Психологічні особливості труднощів у навчанні молодших школярів з вадами зору та шляхи їх подолання
Вікові особливості молодших школярів. Виявлення особливих освітніх потреб дітей з порушенням зору. Фактори підвищення ефективності навчальної роботи та поведінки слабозорих школярів. Шляхи профілактики і корекції неуспішності у дітей з вадами зору.
Подобные документы
Стан проблеми розвитку витривалості і її корекції в дітей шкільного віку з порушеннями зору засобами фізичної культури. Вікові закономірності розвитку витривалості та методи її корекції в учнів з вадами зору в процесі фізичної та соціальної реабілітації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Навчання рідної мови в початковій школі орієнтоване на підвищення теоретичного й практичного рівня мовної та мовленнєвої підготовки молодших школярів з тяжкими вадами мовлення. Причини неможливості використання звичайної програми для навчання дітей з ТВМ.
реферат, добавлен 08.10.2009Соціально-педагогічна робота у спеціалізованих закладах для дітей з вадами зору. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушенням зорової функції, їх класифікація. Ефективність та організація корекційно-компенсаторної роботи тифлопедагога.
курсовая работа, добавлен 25.11.2015Особливості розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Методика коригуючо–розвивальної роботи з активізації пізнавальної діяльності дошкільників з вадами зору засобами музично–дидактичних ігор.
автореферат, добавлен 28.09.2013Особливості освітнього процесу на сучасному етапі розвитку суспільства в Україні. Аналіз стану освітніх втрат в Україні та обґрунтування напрямків подолання освітніх втрат в учнів початкової школи. Стратегії подолання освітніх втрат у молодших школярів.
статья, добавлен 03.07.2024Встановлення реальних можливостей молодших школярів з порушеннями зору щодо здійснення навчання у школі. Специфіка навчально-виховної діяльності вчителів у роботі із ними. Вимоги до діяльності вчителя задля попередження появи труднощів у процесі навчання.
статья, добавлен 03.06.2022- 7. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів в позаурочний час
Досвід організації музично-естетичної діяльності школярів в нормі та з вадами зору. Проблема посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позакласної роботи в школі-інтернаті для сліпих дітей на їх музично-естетичний розвиток.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Причини і форми проявів агресивної поведінки молодших школярів. Особливості корекції агресивної поведінки молодших школярів засобами арт-терапії. Мобілізація творчого потенціалу та внутрішніх механізмів саморегуляції дітьми молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 26.06.2024Особливість музичного навчання у спеціальних школах-інтернатах для сліпих і слабозорих учнів. Характеристика розвитку соціально-історичної динаміки музикування школярів з порушеннями зору на основі аналізу соціокультурного онтогенезу тифлопедагогіки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливості застосування електронних освітніх ресурсів в інклюзивному навчанні молодших школярів задля формування в них умінь працювати з електронними освітніми ресурсами. Застосування комп'ютерно зорієнтованих методичних систем у навчанні дітей.
статья, добавлен 18.01.2022Особливості використання проєктної діяльності у навчанні молодших школярів. Оцінка ролі вчителя під час виконання проєктів. Окреслення специфіки роботи над проєктом з урахуванням вікових та психологічних особливостей розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 20.09.2024Реабілітація та компенсація фізичного і психічного стану молодших школярів із порушеннями зору. Педагогічні умови корекційного навчання рухових дій у сліпих учнів початкових класів, стадії формування оцінно-контольних дій означеної категоріїї інвалідів.
автореферат, добавлен 10.01.2014Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Загальні психологічні характеристики молодшого шкільного віку. Поняття творчості та творчих здібностей. Особливості розвитку творчих здібностей дітей молодших школярів. Основні умови, завдання та методи роботи педагога з розвитку здібностей дітей.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Вікові особливості учнів молодших класів. Сутність і структура музичних здібностей школярів. Форми, прийоми та методи ефективного розвитку музичних здібностей молодших школярів на уроках музики. Напрямки роботи з музичними дитячими інструментами.
курсовая работа, добавлен 06.04.2012Психологічні особливості агресивних дітей. Фактори, що зумовлюють порушення в поведінці. Допомога педагогам у використанні нових форм та методів роботи з вихованцями. Показове заняття за програмою курсу коригувальних занять зі зниження агресії у дітей.
материалы конференции, добавлен 09.01.2011Методи формування сенсорно-перцептивних можливостей у дітей зі зниженим зором, особливості роботи педагогів у школах-інтернатах. Розробка методики навчання слабозорих дітей основам математики, оцінка ефективності системи корекційно-розвивальних вправ.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз рівня розвитку координаційних здібностей у дітей середніх класів з вадами зору та без них. Показники орієнтації у просторі та динамічної рівноваги дітей середнього шкільного віку. Показники статичної рівноваги з відкритими та закритими очима.
статья, добавлен 30.08.2016Дизонтогенетичне формування навички письма в учнів, що мають дисграфію. Принципи корекції мовленнєвого розвитку дітей із порушеннями письма, подолання у молодших школярів дисграфічних фонетико-графічних помилок та формування розвивальних умінь та навичок.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Уявлення про пам’ять та її природу у вітчизняних та зарубіжних теоріях, її види та механізми, особливості формування та розвитку у молодших школярів. Принципи та організація, методи дослідження пам’яті молодших школярів, аналіз отриманих результатів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2013Проаналізовано особливості корекційної роботи з подолання ЗНМ у молодших школярів засобами логоритміки, що сприяють формуванню мовленнєвих функцій. Визначено, що логоритмічні вправи розвивають моторику і позитивно впливають на емоційно-вольову сферу.
статья, добавлен 03.02.2023Причини, які викликають неуспішність учнів, і шляхи їх подолання. Висвітлення системи роботи, яка дозволяє своєчасно виявити і ліквідувати прогалини в навчанні. Шляхи подолання відставання учнів у навчанні. Основні способи виявлення неуспішності школярів.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості розвитку психічних пізнавальних процесів. Психологічні особливості розвитку пам'яті молодших школярів. Умови ефективного розвитку мнемічних процесів в навчальній діяльності молодших школярів. Рекомендації для покращення пам'яті школярів.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Роль корекційно-розвиткового курсу "Розвиток мовлення" у 8-10 класах спеціального навчального закладу для дітей із вадами зору. Принципи, задачі, зміст занять із розвитку мовлення, що сприяють формуванню мовних компетенцій школярів, їх соціалізації.
статья, добавлен 28.12.2021