Проблеми, що виникають у студентів в процесі адаптації. Методи роботи по підвищенню їх рівня соціально-психологічної адаптації. Провідні напрямки психологічної роботи зі студентом-початківцем в умовах війни.
статья, добавлен 24.03.2024Дослідження питання психологічної адаптації. Вплив різного рівня креативності на адаптаційні можливості особистості. Характеристики ситуації взаємодії креативності та соціально-психологічної адаптації, її зв’язок з рівнем самооцінки та самоефективності.
статья, добавлен 03.12.2022Огляд психологічних, соціально-педагогічних умов адаптації дітей та підлітків в умовах пандемії COVID-19. Підтримка психічного і психосоціального благополуччя під час соціальної ізоляції, обмеження пересування, що накладається на людей під час карантину.
статья, добавлен 10.02.2023Адаптація як наукова та міждисциплінарна проблема, її зв'язок із психічним здоров’ям. Критерії соціально-психологічної адаптації до школи. Сучасні дані про затримку психічного розвитку. Застосування механізму психологічної адаптації в корекційній роботі.
автореферат, добавлен 24.06.2014Зв'язок між рівнем емоційного інтелекту та характеристиками соціально-психологічної адаптації особистості до студентського середовища. Програма розвитку емоційного інтелекту як способу оптимізації адаптації особистості до новоствореної навчальної групи.
автореферат, добавлен 25.08.2015Сутність і зміст поняття "психологічна безпека" як позитивного самовідчуття людини, її особистісного й соціального благополуччя в конкретних соціально-психологічних умовах. Розробка концепції психологічного супроводу студентів для формування адаптації.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Виявлено, що діти з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти (порівняно із спеціалізованими дошкільними закладами) психологічно більш готові до навчання в школі. Встановлено вплив інклюзивної освіти на становлення психологічної готовності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження структури та компонентів соціально-психологічної адаптації розумово відсталих дітей, психолого-педагогічні умови забезпечення корекційного впливу на учнів початкових класів допоміжної школи-інтернату під час позакласної виховної роботи.
автореферат, добавлен 28.07.2014Результати теоретичного дослідження психологічних механізмів адаптації дітей з порушеннями саморегуляції до соціокультурного середовища. Основні аспекти корекційної розвиваючої роботи по сприянню соціально-психологічної адаптації дітей шкільного віку.
статья, добавлен 24.12.2016Модель соціально-психологічної адаптації дітей у колективі художньої самодіяльності. Дослідження чинників соціально-психологічної адаптації дитини. Розробка розвивально-корекційної програми з підвищення рівня соціально-психологічної адаптації дітей.
автореферат, добавлен 19.07.2015Роль характеру подружніх взаємин в формуванні морально-емоційного клімату сім’ї та її виховних можливостей. Теорія залежності психологічної позиції особистості від послідовності народженості дитини в сім’ї. Фактори соціально-психологічної адаптації дітей.
реферат, добавлен 16.03.2011Виявлення залежності між рівнем сформованості культури взаємин дошкільника та його положенням в групі однолітків. Основні шляхи формування культури міжособистісних взаємин, які реалізуються у таких напрямках: діяльність педагогів, батьків, дітей.
статья, добавлен 03.01.2021- 16. Психологічний супровід адаптації дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній школі
Проблема психологічного супроводу адаптації дітей з особливими освітніми проблемами в умовах загальноосвітньої школи, аналіз альтернативних форм навчання і виховання таких дітей. Основні напрямки роботи шкільного психолога з дітьми, батьками, педагогами.
статья, добавлен 16.02.2018 Впровадження дистанційних освітніх технологій в Україні. Підвищення мотивації студентів до навчання в умовах воєнного стану, забезпечення їх професійного розвитку. Аналіз проблем психологічної адаптації здобувачів вищої освіти, пошук шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 22.02.2023Висвітлення питань діагностики та шляхів оптимізації міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти. Визначення психологічних проблеми, що виникають в ході діагностики взаємин між учнями в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 02.12.2019Дослідження впливу самосвідомості на рівень адаптації до навчання студентів перших курсів. Оцінка рівня сформованості позитивної Я-концепції в учнів. Розгляд сучасних умов навчання у вищих закладах освіти. Процес психологічної адаптації першокурсників.
автореферат, добавлен 25.08.2014Аналіз підходів до проблеми реабілітації та адаптації дітей з порушеннями слуху у світ чуючих однолітків. Стан психолого-педагогічного супроводу дітей з кохлеарними імплантами в Україні та особливості такого супроводу, зокрема дітей відповідного віку.
статья, добавлен 21.08.2022Особливості адаптації практичних психологів і соціальних педагогів у професійній діяльності в умовах загальноосвітніх навчальних закладів. Розроблення технології управління процесом адаптації молодих спеціалістів психологічної служби системи освіти.
статья, добавлен 13.09.2017- 22. Особливості психологічного супроводу дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку
Необхідність перегляду вимог до системи психологічного супроводу навчально-виховного процесу осіб з особливими освітніми потребами, спрямованого на створення сприятливих умов для успішної соціально-психологічної адаптації дитини в шкільному середовищі.
статья, добавлен 12.06.2024 Характеристика психологічної адаптації першокурсників до навчальної діяльності у закладі вищої освіти різних напрямів підготовки. Психологічна характеристика юнацького віку. Поняття адаптації. Психологічні особливості першокурсників що навчаються у ЗВО.
статья, добавлен 22.11.2021Аналіз статистики дітей з психофізичними вадами розвитку в Україні. Висвітлення проблем батьків при прийнятті особливостей дитини. Проведення соціально-психологічного супроводу сімей. Профілактика емоційного виснаження й адаптація до стресових ситуацій.
статья, добавлен 18.01.2024Розробка сучасного контенту психологічного супроводу дітей з обмеженнями життєдіяльності в умовах виховної системи освітньо-реабілітаційних закладів. Аналіз проблем недостатнього забезпечення системно-синергетичної спрямованості виховного процесу.
статья, добавлен 30.05.2018