Балльно-рейтинговая система в формате ФГОС 3++
Актуализация возможности использования балльно-рейтинговой системы для дальнейшей модернизации структуры образовательных стандартов высшего образования. Принципы, раскрывающие способы реализации системы в условиях образовательного процесса университета.
Подобные документы
Принципы, заложенные в методике балльно-рейтинговой системы оценки знаний. Порядок принятия решения об аттестации студента. Методический подход к оценке суммарных знаний студентов. Оформления и ведение учетной формы балльно-рейтингового уровня знаний.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение методов практического применения балльно-рейтинговой системы. Характеристика системы компьютерного контроля. Особенности применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Способы разработки тестирующих систем.
статья, добавлен 30.09.2018Опыт применения балльно-рейтинговой системы оценки выпускных квалификационных работ студентов факультета иностранных языков ВУЗа по специальности "лингвист-переводчик". Выбор видов и форм контроля при применении балльно-рейтинговой системы оценки.
статья, добавлен 23.04.2018Балльно-рейтинговая система и шкала оценок ECTS. Положение о балльно-рейтинговой системе НГТУ: основные принципы. Учебный рейтинг. Учет значимости дисциплин в учебном рейтинге студента (через зачетные единицы). Внеучебный рейтинг. Мониторинг качества.
презентация, добавлен 18.12.2016Основные проблемы и особенности реализации балльно-рейтинговой системы в медицинском университете. Главные пути повышения эффективности оценки учебных достижений студентов-медиков посредством использования дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 24.07.2018Оценка знаний студентов как один из наиболее важных элементов высшего образования. Сущность балльно-рейтинговой системы мониторинга и оценки результатов обучения, её основные преимущества и недостатки. Стимулирование познавательной активности студентов.
статья, добавлен 14.05.2016Исследование современной рейтинговой системы учета и оценки успеваемости студентов. Изучение зависимости уровня требовательности (при оценке успешности студентов по балльно-рейтинговой системе) различных российских вузов от их регионального расположения.
статья, добавлен 09.04.2019Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.03.2019Физическая культура и спорт - компонент общего гуманитарного образования, способ интеллектуального самосовершенствования личности студентов. Мотивация учащихся к регулярному посещению учебных занятий - цель балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
статья, добавлен 13.04.2018Изучение положительного и отрицательного опыта зарубежных и отечественных вузов внедрения балльно-рейтинговой системы. Исследование влияния данной оценочной системы на активность студентов в контексте реализации основных направлений Болонского процесса.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ результатов применения балльно-рейтинговой системы при преподавании потоковой дисциплины студентам бакалавриата различных направлений подготовки после выхода в очный режим обучения. Расширение применения контрольно-измерительных мероприятий.
статья, добавлен 18.06.2023Особенность повышения эффективности реализации балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов. Изучение степени влияния дисциплины на формирование компетенций. Выявление творческих способностей студентов при введении "взвешенных баллов".
статья, добавлен 28.03.2019Изучение проблемы осуществления оценочного процесса профессионально, с учётом накопленных знаний в рассматриваемой сфере на примере использования одной из технологий оценки качества усвоения студентом учебного материала - балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 21.12.2019Характеристика, преимущества рейтинговой формы контроля знаний. График зависимостей успеваемости студентов Института энергетики для всех видов оценок. Особенности и значение балльно-рейтинговой системы знаний для объективной оценки успеваемости студентов.
статья, добавлен 13.02.2018Разработка методического пособия, в котором изложены этапы расчета системы балльно-рейтингового оценивания по дисциплине "Информатика" с использованием программ офисного приложения. Алгоритм работы по формированию балльно-рейтинговой оценки знаний.
статья, добавлен 01.02.2019Оценивание результатов успеваемости студента. Особенность повышения качества подготовки выпускников. Анализ внедрения рейтинговой системы оценивания знаний студентов. Сравнение различных систем оценивания студентов по балльно-рейтинговой системе.
статья, добавлен 19.12.2019Применение балльно-рейтинговой системы в учебном процессе для оценки результатов работы студентов. Организация промежуточной и итоговой аттестаций учащихся. Специфика дисциплин информационного цикла. Повышение трудности и сложности задач по информатике.
автореферат, добавлен 25.07.2018- 18. Балльно-рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов художественно-графических факультетов
Пути повышения качества образования на художественно-графических факультетах. Методика внедрения балльно-рейтинговой системы контроля и оценки знаний студентов направления "Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству".
статья, добавлен 03.02.2019 Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019Контроль достижений обучающихся в вузе как неотъемлемая составляющая учебного процесса. Изучение качественной успеваемости студентов медико-профилактического факультета с различными вариантами оценивания знаний на основании балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение контроля как главного способа получения информации о качественном состоянии учебного процесса. Выявление основных достоинств балльно-рейтинговой системы, проблемы пятибалльной системы оценки знаний. Понятие и сущность учебной дезадаптации.
статья, добавлен 12.02.2019Внедрение и реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. Рейтинговая система оценки качества образования как средство мотивации студентов в системе профессиональной подготовки. Мониторинг результатов освоения образовательной программы.
реферат, добавлен 24.02.2020Балльно-рейтинговая система оценки как способ количественного анализа качества усвоения структурной единицы учебного плана. Тестирование - один из наиболее приемлемых инструментов для проведения рубежной аттестации по определенной учебной дисциплине.
статья, добавлен 13.04.2018- 24. Особенности тестирования двигательных способностей студентов в рамках балльно-рейтинговой системы
Физическое развитие студенческой молодежи, формирование компетенций по укреплению здоровья студентов. Рассмотрение современных проблем тестирования двигательных способностей в рамках балльно-рейтинговой системы по дисциплине "Физическая культура".
статья, добавлен 15.04.2018 Раскрытие проблематики внедрения рейтинга в классическую систему контроля знаний студентов в период экзаменационных сессий. Апробация балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при изучении математики, влияние системы на мотивацию студентов.
статья, добавлен 02.04.2019