Стратегія розвитку дизайн-освіти в повоєнній Україні: трансдисциплінарний підхід
Особливості підготовки дизайнерів з новим рівнем професійного мислення. Аналіз проблем, що стосуються специфіки процесу формування дизайн-мислення, як засіб адаптації до соціальних трансформацій, створення і передачі нових ідей в повоєнній Україні.
Подобные документы
- 1. Дизайн-мислення - методологія інноваційного креативного розвитку майбутніх вчителів початкової школи
Ґрунтування дизайн-мислення на креативності, творчих здібностях людини, готовності мозку до створення принципово нових ідей, відмінних від традиційних, без чого не можливий професійний розвиток особистості. Використання дизайн-мислення у освіті.
статья, добавлен 13.12.2023 Особливості та складові образного мислення в контексті навчальних завдань мистецьких дисциплін з професійної підготовки дизайнерів на сучасному етапі розвитку вітчизняної дизайн-освіти. Характеристика та специфіка підготовки дизайнерів в освітній сфері.
статья, добавлен 30.05.2022Етапи формування дизайн-мислення. Приклади успішних компаній застосування дизайн-мислення: Apple, Google, IBM, Airbnb, Zoom. Напрями розвитку креативності у здобувачів освіти, при застосовуванні яких можна підвищити рівень нестандартного мислення.
статья, добавлен 24.07.2024Висвітлення сутності комплексного розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції. Організаційно-педагогічні засади навчання і розвитку образного мислення, творчих якостей особистості фахівця з дизайну. Перспективи розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 09.01.2019Розкрито питання використання методики дизайн-мислення, що тісно пов’язане з процесом формування інформаційно-цифрової компетентності слухачів. Шляхи розвитку готовності людини реалізувати свій особистий і професійний потенціал у нових мінливих умовах.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд особливостей феномену етнодизайну як культурної настанови формування професійного мислення майбутніх дизайнерів. Загальна характеристика педагогічних умов формування професійного мислення майбутніх дизайнерів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Виявлення підоснов дизайн-мисленнєвого підходу та аналіз критичних аспектів теорії та практики дизайн-мислення. Теоретичні основи дизайн-мислення в контексті методології дизайну. Процедури "виявлення проблеми" та деконструкція процесу проєктування.
статья, добавлен 16.04.2023Висвітлення сутності розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції, що має ключове значення в обґрунтуванні теоретичних засад і створенні інноваційних моделей професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Аналіз розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2016Характеристика основних процесів трансформації моделей дизайн-освіти і особливостей організації професійної підготовки дизайнерів в Україні та окремих розвинених країнах світу. Особливість здійснення відбору і структурування змісту дизайнерської освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2018Аналіз феномену етнодизайну як культурної настанови формування професійного мислення майбутніх дизайнерів (ПММД). Педагогічні умови формування ПММД у процесі професійної підготовки з урахуванням надбань національної культури, шляхи корегування їх змісту.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд STEAM-підходу до неперервної дизайн-освіти як процесу становлення інноваційної системи в Україні. Розуміння ключових понять неперервної дизайн-освіти: "STEAMd-підхід", "дизайн" і "дизайн-освіта". Трансформація освітньої політики та практики.
статья, добавлен 26.10.2024Аналіз сутності понять "педагогічна взаємодія" та "дизайн-мислення" з позиції дизайн-освіти. Досвід роботи викладачів кафедри педагогіки та іноземної філології Харківської державної академії дизайну і мистецтв, заняття з іноземної мови із студентами.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз методів включення екологічного знання в основи професійної підготовки дизайнерів. Розробка моделі комплексної дизайн-екологічної освіти. Механізм взаємодії екологічної просвіти з вирішенням практичних завдань за участю дизайнерів-практиків.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз історії та розвитку дизайн-освіти з урахуванням філософського принципу, що дизайн сприяє піднесенню особистості на новий рівень існування. Дизайн-освіті у Фінляндії, де дизайн, мистецтво мали важливе значення як чинник покращення якості життя.
статья, добавлен 18.06.2024Теоретично й методично обґрунтовано необхідність впровадження методу дизайн-мислення як інноваційної та інтерактивної форми навчання, яка розкриває творчі якості студента-дизайнера. Проживання студентом проектного процесу за новою формою моделі.
статья, добавлен 03.11.2020- 16. Дизайн-мислення - методологія інноваційного креативного розвитку майбутніх вчителів початкової школи
Обґрунтування необхідності ознайомлення з методами діяльності і знаннями у дизайн-мисленні, його розвитком та застосуванням у професійних навиках майбутніх вчителів початкової школи для розкриття їх креативності. Визначення етапів дизайн-мислення.
статья, добавлен 25.11.2023 - 17. Програма формування креативного мислення у процесі фахової підготовки майбутніх дизайнерів у КНР
Виявлення мети, завдань, результатів навчання, змісту програми навчальної дисципліни "Креативне мислення" у процесі підготовки майбутніх дизайнерів у фахових коледжах КНР. Особливості викладання цього курсу, формування компетенції майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 26.11.2022 Розвиток наукових підходів до концептуального розуміння дизайн-освіти. Моделювання освітньої програми підготовки дизайнерів. Інтерпретації у дизайн-освіті основних концептів STEM-підходу. Доцільність застосування STEM-підходу у дизайн-освіті України.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження професійного мислення фахівців конкретних сфер діяльності та підготовка студентів до реалізації себе в цих сферах. Розгляд формування й розвитку професійного мислення у студентів вищих навчальних закладів з позицій системного підходу.
статья, добавлен 30.08.2018Формування когнітивної рефлексії та креативності мислення студентів спеціальності "Дизайн одягу". Організація навчальної діяльності фахівців-дизайнерів у закладі вищої освіти, впровадження інформаційних технологій в освітній процес підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.10.2023Особливості становлення дизайн-освіти в Україні. Утворення сучасних навчальних комплексів "коледж - інститут - академія" та їх позитивна динаміка. Етапи розвитку та сучасний стан дизайн-освіти в Україні. Шляхи ефективного розвитку мистецької освіти.
статья, добавлен 23.05.2022Розкриття проблемних аспектів формування сучасної системи дизайн-освіти дорослих як підсистеми вітчизняної освіти дорослих і національної неперервної дизайн-освіти. Продуктивність підходу у проєктуванні послуг "знизу вгору" в системі дизайн-освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Сучасні тенденції у розвитку дизайн-освіти. Вплив мистецтва на формування уподобань і смаків людини від наймолодшого віку і впродовж життя. Створення комплексних навчальних закладів інноваційного типу: дитячих дизайн-студій, вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження проблеми формування інноваційного мислення вчителів. Розгляд мислення як творчого виду мислення, яке спрямоване на задоволення зростаючих і вдосконалюваних потреб людини, а також на регулярне продукування нових ідей, проектів і цінностей.
статья, добавлен 17.06.2024Дослідження проблем розвитку наукового мислення у процесі професійного навчання у закладах вищої освіти. Розгляд процесу формування наукових умінь, що передбачає оволодіння зовнішньою (предметною) і внутрішньою (ідеальною) сторонами пошукової діяльності.
статья, добавлен 04.08.2022