Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Изучение опыта психологического наблюдения и консультирования одаренных детей возраста от 13 до 18 лет. Рассмотрение основных форм обучения одаренных детей. Обозначение путей формирования мотивации самовоспитания и саморазвития одаренных детей.
Подобные документы
Изучение состояния проблем одаренных детей в современной педагогической среде. Классификация и виды талантливости малышей. Освобождение учеников от стереотипов и помощь в развитии. Характеристика сенситивного периода развития гениального ребёнка.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Модели одаренности, определяемые через способности и интеллект, творческие способности и креативность. Соотношение многофакторных моделей одаренности с достижениями. Роль мотивации. Исследование мотивации и представлений о счастье одаренных школьников.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Определение феномена одаренности. Характеристика и анализ личностных особенностей одаренного ребенка. Оценка риска социальной изоляции и отвержения со стороны ровесников для таких детей, а также их уязвимости, рождаемой повышенной чувствительностью.
курсовая работа, добавлен 02.07.2017Факты, характеризующие личность одаренных детей, развитие которых идет по гармоничному типу. Группы проблем, определяющих становление личности у детей с дисгармоничным типом одаренности. Психологическое сопровождение детей с признаками одаренности.
статья, добавлен 09.02.2019Раскрытие сущности способности и одаренности как психологических свойств личности. Концентрация врожденной одаренности и воображения как компонентов таланта. Практическое исследование процессов воспитания и обучение талантливых детей. Обогащение обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Влияние тревожности в сфере оценки перспектив собственного будущего на ухудшение общего психологического благополучия одаренных подростков в связи со снижением чувства самопринятия, автономности и компетентности. Причины повышения данного показателя.
статья, добавлен 30.07.2021Цель воспитания с точки зрения психологии. Значение дошкольного периода семейной жизни ребенка. Психологические проблемы детей с органическими дефектами, отвергнутых и одаренных. Методы диагностики стиля жизни, разработанные индивидуальной психологией.
реферат, добавлен 25.10.2010Умственная одаренность - общая способность сознательно направить свое мышление на новые требования. Познавательные потребности - один из структурных компонентов творческого потенциала ребенка. Особенности психосоциального развития талантливых детей.
курсовая работа, добавлен 14.10.2016Проблема агрессивности и адаптации одарённого ребёнка в микросоциуме. Развитие личности интеллектуально одаренных детей как предмет психологических исследований. Сущность проблем дезадаптации и агрессивности применительно к наиболее одаренным детям.
дипломная работа, добавлен 03.03.2011Различные взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития личности одаренных детей. Отдельные возрастные периоды становления индивидуальности современного ребёнка. Проблема агрессивности и адаптации одарённого ребёнка в микросоциуме.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014Изучение вопросов личностного развития первоклассника и его успешной адаптации в музыкальной школе-интернате для одарённых детей. Выявление современных потребностей специализированной школы-интерната в оптимизации процесса адаптации первоклассников.
статья, добавлен 19.01.2018Характеристика особенностей консультирования детей подросткового возраста и их родителей. Рассмотрение важнейших процессов переходного возраста, психологические нормативные задачи подросткового возраста. Причины осложнений детско-родительских отношений.
статья, добавлен 24.03.2019Исследование общих моделей одаренности. Описание специфики образования одаренных детей в СССР и США. Изучение профессии в условиях современного рынка труда. Характеристика современных тенденций формирования общества. Развитие толерантности к переменам.
статья, добавлен 02.12.2018Психология способностей и одаренности. Психологические особенности и одаренность в младшем школьном возрасте. Понятие детского эгоцентризма. Экспериментальное изучение морального эгоцентризма у школьников. Анализ и описание полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 06.04.2010Рассмотрение симптомов глазной патологии, которую можно выявить при осмотре новорожденного. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. Анализ сущности объективных методов диагностики нарушений зрения у детей раннего возраста.
реферат, добавлен 24.03.2018Анализ результатов эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязей между психологическими характеристиками образовательной среды. Показатели психологического благополучия одаренных подростков, обучающихся в специализированных школах.
статья, добавлен 20.06.2021Исследование субъектности одаренных подростков в сравнении с подростками с обычным уровнем развития. Субъектность как интегративная характеристика личности, содержательный и эмоциональный аспект. Становления субъекта через отношение к нему другого.
статья, добавлен 30.06.2021Одаренность – системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов. Качественное своеобразие и характер развития одаренности личности ребенка.
статья, добавлен 10.03.2019Задержка психического развития: понятие, типология. Особенности развития детей с задержкой психологического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающего обучения детей.
реферат, добавлен 26.07.2010Подготовка руководителей из числа социально одаренных детей. Психологическая поддержка молодёжи. Формирование у подростков активной жизненной позиции, развитие творческих способностей и лидерских качеств. Характеристики совместной деятельности и общения.
статья, добавлен 26.06.2018Методы исследования в возрастной психологии. Кризис первого года жизни. Новообразования подросткового возраста. Психологические особенности одаренных детей. Развитие личности в экстремальных ситуациях и ситуациях депривации. Период поздней взрослости.
курс лекций, добавлен 11.06.2015Систематизация причин задержек в развитии талантов в детском возрасте. Обоснование необходимости дифференцированного обучения одаренных и талантливых детей с учетом индивидуальных особенностей когнитивного стиля учащегося. Основные категории одаренности.
статья, добавлен 04.03.2018Феномен одаренности как признак психологического превосходства. Принципы и методы выявления одаренных детей. Факторы влияющие на развитие одаренности. Определение систематизации видов одаренности с помощью критерия, положенного в основу классификации.
реферат, добавлен 15.04.2010Реализация рефлексией функции правления проектной деятельностью и процессом возникновения инсайтов, что является важным для одаренных учеников, так как влияет на качество проектов. Развитие творческого потенциала и интеллектуальных способностей учащихся.
статья, добавлен 09.01.2019Особенность осуществления с помощью рефлексии функции управления проектной деятельностью и процессом возникновения инсайтов, что является важным для одаренных учеников. Анализ развития творческого потенциала и интеллектуальных способностей учащихся.
статья, добавлен 30.07.2016