Формування соціально зрілої особистості
Технологія формування соціально компетентної особистості. Зміни в галузі освіти. Роль школи як організатора освітнього середовища для розвитку особистості. Оновлені функції школи. Ефективне засвоєння життєвих та соціальних ролей випускників школи.
Подобные документы
Вплив суспільних процесів, факторів на формування рольової структури особистості сучасного викладача вищої школи. Реалізація принципів Болонського процесу в системі вищої освіти України. Структура соціальних ролей особистості. Різні аспекти відчуження.
статья, добавлен 16.11.2018Сутність соціально-освітнього середовище, його значення в педагогічному процесі школи. Складові соціально-освітнього середовища. Особливості макро- та мікрорівнів у структурі соціального середовища. Формування соціально-освітнього середовища школи.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз досвіду роботи педагогічного колективу школи з сім’єю і громадськістю з формування особистості дитини. Дослідження формування особистості дитини як складного і багатогранного процесу, який залежить від співдружності школи, сім’ї і громадськості.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023Розгляд завдань реформування вітчизняної освіти у напрямі підготовки соціально відповідальної учнівської молоді. Знайомство зі стратегіями формування соціально безпечного освітнього середовища в контексті реформування загальноосвітньої школи в США.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка проекту освіти, що визначає шляхи професійного розвитку особистості як умови розвитку суспільства. Концептуальні ідеї щодо розробки якісної юридичної освіти. Підходи до організації освітнього простору юриста. Складові професіогенезу особистості.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз взаємодії сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини. Визначення підходу до сім’ї як до суб’єкта саморозвитку, саморегуляції, який має на меті соціально-педагогічну і психотерапевтичну діяльність.
статья, добавлен 25.08.2016Впровадження нової ідеології освітнього процесу в Україні. Класифікація методик, які використовуються для формування творчої особистості українських школярів. Розвиток креативного мислення, дослідницької діяльності та культури учнів початкової школи.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз стратегій формування соціально безпечного освітнього середовища в контексті реформування загальноосвітньої школи в США. Етапи становлення державної політики запобігання негативних явищ в освіті. Розв’язання проблеми активізації насильства в школі.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність та особливості соціокультурного середовища недільної школи як виховного середовища. Виявлення соціально-педагогічних чинників і механізму виховного впливу соціокультурного середовища недільної школи на процес становлення особистості школяра.
автореферат, добавлен 28.08.2015Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Можливості використання діалогічних форм і методів роботи, системи комунікативних ситуаційних задач, соціально-психологічного тренінгу в процесі вивчення педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження функціональної специфіки школи-інтернату як соціально-освітньої інституції в контексті інституційного підходу. Основні функції формування горизонту можливостей для випускників. Сутність впливу закладу на формування структури суспільства.
статья, добавлен 30.08.2018Роль сім’ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Виховний вплив школи в порівнянні з сім’єю як суб’єкта саморозвитку, її соціально-педагогічна, психотерапевтична діяльність.
статья, добавлен 26.03.2016- 14. Підготовка майбутніх учителів-словесників до формування мовної особистості учнів профільної школи
Особливості розвитку загальнопедагогічних, спеціальних і комунікативних умінь студентів. Основні завдання учителя-словесника, проблема формування професійної компетентності та її складників. Розвиток мовної особистості випускника профільної школи.
статья, добавлен 05.03.2018 - 15. Актуалізація особистості студента в контексті акмеологічного підходу як чинник розвитку вищої школи
Аналіз проблеми актуалізації особистості студента як чинника розвитку вітчизняної вищої школи. Необхідність формування мотиваційних механізмів актуалізації особистості у студентському віці, що впливатиме на якісний показник навчальної діяльності студента.
статья, добавлен 05.02.2019 Розгляд Концепції нової української школи, спрямованої на виховання конкурентоздатної, життєво компетентної, соціально мобільної, захищеної особистості, яка володіє соціальними знаннями. Підготовка старшокласників до повноцінного існування в соціумі.
статья, добавлен 28.09.2022Ефективне формування емоційної, інтелектуальної, вольової сфер особистості дитини в курсі інклюзивної початкової школи за допомогою інтерактивної гри. Створення позитивної мотивації до конструктивної діяльності, розвиток творчих якостей особистості учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження в освітній процес педагогіки партнерства та створення гуманного освітнього середовища. Значення педагогіки партнерства у процесі становлення особистості молодшого школяра. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.03.2020Висвітлення думок прогресивних педагогів трудової школи щодо організації школи, її зв'язку з життям і виробництвом. Формування в умовах школи практичних вмінь та навичок, необхідних для життя і праці та формування всебічної розвиненої особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Формування культури здоров’я особистості молодшого школяра в соціокультурному просторі. Соціально-педагогічні технології формування культури здоров’я в школі та різних стратегій її реалізації в соціально-педагогічній діяльності початкової ланки освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення та аналіз найважливішого завдання вищої школи - підготовки випускників до ефективного мовленнєвого спілкування. Розгляд та характеристика особливостей лінгвістичної освіти. Дослідження мовної особистості у психолінгвістичному аспекті.
статья, добавлен 30.07.2016Роль і перспективи вирішення проблеми самореалізації особистості в Україні у вищій школі за рахунок створення системи розвитку індивідуальних здібностей людини. Необхідність переходу вищої школи від екстенсивного шляху формування знань до інтенсивного.
статья, добавлен 31.07.2022Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019- 24. Формування оцінно-естетичних суджень майбутніх учителів початкової школи як педагогічна проблема
Проблема необхідності формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи засобами мистецтв. Особливість створення освітнього середовища, що сприяє розвитку творчої особистості. Надання пріоритетного значення "вихованню вихователів".
статья, добавлен 04.02.2019 Створення нових підходів до засвоєння лінгвістичних понять учнями старшої школи у процесі вивчення синтаксису, що максимально відповідатиме психолого-лінгвістичним закономірностям їхнього розвитку. Процес засвоєння лінгвістичних понять у лінгводидактиці.
статья, добавлен 07.03.2018