Стильовий підхід до диригентсько-хорової підготовки майбутніх викладачів музичних дисциплін на практичних заняттях з історії виконавства
Розвиток стильових уявлень та музичного смаку в системі професійної підготовки майбутніх викладачів хорового диригування. Налаштування здобувачів вищої мистецько-педагогічної освіти на всебічне вивчення партитур й усвідомлення композиторських засобів.
Подобные документы
Описано завдання мистецької освіти, зокрема пошук евристичних механізмів наповнення навчально-мистецького процесу новими підходами до розвитку творчої індивідуальності майбутніх викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Визначено методи їх впровадження.
статья, добавлен 01.01.2023Професійна культура викладача музичного мистецтва. Визначення важливості реалізації кластерного підходу, який є особливо затребуваний у компетентісно-орієнтованій моделі навчання. Формування професійної культури майбутніх викладачів музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.06.2022- 3. Самоосвітня компетентність молодших бакалаврів музичного мистецтва: аналіз структурних компонентів
Розвиток самоосвітньої культури та знання здобувачів вищої освіти. Формування ініціативності, цілеспрямованості та самостійності майбутніх фахівців музичного мистецтва. Використання компетентнісного підходу до професійної підготовки молодших бакалаврів.
статья, добавлен 22.02.2023 Підвищення рівня музичної культури підростаючого покоління в Україні. Розробка програми бакалаврської підготовки педагога-музиканта. Висвітлення питання організації навчального процесу диригентсько-хорової підготовки студентів у хорознавчому аспекті.
статья, добавлен 25.12.2022- 5. Сучасний стан вокальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладах вищої освіти
Дослідження методичних засадах вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика головних методів вокального навчання та напрямкам вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021Структурні складові диригування як уніфікований засіб впливу на вдосконалення професійної підготовки майбутніх хореографів у реаліях сьогодення. Специфіка мистецтва хореографії та диригування, яка зумовлює потребу трансформації звукової інформації.
статья, добавлен 05.11.2018Проблема професійної підготовки майбутніх педагогів дитячих музичних і спеціалізованих шкіл до виконавської діяльності. Роль теоретичних знань і практичних умінь у професійному становленні майбутніх педагогів дитячих музичних і спеціалізованих шкіл.
статья, добавлен 03.04.2023Визначення ролі диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Опис сцієнтистсько-технократичного та антисцієнтистського напрямів виховання майбутніх фахівців. Особливості "живого інтонування".
статья, добавлен 05.02.2019Кафедра хорового диригування Київської державної консерваторії ім. П.І. Чайковського як творчий та навчально-методичний осередок. Роль хорового мистецтва у духовному розвитку України. Роль київської хорової школи у становленні музичної освіти в Україні.
статья, добавлен 30.01.2017- 11. Розвиток академічного хорового виконавства в Україні у другій половині ХХ – початку ХХІ століття
Роль професійної хорової освіти, яка стала вирішальним фактором, який визначав динаміку розвитку хорового виконавства другої половини ХХ - початку ХХІ століття. Діяльність хорових колективів, які репрезентували хорове мистецтво в Україні та за її межами.
статья, добавлен 30.09.2020 - 12. Хоровий менеджмент як складова підготовки здобувачів фахової вищої освіти до професійної діяльності
Складові успішної диригентської діяльності: диригентсько-мануальна техніка, вокально-виконавська та інструментальна майстерність, здатність до інтерпретації музичного матеріалу, особистісні якості керівника. Менеджерські функції, які виконує диригент.
статья, добавлен 20.11.2023 Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз сутності дисципліни "Диригування". Рекомендації щодо підготовки студентів старших курсів класу диригування інструментального напрямку мистецьких вишів. Формування в майбутніх керівників творчих колективів сучасного управлінського мислення.
статья, добавлен 09.04.2018- 15. Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано у Пряшівському університеті
Аналіз навчально-практичних підходів до підготовки викладачів фортепіано, форма навчання та їх ключові моменти на кафедрі, інституту музики та образотворчого мистецтва. Розкриття комплексних іспитів із фаху, які включають слухові та голосові здібності.
статья, добавлен 15.11.2021 Розгляд засад становлення творчої особистості провідних представників українського піанізму у середовищі французької діаспори, жанрово-стильової специфіки їх фортепіанного доробку, внеску у розвиток мистецько-освітніх процесів та музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.03.2019Статтю присвячено висвітленню загально-педагогічних і методично-організаційних особливостей формування вокальної майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі професійної підготовки. Пошук нових організаційних форм вокальної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2022Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження фахової підготовки майбутнього педагога-музиканта з хорового диригування. Оволодіння ним системою музично-теоретичних знань, методологією і методикою творчої діяльності, численними вміннями і навичками. Аналіз формування мануальної техніки.
статья, добавлен 28.09.2020Теоретичні та практичні аспекти диригування, які допоможуть здобувачу освіти оволодіти поставленими завданнями, та створять стійкі технічні та художні навики. Постава диригента, ауфтакт, його призначення та види ауфтактів. Функції лівої та правої рук.
статья, добавлен 05.09.2022Розкрито сутність навчального інструментального колективу. Досліджено науково-педагогічні та мистецтвознавчі основи оркестрового й ансамблевого виконавства. Проаналізовано програмні вимоги з оркестрового класу для майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Роль опрацювання художньо-образного змісту хорового твору для його успішної подальшої виконавської реалізації. Етапи і засоби технологічного забезпечення процесу роботи диригента над художнім образом музичного твору у класі "Хорового диригування".
статья, добавлен 31.10.2023Характеристика хорової спадщини М. Леонтовича, зокрема хорових обробок його пісень. Виокремлення ознак власного музичного та хорового стилю М. Леонтовича. Аналіз виконавських труднощів творів композитора для студентів вищих музичних вищих закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Розкриття та аналіз сучасних підходів до використання та застосування музично-комп’ютерних технологій при вивченні курсу з хорового аранжування та їх важливий вплив на якість підготовки майбутніх викладачів-музикантів. Описані основні етапи навчання.
статья, добавлен 14.06.2023Значення вокальної підготовки хормейстерів для розвитку хорового мистецтва. Чинники, що визначали особливості вокальної техніки хорового виконавства в різні історичні епохи. Головні педагогічні принципи вокальної підготовки сучасних хормейстерів.
автореферат, добавлен 28.07.2014