Методичні аспекти організації роботи із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному загальноосвітньому навчальному закладі
Аспекти організації роботи вчителів української мови та літератури із здібними та обдарованими учнями в однопрофільному загальноосвітньому навчальному закладі. Створення умов для впровадження цілісного системного підходу до роботи з обдарованими учнями.
Подобные документы
Готовність вчителя до роботи зі здібними й обдарованими учнями як ключовий фактор успішності максимального розвитку здібностей особистості. Науково-теоретичний доробок науковців щодо сутності готовності вчителів, моделі і педагогічні умови її формування.
статья, добавлен 26.07.2016Система роботи кафедри інформатики колегіуму, вибір форми роботи з обдарованими учнями. Систематична робота Миколаївського муніципального колегіуму зі здібними й обдарованими учнями з метою підготовки до участі у предметних олімпіадах всіх рівнів.
статья, добавлен 05.12.2018Знання та вміння, необхідні для забезпечення високого рівня професійно-педагогічної підготовки вчителя до роботи з обдарованими учнями. Аналіз комплексу методик дослідження структурних компонентів готовності учителів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 22.03.2016Рекомендації педагогам по організації роботи з обдарованими і здібними учнями, система позакласної та позашкільної факультативної роботи. Роль Малої академії наук України та її територіальних відділень у розвитку інтелектуально обдарованих дітей.
реферат, добавлен 29.01.2015Аналіз фінської моделі освіти. Особливості підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями. Створення сприятливих умов для розвитку творчих здібностей школярів. Укладання індивідуальних програм навчання для дітей зі спеціальними освітніми потребами.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз поняття готовності вчителя до роботи з обдарованими учнями та професійно-педагогічної компетентності. Очікувані результати, форми і методи підготовки вчителів. Знання та вміння, необхідні для забезпечення високого рівня професійної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2018Формування готовності майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими учнями. Педагогічні умови професійної підготовки учителів-філологів до організації та проведення креативної позакласної роботи з української літератури.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів технологій до роботи з учнями, що мають задатки до творчої діяльності. Тематика дипломних робіт, виконання яких орієнтоване на розвиток готовності вчителя до організації роботи з творчо обдарованими учнями.
статья, добавлен 28.08.2018Вивчення питань підготовки кваліфікованих кадрів як одного з найважливіших в педагогічній освіті Болгарії. Представлення авторської програми Д. Тодоріної з підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями. Дослідження її ефективності та доцільності.
статья, добавлен 09.01.2019Розкрито педагогічні умови для забезпечення ефективнocті пpoцеcу підгoтoвки вчителя дo poбoти з oбдаpoваними дітьми. Акцентовано на ролі самоосвіти вчителя початкових класів. Розглянуто зміст підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 16.08.2021Аналіз особливостей підготовки вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями молодшого шкільного віку. Педагогічні умови забезпечення ефективності процесу підготовки майбутніх вчителів, здатних до творчої праці, професійного саморозвитку.
статья, добавлен 30.08.2021Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка умов формування готовності майбутніх учителів математики до роботи з обдарованими учнями. З’ясування сутності поняття "математична обдарованість" на основі аналізу психолого-педагогічної літератури.
автореферат, добавлен 27.08.2015Вивчення сучасних європейських та світових тенденцій роботи із обдарованими учнями у контексті організації та проведення предметних олімпіад. Обґрунтовано та доведено необхідність зміни формату та алгоритмів організації та проведення предметних олімпіад.
статья, добавлен 09.02.2023- 14. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми
Визначення головних проблем у процесі підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими учнями. Характеристика специфіки підготовки вчителів до роботи з обдарованими дітьми. Дослідження та аналіз поняття готовності педагогічного працівника.
статья, добавлен 30.07.2016 Шляхи реалізації та показники ефективності готовності майбутніх вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями в навчально-виховній діяльності вищого навчального педагогічного закладу. Розкриття сутності понять "умова" та "ефективність".
статья, добавлен 05.04.2019Специфіка та напрями соціально-педагогічної роботи із здібними та талановитими учнями. Виявлення особливостей роботи з обдарованою молоддю центрах розвитку та умов здійснення розвивального впливу на них. Співробітництво з батьками обдарованих учнів.
статья, добавлен 29.02.2024Розгляд теоретичних та практичних аспектів роботи з обдарованими учнями в Болгарії. Основні освітні стратегії, розгляд форм й методів роботи; питання розвитку та підтримки здібностей обдарованих дітей, підготовки педагогів до роботи з обдарованими учнями.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження феномену обдарованості. Психологічні особливості обдарованої дитини, специфіка навчальної і науково-дослідницької співпраці з ними. Педагогічні аспекти і напрями роботи з обдарованими учнями в умовах сільської загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 18.09.2017Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка концептуальної моделі підготовки майбутніх учителів біології. Характеристика особливостей роботи педагогів з обдарованими учнями основної школи, визначення педагогічних умов їх підготовки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Ключові аспекти роботи з обдарованими учнями в Болгарії. Особливості роботи з обдарованими дітьми, яка в цій країні здійснюється згідно з рекомендаціями Європейського Союзу. Діяльність державних фондів (Фундація "Еврика", Товариство "Менса - Болгарія").
статья, добавлен 24.03.2016Результати дослідження щодо створення соціально-педагогічних умов соціального становлення учнів. Характеристика комплексної Програми розвитку школи, основні управлінські проекти. Аналіз інноваційної моделі роботи з обдарованими та здібними учнями.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження особливостей методичної роботи соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі як важливого аспекту підвищення його кваліфікації. Анкетування педпрацівників з метою удосконалення внутрішньошкільної структури методичної роботи.
статья, добавлен 04.05.2018Єдина система закономірностей (детермінантні, атрибутивні, продуктивні) і принципів процесу формування готовності вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями в системі неперервної педагогічної освіти, які забезпечують його цілісність.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз педагогічно доцільних аспектів технологічної культури реалізації організаційних механізмів виховної роботи з учнями загальноосвітнього навчального закладу. Питання системного підходу до формування особистості учнів, їхніх моральних якостей.
статья, добавлен 13.09.2017Визначення поняття літературної позакласної роботи – літературної діяльності учнів освітньо-виховного характеру, які організовують і проводять у школі в позаурочний час. Характеристика особливостей організації позакласної роботи з української літератури.
статья, добавлен 29.01.2016