Системна оцінка рівня знань курсантів, що навчаються на кафедрах Інституту стоматології НМАПО імені П.Л. Шулика
Необхідність безперервного навчання медичних фахівців шляхом постійного поповнення рівня знань на циклах підвищення кваліфікації в системі вищих навчальних закладів післядипломної освіти. Моніторинг якості знань та навиків стоматологів в Україні.
Подобные документы
Впровадження в навчально-методичну роботу кафедр Інституту стоматології НМАПО імені П.Л. Шупика нових освітніх стандартів післядипломної підготовки лікарів. Моніторинг якості навчання. Комплексна оцінка усіх видів контролю практичних навиків курсантів.
статья, добавлен 23.03.2016Висвітлення досвіду Інституту стоматології ім. П.Л. Шупика з моніторингу якості навчання, що здійснюється для забезпечення якісної практичної підготовки фахівців-медиків. Різні види контролю рівня знань лікарів-стоматологів, сучасні освітні інновації.
статья, добавлен 14.10.2016Участь вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти у реалізації реформ охорони здоров’я шляхом підготовки й підвищення кваліфікації медичних та фармацевтичних працівників. Напрями поліпшення кадрового забезпечення сфери охорони здоров’я.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз підготовки та підвищення кваліфікації слухачів на різних циклах в Інституті стоматології Національної медичної академії післядипломної освіти. Особливість осучаснення організації і проведення практичних та семінарських занять із слухачами.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Описання методики комплексного контролю для деяких видів робіт студентів. Аналіз методичного комплексу навчання й оцінки знань випускників ВНЗ різного рівня навчання з метою вибору способів компетентністного підходу до активізації технічної творчості.
статья, добавлен 25.03.2016Апробація галузевого рейтингу діяльності вищих навчальних закладів IV рівня акредитації, закладів післядипломної освіти за основними напрямами роботи. Галузевий моніторинг діяльності вищих навчальних закладів, що здійснюють підготовку медичних фахівців.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення готовності майбутніх фахівців до реалізації педагогічної діяльності, спрямованої на залучення дітей і учнівської молоді до ідеалів й цінностей олімпізму. Встановлення необхідності підвищення свого рівня знань із питань олімпійської освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Необхідність удосконалення вищої освіти. Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Вимоги до моніторингу фахових знань студентів. Викладання дисциплін професійної та практичної підготовки.
статья, добавлен 14.08.2016Засвоєння знань у процесі виконання навчальних завдань. Психологічний аналіз навчання бібліотекарів-початківців бібліотек вищих учбових закладів. Особливість лекції як методу вчення. Семінарська форма навчання як форма підвищення професійного рівня.
статья, добавлен 11.09.2013Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.
статья, добавлен 30.07.2016- 12. Сучасні підходи до формування мікробіологічних знань студентів вищих медичних навчальних закладів
Підходи до формування знань студентів медичних спеціальностей з мікробіології, які включають групову навчальну діяльностіь, самостійну аудиторну, позааудиторну роботу. Методики навчання мікробіології, вдосконалення формування знань в умовах вищої школи.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз готовності вищих навчальних закладів до впровадження дистанційного навчання. Виокремлення критеріїв класифікації ВНЗ України за рівнем впровадження електронного навчання. Трансформація інституту освіти в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 01.06.2018Фактори, які обумовлюють необхідність постійного оновлення отриманої освіти шляхом безперервного навчання, пізнавальної діяльності, колективних форм навчання і передачі знань. Проблеми інтеграції індивідуальних та соціальних аспектів неперервної освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Визначення основних вимог до моніторингу фахових знань студентів. Оцінка ефективності тестового контролю знань майбутніх фахівців з вищою освітою.
статья, добавлен 09.01.2019Дидактична технологія формування системних знань у студентів вищих педагогічних навчальних закладів схемографічними засобами навчання. Критерії, показники й рівні сформованості системних знань у студентської молоді. Схемографічні засоби навчання, їх роль.
автореферат, добавлен 27.07.2015Обґрунтування методів управління знаннями. Дослідження особливостей створення спіралі передачі медичних знань у післядипломній медичній освіті та безперервному професійному розвитку лікарів, провізорів. Створення механізмів контролю знань при самоосвіті.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Наукові підходи до проблеми підвищення якості навчання іноземних мов курсантів вищих військових навчальних закладів. Визначення та експериментальна перевірка алгоритму дій викладача. Стратегія формування мотиваційної основи оптимізації процесу навчання.
автореферат, добавлен 28.08.2014Критерії ефективного контролю рівня знань, умінь і навичок студентів, що розроблені на підґрунті закордонних та вітчизняних пiдxoдів до оцінювання навчальних досягнень студентів в умовах кредитно-модульної системи. Cиcтeмa контролю рівня знань та умінь.
статья, добавлен 29.11.2016- 21. Тенденції розвитку професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі (XX - початок ХХІ століття)
Статистичні дані щодо кількості вищих навчальних медичних (фармацевтичних) закладів освіти, що здійснювали професійну підготовку фахівців фармацевтичної галузі в Україні, та кількість студентів, що навчалися у вищих медичних навчальних закладах IV рівня.
статья, добавлен 08.02.2019 - 22. Сучасні підходи до формування мікробіологічних знань студентів вищих медичних навчальних закладів
Основні підходи до формування знань студентів медичних спеціальностей з мікробіології, які включають комплексне використання групової навчальної діяльності, різнопланової самостійної аудиторної та позааудиторної роботи і проектної технології навчання.
статья, добавлен 14.10.2016 Контроль якості навчання як найважливіша складова формування єдиних критеріїв і стандартів освіти. Впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих медичних закладах, інтенсифікація учбового процесу, підвищення якості підготовки фахівців-медиків.
статья, добавлен 14.10.2016Основні аспекти формування системи знань і вмінь у процесі фахової підготовки майбутніх медичних сестер шляхом інтеграції знань з біологічних знань у зміст професійно орієнтованих дисциплін. Впровадження інноваційної системи підготовки медичних кадрів.
статья, добавлен 12.09.2022Принципи відбору економічних знань, їх структура, місце у шкільних курсах географії. Критерії визначення рівня сформованості в учнів економічних знань. Методичні рекомендації, фрагменти уроків для викладачів географії загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.08.2015