Факторная модель оценки эффективности учебной деятельности студентов
Компетентность как совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. Использование компетентностного образования в аттестации студентов и специалистов в области психологии профессионализма.
Подобные документы
Компетентность как наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. Модель спортивного педагога. Профессиональная осведомленность студента туристского направления. Модернизация российского образования.
реферат, добавлен 24.01.2015Контроль как учебное действие студента. Основные функции коррекции учебной деятельности. Методические приемы обеспечения эффективности текущего педагогического контроля. Методы оценки качества усвоения психологии. Условия аттестации студентов факультета.
конспект урока, добавлен 26.12.2016- 3. Формирование общих и профессиональных компетенций у будущих специалистов в области эко-инжиниринга
Рассмотрение профессионализма и профессиональных компетентностей как необходимых условий формирования инновационных образовательных программ высшего образования. Исследования представлений студентов специальности "Электроэнергетика" и инженеров-экспертов.
статья, добавлен 23.05.2018 Оценка результатов учебной деятельности студентов как один из факторов в организации учебно-воспитательного процесса в вузе. Использование рейтинговой оценки качества знаний студентов, снижение субъективизма оценки и повышение стимулирующей функции.
статья, добавлен 03.02.2019Уровневый подход к оценке сформированности компетенций студентов и определение степени готовности будущих специалистов к профессиональной деятельности в области национальной безопасности в сфере образования. Способность к реализации полученных знаний.
статья, добавлен 26.10.2021Рассмотрение процесса построения модели предметной области знаний. Использование информационно-семантических сетей для построения моделей предметной области знаний. Определение базовых информационно-семантические объектов для каждого вида занятий.
статья, добавлен 18.03.2018Основные недостатки и проблемы бально-рейтинговой системы оценки знаний, умений и навыков студентов в сравнении с традиционной системой. Формы текущего контроля. Взаимосвязь смежных дисциплин. Итоговый и рубежный (промежуточный) контроль успеваемости.
статья, добавлен 30.01.2018Оценка эффективности компетентностного подхода в образовательном процессе на основе результатов текущей и промежуточной аттестации студентов 6-го курса лечебного факультета. Реализация компетентностного подхода в познавательной активности студентов.
статья, добавлен 13.06.2023- 9. Формирование устойчивых мотивов у студентов языковых специальностей в процессе учебной деятельности
Мотивация студентов в процессе изучения иностранного языка как специальности. Урок-мастерская как пример интегративности приемов обучения и мотивационного обеспечения учебной деятельности студентов - будущих специалистов в области иностранного языка.
статья, добавлен 06.02.2019 Позитивные характеристики конструктивного мышления, которые необходимы для эффективной самостоятельной работы студентов - будущих педагогов. Использование индивидуальных научно-исследовательских заданий в организации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 19.07.2018Система знаний, навыков, умений, отвечающая будущей специальности студента как предпосылка успеха его практической профессиональной деятельности. Усвоение — сложная познавательная деятельность человека, основу которой составляют умственные действия.
контрольная работа, добавлен 23.05.2016Актуальность внеаудиторной работы студентов. Повышение мотивации самостоятельной деятельности студентов с помощью использования аутентичных видеоматериалов. Формирование навыков и умений, необходимых для достижения целей, поставленных в программе.
статья, добавлен 23.01.2019- 13. К вопросу о формировании умений проектной деятельности будущих специалистов в области словесности
Анализ специфики формирования у будущих учителей-словесников профессионально значимых умений проектной деятельности. Описания курса "Основы проектной деятельности". Использование интерактивных технологий для развития творческих способностей студентов.
статья, добавлен 18.09.2018 Учебная деятельность детей дошкольного возраста, определение ее структуры при помощи соотношения учебной задачи, действий, контроля и оценки. Основные мотивы учебной деятельности дошкольника. Развитие элементов учебной деятельности дошкольников.
реферат, добавлен 29.02.2016Понятия "компетентность" и "компетенция". Принципы компетентностного подхода в образовании. Характеристика интерактивной методики оценки знаний, умений и компетенций студента на основе использования кейс-технологии. Сильные стороны метода "case study".
статья, добавлен 01.06.2018Формирование методологических основ педагогики музыкального образования и исполнительских знаний, умений и навыков, необходимых для реализации в профессиональной деятельности педагога-музыканта. Подготовка будущих учителей к внеурочной деятельности.
статья, добавлен 26.04.2021Вопрос о сущности знаний, умений и навыков. Базовые формы деятельности в высшей школе. Создание учебных моделей как звено процесса усвоения знаний и обобщенных способов регуляции активности. Реализация логики и психологии движения студентов в предмете.
статья, добавлен 29.07.2013Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов в контексте становления познавательной компетентности обучающихся. Суть модели организации учебной деятельности студентов на основе компетентностного и системно-деятельностного подходов.
статья, добавлен 17.10.2021Понятие компетенция и компетентность. Основные принципы компетентностного подхода в современном образовании, этапы его становления. Состав мотивационной компетенции в области обучения специалистов. Характерологические признаки ключевых компетенций.
статья, добавлен 23.03.2016Рассматривается коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности. Принципы сформированности коммуникативной компетентности в области дизайн-образования. Роль и значение коммуникативно-компетентных умений в дизайн-педагогической области.
статья, добавлен 30.01.2019Традиционные методы контроля учебных достижений студентов. Информационно-технологическая модель управления учебным процессом дистанционного образования на основе рейтингов. Использование тестовых методик для контроля учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 12.11.2018Использование активных методов обучения на лабораторно-практических занятиях по химическим дисциплинам. Роль активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в формировании компонент профессиональной компетентности специалиста в области фармации.
статья, добавлен 31.07.2018Критерии и показатели оценки эффективности процесса совершенствования культуры управленческой деятельности у студентов высших учебных заведений социально-педагогической направленности. Изменение уровня сформированности знаний и умений в данной области.
автореферат, добавлен 02.08.2018Способы контроля знаний студентов в высшей школе. Развитие практических навыков студентов, расширение их компетентности. Роль тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.
статья, добавлен 16.06.2018Контроль профессиональных знаний, умений и навыков студентов. Современные технологии обучения. Метод мозгового штурма. Создание на учебном занятии ситуации успеха; использование поощрения как оценочной доминанты. Проведение самоконтроля и взаимопроверки.
статья, добавлен 15.08.2013