Западно-европейская философия XVIII века
Человеческий разум как принцип критики и "мера" существующего. Роль знаний в общественном прогрессе. Обоснование границ человеческого познания через анализ познавательных способностей. Мнение И. Гердера о проблемах общественного и культурного прогресса.
Подобные документы
Раскрытие основных понятий процесса познания мира с точки зрения философии. Характеристика рационального и чувственного постижения истины. Обоснование возможности отождествления человеческого сознания с закономерностями познавательных проявлений.
лекция, добавлен 03.11.2013Диалектико-материалистическая философия К. Маркса, его понимание источников общественного прогресса: совершенствование средств и организации труда, рост производительных сил общества, отношения между классами и смена общественно-экономических формаций.
реферат, добавлен 15.11.2012Центральное место гносеологической проблематики в европейской философии. Основные пути познания, убеждение в беспредельности человеческого разума. Проблемы познания в немецкой классической философии и теория диалектико-материалистической гносеологии.
реферат, добавлен 19.12.2009Философия И. Канта: понятие "критики чистого разума", трансцендентального познания, эстетики и логики. Основные различия аналитических и синтетических суждений, их роль в познании. Почему Кант считает "все математические суждения синтетическими".
контрольная работа, добавлен 28.10.2010Содержание и становление идеи общественного прогресса как важнейшей проблемы социальной философии. Исследование социума по восходящей линии его развития и прогресса общества как неотъемлемой части прогресса человеческого разума через науку и просвещение.
реферат, добавлен 30.08.2010Анализ двух сфер работы человеческого разума. Рассмотрение понятий и сущности философии. Исследование науки как сферы общественного сознания. Историческое становление их взаимосвязи. Изучение единства и отличий. Роль научных достижений в познании мира.
реферат, добавлен 07.04.2016Понятие общественного прогресса в социальной философии. Направление общественного развития: прогресс или регресс. Универсальный критерий социального прогресса: прогрессивно то, что способствует возвышению гуманизма. Проблема пределов человеческого роста.
реферат, добавлен 21.12.2010Основные задачи, проблемы и понятия критической философии Иммануила Канта, его исследование человеческих способностей познания: чувственности и разума. Структура, основные вопросы "Критики чистого разума", научный подход и принципы априорного знания.
книга, добавлен 04.05.2013Разум как средство познания окружающего мира в философии XIX века. Философское учение XX века, которое в центре ставило именно человека. Основы экзистенциализма, критерии истинности знания, трактовка взглядов на проблемы человека и его существования.
эссе, добавлен 16.06.2015- 10. Человек и мир
Исследование становления философии как науки. Анализ гномического учения семи мудрецов. Обоснование значения философии для общества. Очерк понятий бытия и небытия, на примере классиков познания. Обзор границ и объективности человеческого постижения.
учебное пособие, добавлен 07.10.2013 Процесс овладения тайнами бытия. Выражение высших устремлений творческой активности разума. Проблемы теории познания. Проблема соотношения рассудка и разума в современной философии. Взаимоотношение сознания и познания в истории философской мысли.
контрольная работа, добавлен 13.05.2013Особенность возможностей человеческого познания Канта и установления его границ. Изучение ступеней или пределов постижения, а так же его критериев. Главная сущность работы философа "Критика чистого разума". Анализ определенной системы априорных знаний.
эссе, добавлен 16.05.2016Субъективный идеализм Д. Беркли, агностицизм Д. Юма. Эпоха французского Просвещения XVIII века. Основные идеи французского материализма. Суть просветительских концепций социального и исторического прогресса. Анализ суждений материалиста П. Гольбаха.
контрольная работа, добавлен 24.03.2015"Критики чистого разума": рассмотрение человека в его одной из основных способностей - способности к познанию, к теоретическому мышлению; трансцендентальная таблица рассудочных понятий. "Критика практического разума", концепция "способности суждения".
реферат, добавлен 09.12.2009Мораль как неотъемлемый элемент человеческого сообщества и мере человеческого в человеке. Этические концепции двух немецких философов: Ф. Ницше и И. Канта. Философские методы и принципы познания – объективность, всеобщая связь, причинность и детерминизм.
статья, добавлен 15.03.2019Этимологическое значение термина "история". Развитие философских воззрений на человеческую историю. Степень развития человеческого разума по Кондорсе, И.Г. Гердеру и Г.В.Ф. Гегелю. Оригинальная концепция философии истории, предложенная Ф.Х. Кессиди.
эссе, добавлен 01.01.2013Философские источники христианства. Философская мысль в средневековой Европе, особенности ее развития. Общая характеристика схоластики. Вера и разум как парадигма схоластической философии. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики.
контрольная работа, добавлен 17.10.2011Отличительные черты философии права Нового времени, которая основывалась на главных для нее принципах и ценностях: на вере в разум и науку, в развитие познания, в человека как разумное существо, в социальный прогресс. Постклассическая философия права.
реферат, добавлен 15.04.2011Исследование концепта "человеческий капитал", его развития в контексте динамики философского и научного познания. Тенденции экономизма и экономического редукционизма в исследованиях человеческого капитала. Экзистенциальные аспекты человеческого бытия.
статья, добавлен 28.03.2022Сущность философии Декарта как самореализации разума: звенья его основных положений, принцип сомнения и критики, критерий истины, доказательство бытия бога как фазы восхождения духа к абсолютному бытию - от простого самоутверждения до самообожествления.
реферат, добавлен 16.05.2010Исследование первопричин и начал всего сущего, восточные традиции философии, создание правил познания для всех частных наук и анализ представлений о желательном политическом и общественном устройстве, соотношение между философией и ненаучными знаниями.
реферат, добавлен 23.06.2012Изучение категории "человеческий фактор" с точки зрения философии. Анализ человеческого фактора, как предмета наук, чьей непосредственной обязанностью является нахождение возможностей, разработка практических путей его (человеческого фактора) активизации.
статья, добавлен 19.08.2010Исследование понятия разума, философской категории, выражающей высший уровень рационального познания, мыслительной деятельности. Критика чистого и практического разума, определение границ познания Кантом. Способность человека осмысливать бытие в целом.
доклад, добавлен 25.08.2012Философия как форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Мировоззрение, его общественно-исторический характер.
шпаргалка, добавлен 28.12.2015Философия и научная революция XVIII века, их тематика, представители и направления исследований. Учение о природе человеческих заблуждений Ф. Бэкона и разработка методов индуктивного познания. Разработка Р. Декартом рационалистического метода познания.
реферат, добавлен 21.03.2014