Зміст і структура категорії "професійна самоактуалізація майбутнього викладача-філолога"
Визначення основних складових самоактуалізації. Аналіз основних підходів до розуміння понять "особистість", "Я-концепція" та "самість" як суттєвих для дослідження. Потреба в самоактуалізації, що виникає в індивідуума з огляду на його особистісні потреби.
Подобные документы
Аналіз змісту термінів самоактуалізації та самореалізації у контексті процесу цілепокладання Нової української школи. Використання понять людського потенціалу та людського фактору для обґрунтування специфіки понять самоактуалізації та самореалізації.
статья, добавлен 18.11.2023Зв’язок між прагненням до самоактуалізації, самооцінкою здобувача освіти, притаманним йому рівнем домагань та розвитком професійного потенціалу особистості, визначення ролі у цьому процесі освітнього середовища закладу та його педагогічного колективу.
статья, добавлен 29.09.2023Положення щодо ролі тілесної терапії в самоактуалізації майбутнього педагога. Тема особистісного зростання, яке необхідне людині, для досягнення гармонії у відносинах з собою і навколишнім світом. Саморегуляція як важливий аспект у діяльності педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто проблему самоактуалізації викладачів закладів фахової передвищої освіти. Наведено результати дослідження, за якими виявлено розподіл педагогів за рівнями самоактуалізації та охарактеризовано показники приналежності педагогів до певного рівня.
статья, добавлен 05.01.2023Професіоналізація як процес самоактуалізації особистості в умовах навчально-професійної діяльності. Структура психологічного супроводу особистісного розвитку майбутнього педагога-словесника. Чинники життєздійснення особистості у студентському віці.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз структурних компонентів особистісного потенціалу особистості викладача, який сприятиме його професійному самовдосконаленню, самовизначенню, самоактуалізації. Умови морально-психологічної готовності викладача до професійної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2022Самоактуалізація суб’єктів освітнього процесу. Розвиток STEM-освіти в учбових закладах. Опис різновидів та значення кейс-методу. професійна роль викладача як фасилітатора під час "case-study". Модерація групової роботи як інноваційний метод навчання.
статья, добавлен 28.04.2023Обґрунтування й забезпечення педагогічних умов успішного розвитку професійного потенціалу майбутнього фахівця сфери послуг під час навчання в закладі професійної (професійно-технічної) освіти, формування особистісних засад професійної самоактуалізації.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження сутності професійної компетентності викладача вищого навчального закладу. Системний аналіз понять "компетентність" й "професійна компетентність". Визначення основних елементів компетентності й обґрунтування вимог до компетентності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз складності мотиваційних механізмів професійної самоактуалізації юного А. Макаренка. Визначення обставин професійної самоактуалізації А. Макаренка. З'ясування несприятливих соціальних умов професійної педагогічної діяльності Антона Макаренка.
статья, добавлен 09.02.2023Кореляція показників рефлексійності та процесу самоактуалізації у студентів спеціальності "Початкова освіта". Співвідношення рівнів рефлексійності складових процесу рефлексії, видів рефлексії, смисложиттєвих орієнтацій, рівнів домагань студентів.
статья, добавлен 07.04.2022Розробка програм навчання української та російської мов для іноземних студентів не філологічного профілю у вищих навчальних закладах України. Виявлення та розвиток потенційних можливостей і якостей учнів. Сприяння самоактуалізації професійної особистості.
творческая работа, добавлен 08.02.2019Зміст поняття "ціннісна орієнтація майбутнього вчителя" як центрального компоненту професійної спрямованості, їх зв’язок з особистісними характеристиками педагогів та рівнем самоактуалізації особистості. Шляхи і засоби розширення ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 22.02.2014Вплив мотивації на професійну діяльність особистості. Вивчення мотиваційної сфери особистості майбутніх фахівців. Цілеспрямоване прогнозування та стимулювання їх професійного саморозвитку. Самоактуалізація як інтегративна характеристика особистості.
статья, добавлен 23.07.2023Виявлено зміст і цілі підготовки майбутнього тренера-викладача з академічного веслування. Зростання підготовленості майбутнього тренера-викладача від етапу вступного творчого конкурсу у вищий навчальний заклад до отримання диплома про вищу освіту.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретичні засади вивчення самоактуалізації та психологічних бар’єрів, що виникають у студентів-психологів в процесі професійного навчання. Розроблено програму розвитку самоактуалізації у студентів-психологів для подолання психологічних бар’єрів.
статья, добавлен 06.11.2018Професійна культура та компетентність як складові частини поняття "професіоналізм", їх суть та зміст. Аналіз понять "професійна культура майбутнього фахівця" та "професійна підготовка". Характеристика системи професійних цінностей майбутнього фахівця.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз основних базових понять з проблеми дослідження: "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність", "технічна компетентність", "технічна компетентність майбутнього офіцера", встановлення спільного й відмінного і взаємозв’язку між ними.
статья, добавлен 26.10.2016У роботі зосереджено увагу на суті професійної компетентності магістра, який планує стати викладачем. Професійна компетентність - це не лише вміння успішно виконувати професійні обов’язки, а й особистісні та індивідуально-психологічні якості викладача.
статья, добавлен 04.12.2023Розгляд акмеологічних аспектів процесу самоактуалізації іноземних студентів та їх відображення у програмі навчання української та російської мов для іноземних студентів нефілологічного профілю у вищих закладах України. Сприяння самоактуалізації.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження різних наукових підходів до визначення професійної компетентності майбутнього перекладача. Аналіз компонентів професійної компетентності, виділених науковцями. Виокремлення основних аспектів професійної підготовки майбутнього перекладача.
статья, добавлен 26.07.2016Шляхи удосконалення сучасної системи освіти на базі компетентнісного підходу. Зміст понять "компетенція" і "компетентність". Компетентність майбутнього філолога як здатність застосовування знання; спроможність кваліфіковано провадити діяльність.
статья, добавлен 11.07.2018Детальний опис масиву лінгвокультурологічних реалій у романі С. Кінга "Воно" та визначення їх значення для кращого розуміння тексту та збагачення професійних знань майбутнього філолога. Формування лінгвокультурологічної компетенції майбутнього філолога.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз професійного самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів. Характеристика структури професійного самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів та його основних структурних елементів: професійної самоосвіти, самовиховання та самоактуалізації.
статья, добавлен 08.02.2019Різні підходи до визначення спрямованості особистості як фундаментальної характеристики особистості. Визначення її структурних компонентів. Зміст поняття "професійна спрямованість", зокрема "професійна спрямованість майбутніх викладачів хореографії".
статья, добавлен 13.10.2018