Про корисність міжнародних педагогічних вимірювань (на прикладі тестів PISA)
Дослідження теми "педагогічні вимірювання". Аналіз і порівняння сучасних міжнародних тестувань освітніх досягнень учнів. Виявлення причин формування наднаціональної системи кількісних і якісних вимірювань характеристик діяльності освітніх систем.
Подобные документы
Мотиваційні моменти дослідження задач теорії освітніх вимірювань на основі проведення математично-статистичного аналізу результатів вступної компанії набору студентів на базі відкритого конкурсного балу. Специфіка визначення конкурсного балу абітурієнтів.
статья, добавлен 06.06.2018Використання тестового контролю на прикладі системи Moodle в контролі знань учнів вищих навчальних закладів за спеціальністю "інформатика". Оцінювання якісних характеристик, притаманних людині. Роль аутодидактики і розвиток теорії педагогічних вимірювань.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз сучасного стану якості шкільної освіти України на основі участі українських школярів у міжнародних дослідженнях якості освіти та опитувань батьків. Вимоги суспільства до системи освіти, доцільність запровадження освітніх та педагогічних інновацій.
статья, добавлен 16.11.2021Шляхи та засоби формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка та оцінка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 05.12.2018Нарис проблем формування навчально-пізнавальної діяльності гімназистів. Характеристика змісту та форм педагогічних умов формування освітніх інтересів. Оцінка значення структурування учбового матеріалу для забезпечення пізнавальної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Основні проблеми інтеграції України в європейський освітній простір. Етапи та шляхи впровадження міжнародних освітніх критеріїв у систему вищої освіти держави. Використання міжнародних принципів для визначення цілей національних стандартів якості освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Проаналізовано особливості й основні результати міжнародної дослідницької програми PISA. Описано етапи досліджень, у яких брали участь Польща й Естонія, оцінка рейтингу досягнень школярів цих країн, які забезпечили проведення масштабних освітніх реформ.
статья, добавлен 28.12.2017Психолого-педагогічні особливості впливу оціночної діяльності вчителя на формування суб'єктної позиції школяра. Психологічні труднощі переходу педагогів до нових способів і підходів у оцінюванні освітніх досягнень учнів. Недоліки бальної системи оцінок.
статья, добавлен 08.02.2024Вивчення сучасних вітчизняних освітніх концепцій, які є основою модернізації системи освіти України. Особливості соціально-орієнтованих (комуністичної, комунарської) та особистісно-орієнтованих концепцій. Наукова рефлексія педагогічних ідей А. Макаренка.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз підходів та головних методів оцінювання навчальних досягнень учнів. Методичний аналіз підготовки майбутніх учителів до використання різних систем оцінювання. Вивчення психолого-педагогічних основ взаємопов’язаної діяльності учнів та учителів.
статья, добавлен 01.12.2013Теоретичні та історико-педагогічні засади, соціально-економічні умови, сутність і зміст функціонування освітніх округів регіонального типу. Розробка системи науково-методичного забезпечення організації та діяльності освітніх округів регіонального типу.
автореферат, добавлен 14.09.2015Проведення міжнародних досліджень якості навчання в країнах Європейського Союзу на сучасному етапі. Впровадження міжнародних програм (TIMSS, PISA, PIRLS, CIVIC, LINGVA), які проводяться за сприяння Міжнародної асоціації з оцінки навчальних досягнень.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення змісту поняття педагогічних умов і сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх авіадиспетчерів. Чинники, які впливають на ефективність процесу застосування сучасних освітніх технологій у професійній підготовці фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування сучасних психолого-педагогічних вимог до професійної діяльності вихователів дошкільних освітніх установ. Підготовка сучасного вихователя дошкільного закладу, що повинна відповідати вимогам, що висуваються до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2023У статті розглядаються методичні основи організації навчального процесу при підготовці фахівців з освітніх вимірювань, виділено основні проблеми в організації освітньої діяльності в цьому ракурсі. Визначаються особливості апарату математичної статистики.
статья, добавлен 16.11.2018Застосування освітніх технологій на уроках. Формування активного здобувача освіти, успішного у навчанні, здатного до самостійного прийняття рішень, відповідального за свої дії. Впровадження сучасних освітніх технологій у педагогічній діяльності вчителя.
статья, добавлен 03.07.2023Теоретичні основи моніторингу. Аналіз класифікацій тестів, що можуть бути використані у моніторингових дослідженнях навчальних досягнень учнів, вимоги до їх розробки і застосування у навчально-виховному процесі. Особливості дидактичних тестів та їх зміст.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження проблем та шляхів реалізації освітніх послуг в об’єднаних територіальних громадах. Необхідність моніторингу тенденцій і перспектив розвитку ОТГ, вивчення ключових факторів, що впливають на динаміку зміни кількісних і якісних показників.
статья, добавлен 14.06.2023Визначення шляхів та засобів формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз теоретичних положень проблем реформування освіти та формування сучасних освітніх технологій. Визначення шляхів удосконалення галузевої системи економічних стосунків в освіті і окреслення конкретних заходів з реалізації поставлених завдань.
статья, добавлен 31.08.2018Основні проблеми інтеграції України в європейський освітній простір. Використання міжнародних принципів підготовки фахівців для визначення цілей національних стандартів якості освіти. Впровадження освітніх критеріїв у вищу освітню систему України.
статья, добавлен 24.02.2016Розгляд імітаційного моделювання як сучасного інструментарію для дослідження складних освітніх систем. Спеціалізовані освітні системи, спеціально створені для імітації конкретних завдань або процесів). Універсальні системи імітаційних моделей процесів.
статья, добавлен 16.05.2024Інноваційні підходи до організації профільного навчання та професійної підготовки учнів в освітніх закладах. Аналіз суспільних передумов та причин, що стали поштовхом до активізації діяльності освітніх округів як нової соціально-педагогічної системи.
статья, добавлен 06.02.2019Інноваційні підходи до організації профільного навчання та професійної підготовки учнів в освітніх закладах. Аналіз суспільних передумов та причин, що стали поштовхом до активізації діяльності освітніх округів як нової соціально-педагогічної системи.
статья, добавлен 10.12.2016Розгляд пізнавальної діяльності школярів під час індивідуальних освітніх проектів. Аналіз історичного розвитку та теоретичних засад визначення сутності процесу організації такої діяльності у профільних класах. Оцінка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.10.2013