Развитие эмоционального мира детей
Способы формирования уважительного отношения к людям и природе. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств. Пути развития нравственного сознания детей. Роль словесных методов в познании дошкольниками явлений окружающего мира.
Подобные документы
Воспитание гуманных чувств как одна из задач нравственного развития личности. Особенности формирования отношения к природе в дошкольном возрасте. Исследование уровня сформированности у детей дошкольного возраста гуманного отношения к живой природе.
курсовая работа, добавлен 23.12.2017- 2. Особенности воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной игре
Психолого-педагогический аспект воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста. Применение театрализованной игры для формирования у дошкольников представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013 Важность исследования гуманных отношений дошкольников обусловлена местонахождением этой проблемы на стыке ведущих областей научного знания: психологии, этики, педагогики. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.01.2009Характеристика детей дошкольного возраста. Осознание дошкольниками чувства доброты. Методы и формы работы с детьми. Детская художественная литература как средство нравственного воспитания ребенка. Формирование чувств и морально-нравственных ценностей.
реферат, добавлен 04.03.2016Анализ воспитательной системы о всестороннем развитии личности В.А. Сухомлинского. Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Детская художественная литература как средство воспитания нравственных чувств детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 05.10.2013Основные личностные характеристики и особенности нравственного развития детей в возрасте 4-5 лет. Характеристика необходимости развития трудолюбия. Игровая деятельность как средство воспитания. Исследование факторов развития гуманных чувств у детей.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Художественная литература и фольклор как важные средства формирования личности ребенка и развития речи, средство эстетического и нравственного воспитания детей. Чтение художественных произведений как эффективный прием обучения детей образной речи.
статья, добавлен 14.03.2019Характеристика социальных эмоций, их роль в нравственном воспитании детей. Особенности развития и значение в жизни человека. Специфика детской художественной литературы и народной сказки, их применение в качестве средства формирования гуманных чувств.
контрольная работа, добавлен 02.08.2009Проблема нравственного воспитания дошкольников в психолого-педагогических исследованиях. Особенности и педагогические условия формирования нравственных представлений в дошкольном возрасте в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 05.12.2023Принципы, задачи и содержание нравственного воспитания дошкольников. Художественная литература как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Подбор диагностических методик и проведение исследования уровня нравственного дошкольников.
дипломная работа, добавлен 04.03.2016Результаты современных психологических и педагогических исследований. Возможность умственного развития дошкольников и их потребности в познании окружающего мира. Экспериментирование в лаборатории природы для формирования у детей комплекса знаний.
статья, добавлен 09.12.2016Эмоциональный комфорт каждого ребенка, его поддержка и понимание как одно из благоприятных условий для воспитания гуманных чувств у дошкольников. Педагогическая методика формирования отзывчивого отношения к сверстникам у детей дошкольного возраста.
презентация, добавлен 09.12.2015Изучение детской художественной литературы, которая является одним из важнейших средств развития театрализованной игры. Развитие психических процессов и различных качеств личности - самостоятельности, инициативности, эмоционального мира и воображения.
статья, добавлен 28.02.2019Развитие у дошкольников образности восприятия мира. Педагогические условия для реализации творческого потенциала природных задатков детей. Формирование эмоционального восприятия предметов изобразительного искусства и окружающих явлений внешней среды.
статья, добавлен 11.05.2022Теоретический аспект сказки как средства формирования толерантного отношения к народам мира у детей. Процесс воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Особенности, значение и описание педагогических условий использовании сказки.
курсовая работа, добавлен 31.03.2016Бережное отношение (БО) к природе как аспект экологического воспитания старшего дошкольника. Природоведческие экскурсии (ПЭ) как средство развития БО к природе у детей дошкольников. Программное содержание по формированию основ БО к природе в процессе ПЭ.
дипломная работа, добавлен 30.01.2016Художественная литература как универсальное развивающе-образовательное средство. Ее роль в социально-нравственном воспитании старших дошкольников. Исследование уровня сформированности нравственного воспитания у старших дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 14.12.2019Классификация игр экологического содержания, их роль и значение в воспитании детей дошкольного возраста. Требования при организации экологических игр с дошкольниками. Подборка игр с целью воспитания эмоционально-нравственного отношения к природному миру.
курсовая работа, добавлен 12.02.2020Мораль как форма общественного сознания, воздействия и воспитания. Основная сущность и механизмы нравственного формирования. Художественные средства как наиболее эффективные при вырабатывании у детей морального представления и чувств воспитанности.
реферат, добавлен 24.04.2017Предпосылки развития и обучения речи ребенка, этапы речевого развития детей. Речевое развитие как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей раннего развития. Первичное освоение языка, процесс формирования речевой деятельности.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие ценностного отношения к природе и его анализ в психолого-педагогической литературе. Труд и его организация в природе, как средство формирования ценностного отношения к природе. Методы и формы работы. Эффективность педагогического влияния труда.
курсовая работа, добавлен 27.09.2017Понятие пересказа, роль и значение в развитии детей. Художественная литература как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. Осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи. Анализ деятельности мышления ребенка.
контрольная работа, добавлен 27.06.2014Объединение дошкольного обучения и воспитания на основе духовно-нравственных ценностей. Методы и формы приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Обогащение нравственного опыта и представлений ребенка о добре и зле.
статья, добавлен 24.02.2019Сущность и задачи нравственного воспитания детей. Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе. Сущность нравственного воспитания детей в хореографическом коллективе.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Выяснение отношения Чишмая Тоховича Пшунелова к проблемам воспитания детей, молодежи. Вопросы эстетического воспитания, патриотического, трудового, физического воспитания детей и молодежи, дружбы, уважительного отношения к этнокультурным ценностям.
статья, добавлен 31.05.2013