Художньо-естетична інформація твору мистецтва в формуванні духовного світу особистості
Змістові особливості певних типів художньо-естетичної інформації та їх виховний потенціал, спрямований на формування духовного світу особистості. Поняття "духовний світ особистості". Можливості мистецтва як форми духовного освоєння оточуючого світу.
Подобные документы
Навчально-виховний процес на уроках української літератури в 9-11 класах загальноосвітньої школи. Дослідження системи роботи учителя-словесника, спрямованої на активізацію процесу формування духовного світу особистості школяра засобами літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз аспектів художньомистецького знання, що розкривають особливості формування духовного розвитку особистості засобами мистецтва. Значення формування художньомистецького знання що з’єднує світоглядні засади і ціннісні орієнтири людського буття.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження актуальних проблем духовного становлення особистості майбутнього учителя музичного мистецтва. Нагальні потреби відродження духовних цінностей сучасної молоді, морально-духовного життя суспільства. Трактування поняття терміну "духовність".
статья, добавлен 07.11.2023Поняття духовності як універсального засобу вираження внутрішнього світу людини. Структура та види духовності, взаємозв'язок її становлення із саморозвитком. Ціннісні орієнтації та їх значення для духовного розвитку особистості майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Розкриття методологічних підходів до розвитку світоглядної сфери особистості засобами мистецтва та визначення методів, адекватних специфіці викладання мистецьких дисциплін, які враховують особистісний характер художньо-естетичного сприйняття мистецтва.
сочинение, добавлен 04.02.2019Проблеми аналізу тих аспектів художньо-мистецького знання, що розкривають особливості формування духовного розвитку особистості засобами мистецтва. Світоглядні засади і ціннісні орієнтири людського буття, що природньо концентруються у мистецтві.
статья, добавлен 05.02.2019Формування творчості дітей дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва, його вплив на різнобічний розвиток особистості. Образотворче мистецтво як універсальна форма вираження духовного світу людини, її матеріальної культури через призму творчості.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження проблем духовності та моральності в вихованні майбутніх поколінь. Сутність педагогіки духовності, її історичні витоки. Виховання духовної особистості та системи ціннісних ставлень до світу. Вплив літератури на формування духовного світу учнів.
статья, добавлен 02.11.2022Типологія художньо-естетичної інформації, її зміст і функціональні можливості. Психолого-фізіологічні чинники сприйняття художньо-естетичної інформації твору мистецтва. Принципи та критерії сформованості професійного спілкування соціального педагога.
автореферат, добавлен 30.09.2013Моральні засади та принципи поведінки індивіда в Україні. Формування духовного світу особистості дитини. Особливості реалізації аксіологічного підходу в сфері освіти. Розвиток творчих здібностей і емоцій дошкільників засобами вокально-хорового мистецтва.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження процесів формування ціннісних орієнтирів і власного внутрішнього світу особистості, її загальнокультурної компетентності, виховання естетичного ставлення до дійсності і мистецтва, світоглядних уявлень. Завдання художньо-естетичного виховання.
статья, добавлен 18.03.2018Мета виховання як сукупність властивостей особистості, до формування яких прагне суспільство. Ідеї всебічного розвитку людини у працях соціалістів-утопістів. Завдання розумового виховання. Система компонентів духовного світу особистості українця.
реферат, добавлен 03.09.2010Аналіз педагогічних творів В. Сухомлинського, присвячених проблемі духовного становлення особистості. Виховання потреби в пізнанні навколишнього світу, творчості, спілкуванні, що актуалізує питання формування особистості на основі духовних цінностей.
статья, добавлен 15.11.2018Внутрішній світ людини як один з орієнтирів в галузі педагогічної науки. Ідеал і ціннісні орієнтації як стрижень внутрішнього світу особистості. Значення мистецької освіти у формуванні досвіду. Мистецька освіта як компонент духовного розвитку особистості.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Спадкоємність традицій розвитку особистості засобами образотворчого мистецтва фундаторами закарпатської школи живопису Й. Бокшаєм, А. Ерделі. Продовження традицій виховання та духовного розвитку особистості в мистецько-педагогічній діяльності З. Баконія.
статья, добавлен 12.05.2018Виховний потенціал уроків духовності як засіб впливу вчителя на духовне збагачення особистості школяра. Зміст понять "духовність", "духовний досвід". Їх зв’язок з задоволенням потреби школяра в пізнанні й осмисленні навколишнього світу і самого себе.
статья, добавлен 24.12.2020Особливість підвищення навчальної мотивації учнів початкової ланки сучасної української школи. Активізація можливостей дитини, які проявляються у творчих видах діяльності та сприяють розвитку духовного світу дитини, формуванню цілісної картини світу.
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд проблеми духовного відродження суспільства та виховання духовно багатої та національно свідомої особистості. Духовні потреби як мотиваційна система особистості. Аспекти виховання духовної особистості майбутнього учителя початкових класів.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо розуміння виховання фундаментальної соціальної потреби духовності людини. Формування духовного світу особистості у взаємозв'язку з її фізичним, розумовим, моральним, естетичним і духовним розвитком.
статья, добавлен 15.11.2018Співвідношення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що впливають на формування духовно-ціннісної сфери особистості. Механізми перетворення духовних цінностей соціуму на цінності духовного світу окремої особистості. Роль і місце освіти в даному процесі.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження значення духовного потенціалу хорового мистецтва у розвитку духовності особистості на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Удосконалення змісту музично-естетичного виховання. Значення хорового мистецтва у розвитку дитини.
статья, добавлен 01.12.2017Духовність як основна характеристика людини. Шляхи формування духовного світу особистості. Визначення сутності морального виховання. Місце релігійної моралі у загальнолюдських цінностях індивіду. Завдання навчального предмета з християнської етики.
контрольная работа, добавлен 07.03.2014Вивчення проблеми духовного виховання особистості у філософів, педагогів, психологів минулого та сучасності. Виховання гармонійно розвиненої особи у сукупності духовного багатства, морального виховання, фізичної досконалості та естетичного виховання.
статья, добавлен 30.08.2021Місце хорового мистецтва у формуванні духовного світу та особистісної культури людини. Дослідження еволюції вітчизняного хорового мистецтва, як засобу розвитку духовної культури людства та його впливу на формування професійно мобільного фахівця-музиканта.
статья, добавлен 19.02.2017Визначено дефініцію "естетична культура". Охарактеризовано змістовий компонент процесу підготовки майбутніх учителів до формування естетичної культури школярів засобами образотворчого мистецтва. Роль мистецтва у формуванні естетичної культури особистості.
статья, добавлен 14.03.2023