Обучаемость и умственное развитие ребёнка
Рассмотрение понятия обучаемости как восприимчивости к усвоению знаний. Анализ периодов развития интеллекта по Ж. Пиаже. Положение Л.С. Выготского о "двух уровнях умственного развития ребенка". Характеристика критериев интеллектуального развития.
Подобные документы
Изучение теоретических основ методики исследования обучаемости связанной с учением выдающегося российского психолога Л.С. Выготского о соотношении процессов развития и обучения. Анализ процесса умственной деятельности, определение уровня обучаемости.
реферат, добавлен 22.09.2017Изучение понятия и особенностей обучаемости в младшем школьном возрасте. Рассмотрение методики и методов диагностики способности детей к овладению конкретными знаниями. Разработка рекомендаций по улучшению обучаемости в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Сущность умственного воспитания ребенка. Задачи умственного воспитания. Цель, сущность, педагогические условия и средства его осуществления. Взаимосвязь развития интеллекта с мотивационной сферой личности. Условия формирования мировоззрения ученика.
контрольная работа, добавлен 28.10.2021Исследование понятия умственного воспитания. Потребность связи интеллектуального и физического обучения с целью формирования концепции всестороннего развития ребенка. Средства и методы физической культуры, воздействующие на умственное воспитание детей.
курсовая работа, добавлен 04.07.2017Рассмотрение вопроса об условиях и движущих силах психического развития. Соотношение учения и умственного развития как одна из основных теоретических проблем психологии обучения. Нацеленность на максимальное развитие интеллектуального мышления учащихся.
дипломная работа, добавлен 02.03.2019Знакомство с особенностями эмоционального и когнитивного развития детей дошкольного возраста. Общая характеристика формул Выготского-Пиаже о тождестве аффекта, интеллекта и произвольности. Рассмотрение основных способов оценки эмоционального развития.
статья, добавлен 21.01.2021Обучаемость как индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения. Характеристика особенностей психического развития детей старшего дошкольного возраста в контексте учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Биологические факторы, влияющие на умственное развитие ребенка. Изучение специфики умственного воспитания в дошкольном возрасте. Рассмотрение методов и приемов организации умственного воспитания дошкольников посредством музыкально-сенсорного развития.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Оценка необходимости развития обучаемости школьников. Реализация возможностей технологии укрупнения дидактических единиц в образовательном учреждении. Исследование уровня разработанности педагогических средств развития обучаемости учащихся в России.
автореферат, добавлен 27.11.2017История развития системы умственного воспитания дошкольников в России. Сущность личностно-ориентированной дидактики. Характеристика влияния и роль сенситивных периодов в онтогенезе ребенка и в его дошкольном периоде на его умственное воспитание.
конспект урока, добавлен 08.02.2015- 11. Характеристика умственного и физического развития детей дошкольного возраста (на примере г. Гомеля)
Физическое и умственное развитие детей дошкольного возраста. Роль семьи в развитии дошкольника. Психолого-педагогическое тестирование по методике Кушнир Н.Я. и дополнительные методики по определению умственного развития у детей пятилетнего возраста.
дипломная работа, добавлен 03.01.2013 Характеристика интеллектуального развития как уровня и скорости мыслительных процессов: умения сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы. Изучение этапов интеллектуального развития дошкольника, средств умственного развития детей дошкольного возраста.
презентация, добавлен 15.11.2015Связь обучения и развития человека. Развитие высших психических функций в процессе обучения. Законы психического развития ребенка, соотношение обучения и развития в теории Л. Выготского. Понятия "зона ближайшего развития", "уровень актуального развития".
реферат, добавлен 23.04.2018История развития теории и практики умственного воспитания детей дошкольного возраста. Содержание дидактических игр. Педагогические условия умственного воспитания ребенка в изобразительной деятельности. Значение интеллектуального развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Методика "Установление последовательности событий". Тест произвольного внимания "Да и нет". Методика "Сапожки" для исследования обучаемости и процесса обобщения у детей. "Дорисовывание фигур" - диагностика креативности. Методика "Учебная деятельность".
реферат, добавлен 01.04.2016Тенденции развития языковых возможностей ребенка по Ж. Пиаже. Этапы развития речи: довербальный, развитие речевого общения. Особенности развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев, виды криков. Анализ первых слов и фраз, произнесенных ребенком.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Понятие обучаемости и ее составляющие. Характеристика качеств личности, обеспечивающих ее возможности к обучению. Анализ форм оценки знаний и умений учащихся. Исследование методов и форм контроля. Тестирование как форма контроля качества знаний.
реферат, добавлен 23.12.2015Профессиональная обучаемость как целостный механизм, позволяющий успешно вести учебную деятельность. Связь особенностей строения ценностно-смысловой сферы с развитием профессиональной обучаемости студентов. Формирование системы смысловых конструктов.
статья, добавлен 08.01.2021Рассмотрение понятий об умственном развитии и умственном воспитании. Особенности развития мыслительной деятельности. Воспитание любознательности и познавательных интересов. Формирование системы знаний об окружающем мире. Средства умственного воспитания.
реферат, добавлен 22.02.2016Ознакомление с историей развития понимания значения обучения физике для интеллектуального развития учащихся. Характеристика знаний, формируемых в процессе изучения физики в старших классах средней школы. Анализ структуры интеллекта учащихся гимназии.
статья, добавлен 06.11.2018Реконструкция мысли Л.С. Выготского в плане его понимания значения понятия "зона ближайшего развития" (ЗБР) для обучения. Конструирование понятия ЗБР как пространства возможных линий развития ребенка, определяющихся потенциалом проблемной ситуации.
статья, добавлен 11.07.2018Понятие и классификации интеллекта. Типы интеллектуальных способностей: конвергентные и дивергентные способности, обучаемость и познавательные стили. Исследование закономерностей интеллектуального развития младших школьников. Виды патологий мышления.
курсовая работа, добавлен 06.01.2018Методика раннего развития Глена Домана. Обоснование необходимости гармоничного развития ребенка. Использование чтения, математики и энциклопедических знаний в качестве основных областей интеллектуального развития. Особенности воспитания в утробе матери.
реферат, добавлен 03.05.2016Характеристика интеллекта и интеллектуального развития детей разных возрастных групп: младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Особенности интеллектуального развития детей в образовательных программах дошкольных образовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Порядок выделения подходов к решению проблемы соотношения обучения и развития, их характеристика. Два уровня развития ребенка Л.С. Выготского, их задачи. Сущность "зоны ближайшего развития", значение для педагогики. Характеристика процессов обучения.
реферат, добавлен 06.03.2013