Использование уголка природы в экологическом воспитании дошкольников
Сущность и задачи развития экологической культуры дошкольников. Педагогические и гигиенические требования к организации уголка природы: размещение объектов и эстетика оформления. Наглядные и практические методы педагогического процесса в детском саду.
Подобные документы
Основы педагогического метода экологического воспитания дошкольников. Экологизация видов деятельности ребенка. Роль наблюдения, моделирования, игровой деятельности как методов познания природы. Планирование совместной деятельности воспитателя и детей.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Этапы развития внимания у дошкольников. Сущность наблюдения - целенаправленного восприятия, познавательного процесса, в котором появляется единство чувственного и рационального. Технология организации наблюдений за сезонными явлениями в детском саду.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Характеристика педагогических условий формирования толерантности у дошкольников-сирот в детском доме. Сущность нивелирования виктимогенных факторов (риска) развития нонтолерантности и использование потенциала нравственного развития личности сироты.
автореферат, добавлен 29.07.2018Психолого-педагогические основы экологического воспитания. Формы и методы ознакомления дошкольников с природой. Значение наблюдений на прогулке. Роль дидактических игр и художественной литературы в воспитании у детей интереса и любви к окружающему миру.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Изучение основных форм физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении. Анализ методики руководства самостоятельной двигательной деятельностью детей. Особенности организации физкультурного уголка в группах разного возраста.
реферат, добавлен 24.09.2015Организация эстетического и познавательного воспитания в детском саду. Воздействие на личность ребенка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира. Развитие у дошкольников художественных способностей, воображения и фантазии.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Проектная деятельность старших дошкольников как интегративная образовательная деятельность, формирующая целостное виденье картины мира. Использование метода проектов для формирования валеологической культуры дошкольников, развития творческого мышления.
статья, добавлен 13.03.2019- 108. Игра в детском саду
Происхождение игры, ее место в жизни ребенка, возможности эффективного использования игр для решения воспитательных задач. Анализ марксистско-ленинской педагогики. Социальный характер содержания игр и игровой деятельности дошкольников в детском саду.
реферат, добавлен 04.04.2015 Возможность использования дидактических игр для обогащения, закрепления знаний детей о природе. Значение игры для всестороннего развития личности ребенка-дошкольника и ее использование как средства воспитания и обучения. Сюжетно–ролевые занятия.
дипломная работа, добавлен 11.02.2014Характеристика организации пространства для игр и отдыха детей в детском саду. Требования к игрушкам и их основные функции. Распорядок дня в детском саду, описание функций воспитателя и форм активностей детей. Характеристика развивающих упражнений.
отчет по практике, добавлен 21.03.2014Значение сенсорного развития в воспитании детей. Понятие о дидактической игре, ее влияние на сенсорное воспитание и развитие детей дошкольного возраста. Экспериментальное использование игр на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Содержание и условия формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Включение дошкольников в природоохранную деятельность как условие формирования экологической культуры. Задачи педагогов в природоохранной деятельности.
реферат, добавлен 29.02.2016Проблема агрессивного поведения дошкольников. Исследования и подходы к определению сущности такого поведения, его природы, причин, социальных и психологических механизмов. Методы коррекции агрессивного поведения дошкольников с помощью игротерапии.
реферат, добавлен 06.05.2015Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Характеристика природы как средства развития словарного запаса детей дошкольного возраста. Специфика преемственности в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой.
реферат, добавлен 14.05.2016Физиологические основы голосообразования. Развитие голоса у детей с нарушенным слухом. Характеристика основных этапов работы в детском саду. Процесс организации и методика исследования. Особенности работы над голосом у слабослышащих дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Ознакомление детей с природой в уголке природы детского сада. Систематическое наблюдение и уход за живыми существами под руководством воспитателя. Рассмотрение и изучение комнатных растений. Обеспечение развития деятельности жизнерадостной личности.
реферат, добавлен 31.01.2014Педагогические условия, способствующие творчеству старших дошкольников в театрализованной игре. Особенности творческих способностей ребенка. Разработка педагогического руководства по организации театрализованной игры с целью развития креативности.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Теоретические основы, этапы развития и роль музыкального воспитания в детском саду. Основные задачи музыкального воспитания детей. Формы организации музыкальной деятельности в детском саду. Всестороннее и гармоническое воспитание личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2011Изучение основ современного подхода к изучению ценности природы у дошкольников. Проведение исследования на предмет осознания детьми эстетической, нравственной и познавательной ценности природы в старшей группе дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 29.04.2019Пути развития декоративно-прикладного искусства в детском саду. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации. Изучение методики обучения изобразительной деятельности и конструированию. Развитие творческих способностей дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Наблюдение как основной наглядный метод в обучении дошкольников. Постепенное расширение круга наблюдаемых объектов. Дидактические требования к наблюдению как методу обучения в дошкольной педагогике. Использование системы наблюдений на прогулках.
контрольная работа, добавлен 07.06.2015Экологический подход к содержанию животных и комнатных растений в детском саду. Обустройство жизни черепах. Млекопитающие в детском саду. Организация зеленой зоны в помещении и на участке детского сада. Наблюдение за ростом и развитием живых существ.
учебное пособие, добавлен 24.11.2013Народные игры в структуре современных программ дошкольного образования. Роль и значение русских подвижных игр в физическом воспитании дошкольников. Анализ педагогической практики использования народных подвижных игр в физическом воспитании дошкольников.
реферат, добавлен 20.05.2015Игровая деятельность как метод воспитания и развития ребенка дошкольного возраста. Дидактические игры на занятиях по математике в детском саду. Примеры игр по формированию математических представлений у дошкольников. Анализ программы "Гармония".
дипломная работа, добавлен 28.07.2012- 125. Формирование экологической культуры и природоохранного сознания у дошкольников старшего возраста
Эволюция понятия "экологическая культура". Диагностика экологической воспитанности, формирование экологической культуры дошкольников старшего возраста посредством ознакомления с природой родного края. Примеры экологически ориентированной деятельности.
аттестационная работа, добавлен 08.04.2015