Эпистемологические идеи Дж. Локка в контексте трансформаций эмпиристской методологии
Влияние эпистемологических идей Дж. Локка на трансформации познавательной проблематики в неклассической парадигме рациональности. Реализация знаково-символических схем познания в условиях постнеклассических трансформаций эмпиризма в методологии науки.
Подобные документы
Построение фрактальноаттракторных представлений о пространстве и времени. Исследование подходов к их изучению в классической, неклассической и постнеклассической науке. Актуальность формирования принципиально новой методологии научного познания.
контрольная работа, добавлен 09.01.2023Исходные методологические посылки теории познания как теории отражения. Соотношение образных и знаково-символических компонентов познания. Различия между знаком и образом. Культурно-исторические разновидности практики. Проблема истинности познания.
реферат, добавлен 20.05.2016Наука как особая историческая форма познания мира, сформировавшаяся в определенных конкретно-исторических и социокультурных условиях, концентрированное и высшее воплощение познавательной активности сознания. Система регулятивных принципов познания.
реферат, добавлен 29.03.2016Философско-правовые взгляды Томаса Гоббса о естественных правах человека. Доказательство правоты философской теории Т. Гоббса. Философские воззрения Дж. Локка на абсолютно монархическое управление государством, основные принципы разделения властей.
реферат, добавлен 21.11.2013Принципы учреждения буржуазного государства, поиск наилучшей формы правления в работах Дж. Локка. Юридические основы законодательства. Определение цели, характера и пределов полномочий и деятельности политической власти. Защита прав и свобод личности.
статья, добавлен 18.09.2018Экофильные основания формирования личности эпохи социокультурных трансформаций постиндустриализма. Возможности ценностного взаимообогащения отечественных этносов в контексте "позитивной поляризации" их ментальности. Общая концепция Л.Н. Гумилёва.
статья, добавлен 28.08.2018Актуальные проблемы разработки методологии гуманитарного в отличие от методологии естественнонаучного знания, сложившейся в европейской традиции в XVII-XIX вв. Заметки М.М. Бахтина о методологии гуманитарных наук и русской иррационалистической философии.
статья, добавлен 11.12.2012Характеристика социально-философских и педагогических взглядов британского просветителя Джона Локка. Знакомство с концепцией воспитания джентльмена и проектом создания приходских школ для детей рабочих. Особенности философского учения о личности.
статья, добавлен 12.02.2021Культурные, правовые, социально-экономические и религиозные предпосылки возникновения эпохи Просвещения. Основные идеи и философия английского периода. Анализ педагогических и политических идей Дж. Локка. Вклад ученых в мировую философскую науку.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Знание - важнейший компонент сознания, результат познания и одновременно его фундаментальная предпосылка. Понимание идеального как одна из самых сложных проблем философской науки. Характеристика специфических особенностей сенсуализма Джона Локка.
статья, добавлен 13.07.2017- 86. Основа философии
Рассмотрение основополагающих категорий человеческого бытия. Характеристика эмпиризма Бэкона, рационализма Декарта, материалистического монизма Спинозы, монадологии Лейбница, сенсуализма Дж. Локка, субъективного идеализма Дж. Беркли, скептицизма Д. Юма.
контрольная работа, добавлен 19.02.2016 Бэкон Фрэнсис - английский философ, родоначальник английского материализма и методологии опытной науки. В истории философии и науки Ф. Бэкон выступил как провозвестник опытного естествознания и научного метода. Принципы успешного познания природы.
контрольная работа, добавлен 26.04.2021Изучение проблемы оснований науки как возможности возвращения "жизненного мира". Этапы кризиса рациональности в наукознании XX-XXI веков, итогом которого стала трансформация классической методологии и появление феноменологического метода Э. Гуссерля.
статья, добавлен 20.10.2018Исследование значения методологии исследования смысла, основанной на коммуникативной парадигме. Рассмотрение процесса постепенного формирования коммуникативной парадигмы изучения смысла. Логико-философские концепции, влияющие на развитие семантики.
статья, добавлен 30.11.2017- 90. Джон Локк
Краткая биография и основные идеи Дж. Локка. Эмпирико-сенсуалистическая теория познания, роль воспитания в становлении личности. Система воспитания джентльмена. Основы правового государства, принцип разделения власти. Роль религии, идея терпимости.
презентация, добавлен 08.02.2016 Познание как умозрение. Платон и неоплатонизм. Основания средневековой науки. Вера и разум в процессах научного познания. Развитие эмпиризма в науке как теоретико-познавательной традиции. Философские основания рационализма. Философия как всеобщая наука.
контрольная работа, добавлен 17.06.2015Обзор англоязычных статей, посвященных актуальным проблемам методологии современной науки. Парадигмальные основания как ключевой компонент комплексных методов исследования. Прояснение философских предпосылок метода, используемого тем или иным ученым.
статья, добавлен 19.11.2021Аналіз природно-правових ідей у творах мислителів епохи Нового часу Дж. Локка та С. Пуфендорфа, визначення специфіки розуміння природного права як людського розуму та основи для демократичних законів. Специфіка трактування філософами юснатуралізму.
статья, добавлен 01.12.2017Философско-методологический анализ нелинейных представлений о мире. Объект и предмет синергетики, основные идеи: неравновесность, открытость и нелинейность. Появление нелинейной методологии научного познания. Понятие точки бифуркации в синергетике.
реферат, добавлен 01.06.2017Общая характеристика и определение направлений развития английской философии XVII-XVIII вв. Изучение систем материализма и сенсуализма Д. Локка, его учения об истине и происхождении знаний. Концепция бытия Д. Беркли и существование субстанции по Д. Юму.
курсовая работа, добавлен 23.04.2013Определение научной методологии. Специфические свойства науки. Принципы классификации подходов к исследованию действительности. Многоуровневая концепция методологического знания. Методы логического познания, их теоретические и эмпирические уровни.
реферат, добавлен 03.12.2013- 97. Предметность психологического познания в классическом и неклассическом типах научной рациональности
Анализ философско-гносеологического подхода к исследованию предмета психологического познания в контексте кризиса психологии. Гносеологические основания предметности психологического познания в классическом и неклассическом типах научной рациональности.
статья, добавлен 25.06.2013 Философский анализ феномена экзистенциализации гносеологии. Проблема смещения философского дискурса в область исследования статуса внутреннего бытия человека в контексте научного познания как поиска аутентичности "живого" познавательного опыта субъекта.
статья, добавлен 28.11.2018Методологический арсенал неклассической философской мысли: герменевтики, семиотики и деконструктивизма. Экспликация онтологического основания научного познания в контексте фундаментальной онтологии М. Хайдеггера. Онтологическое основание науки.
статья, добавлен 14.03.2019Сравнительный анализ методологии познания в философии Р. Декарта и Ф. Бэкона. Источник истинного знания, эмпиризм Бэкона и рационализм Декарта. Алгоритм познавательной деятельности. Бэкон — сторонник "пути пчелы". Дедукция как научный метод Декарта.
реферат, добавлен 19.05.2015