Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Доцимология и история систем сертификации владения итальянским языком как иностранным. Этапы составления теста. Системы тестирования владения итальянским языком. Критерии оценки в сертификации. Проект и спецификации теста для начинающих переводчиков.
Подобные документы
Шкала уровней владения языком. Дескрипторы и их реализация для каждого вида речевой деятельности. Содержание критериев самооценки. Дошкольный, школьный, филологический, нефилологический, курсовой и дистанционный профили обучения иностранным языкам.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013Содержание понятий усвоения иностранного языка и овладения иностранным языком: отличие их друг от друга. Особенности процесса усвоения языка в ходе общения. Овладение иностранным языком как сложный процесс формирования второго механизма владения языком.
статья, добавлен 09.05.2022Определение необходимых условий достижения высокого уровня владения иностранным языком. Изучение значения новейших методов преподавания иностранного языка, специальных учебных техник и приемов. Анализ роли креативного подхода со стороны преподавателя.
статья, добавлен 18.02.2021Анализ основных концепций непрерывного языкового образования, преемственности в обучении иностранным языкам. Программа курса выравнивания уровня владения английским языком для студентов нефтяного института. Использование опор при взаимосвязанном обучении.
автореферат, добавлен 02.08.2018Изучение иностранного языка как формирование способности осуществлять иноязычное межкультурное и межличностное общение. Влияние владения иностранным языком на уровень формирования личности и адаптации к постоянно меняющимся условиям в современном мире.
статья, добавлен 27.02.2019Содержание начального уровня владения японским языком. Описание лингвистического эксперимента, составление упражнений. Разработка Android-приложения, системные требования. Сдача международного экзамена по определению уровня владения японским языком.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Практический опыт организации тестирования иностранных обучающихся в военном вузе с учетом некоторых национально-психологических особенностей. Проблемы, возникающие у курсантов на фоне недостаточного уровня владения русским языком на первом курсе.
статья, добавлен 09.11.2020Повышение престижа владения иностранным языком как средством межкультурного общения. Ключевые компетенции, относящиеся непосредственно к профессиональной сфере педагогической деятельности бакалавра, к его личности и социально значимые компетенции.
статья, добавлен 21.12.2018Цель современного преподавания иностранных языков. Необходимость научного подхода к использованию художественных текстов на занятиях по русскому языку. Новые подходы, требования к качеству и результативности обучения русскому языку как иностранному.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Необходимость формирования креативной компетенции у иностранных учащихся. Пример использования креативного приема "мозговой штурм" на занятиях по развитию речи в группах иностранных учащихся базового уровня владения русским языком как иностранным.
статья, добавлен 08.01.2019Содержание психологической модели видов чтения как факторов выравнивания уровня владения английским языком студентов неязыкового вуза. Роль и значение монолога в формировании социокультурной компетенции в профессионально-ориентированном обучении.
статья, добавлен 25.03.2018- 12. Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроке английского языка
Определение и характеристика основной цели обучения иностранному языку в современной школе. Исследование преимуществ повышения требований к коммуникативному аспекту владения иностранным языком. Изучение сущности лингвострановедческого преподавания.
статья, добавлен 29.12.2017 Определение современных целей и содержания обучения иностранным языкам. Формулирование основных требований к минимальному базовому уровню владения иностранным языком. Теоретические основы контроля в обучении. Самоконтроль в обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Человек - социальное существо, которое постоянно получает оценку своим действиям и поступкам со стороны окружающих и от общества в целом. Методика оценки уровня владения иностранным языком учащихся на основе общеевропейской шкалы языковой компетенции.
статья, добавлен 18.09.2022- 15. К вопросу о понятии "лексическая компетенция" на продвинутых уровнях владения иностранными языками
Различные точки зрения на компонентный состав лексической компетенции. Совокупность знаний, навыков, умений и стратегий овладения иноязычным материалом, входящих в состав лексической компетенции на продвинутых уровнях владения иностранным языком.
статья, добавлен 15.10.2018 В статье идет речь о новой методике преподавания – системе подкастинга, плюсах данного метода, возможностях использовать данный материал в любое удобного для учащихся время. Использование подкастов на различных уровнях владения иностранным языком.
статья, добавлен 18.01.2021Особенность усовершенствования языковой подготовки курсантов в военно-учебных заведениях Российской Федерации. Значимость внедрения стандартизированных уровней владения иностранным языком для достижения унификации иноязычного образования военных.
статья, добавлен 20.04.2018Проблема несоответствия требований действующих образовательных стандартов к уровню обученности иностранному языку. Основные причины низкого уровня владения иностранным языком выпускниками технических вузов, пути повышения эффективности его преподавания.
статья, добавлен 11.12.2018Специфика начального иноязычного образования, его цели и содержание. Роль лексики в овладении иностранным языком. Различные подходы к обучению лексики в современной методике преподавания иностранных языков и анализ учебников, которые включены в ФГОС.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Исследование роли тестирования в процессе обучения иностранным языкам. Определение достоинств тестирования по сравнению с традиционными формами контроля. Изучение особенностей прогностических и диагностических тестов. Основные этапы конструирования теста.
статья, добавлен 09.12.2018Умение иностранным гражданином осуществлять устную коммуникацию на русском языке как одно из обязательных условий владения русским языком. Проверка данной компетенции посредством сдачи субтеста "Говорение". Описание коммуникативных сценариев RAF-тренинга.
статья, добавлен 25.01.2021Дифференциация как форма организации учебного процесса. Использование диагностического контроля для мониторинга уровня владения студентов иностранным языком и речевыми навыками. Поиск адекватных форм преподавания при работе с группой в неязыковом вузе.
статья, добавлен 10.10.2022Базовые профессиональные компетенции учителя иностранного языка по Солововой Е.Н. Саморазвитие студентов педагогического вуза. Проект "Общеевропейские компетенции владения иностранным языком". Средства саморазвития в период становления личности.
статья, добавлен 23.09.2018Анализ конкретных видов оценки для определения уровня владения иностранным языком, разработанных Советом Европы. Особенности применения различных видов оценки при оценивании иноязычной подготовки бакалавров неязыкового высшего учебного заведения.
статья, добавлен 23.01.2019Изучение сущности и задач тестов - системы заданий, выполнение которых позволяет охарактеризовать уровень владения языком с помощью специальной шкалы результатов. Тестирование продуктивных видов речевой деятельности. Надежность языкового тестирования.
реферат, добавлен 22.12.2010