Экспертиза программы развития образовательного учреждения
Требования конкретности, прогнозирования, целеполагания, корректирования, управления, оценивания, контроля. Изучение понятий позиционности, объективности, практической значимости, диагностичности. Образовательный или учебный процесс с его компонентами.
Подобные документы
Анализ работы техникума за 2011–2012 учебный год. Обеспечение безопасности субъектов образовательного процесса. Управление функционированием и развитием образовательного учреждения. Изучение особенностей организации учебно-производственной деятельности.
курс лекций, добавлен 09.11.2016Внедрение в образовательный процесс по физической культуре дошкольных образовательных организаций бадминтона посредством реализации парциальной программы. Эффективные педагогические приемы по организации проектной и исследовательской деятельности детей.
статья, добавлен 08.07.2021Определение сущности понятий "образовательного пространства" и "образовательной среды". Возможности и способы моделирования этнокультурного пространства образовательного учреждения для формирования у школьников положительной этнической самоидентификации.
статья, добавлен 03.06.2016- 4. Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления
Новые организационно-экономические механизмы управления системой образования. Публичный отчет, рассматриваемый как целостный документ и один из инструментов управления процессом развития. Подготовка публичного доклада образовательного учреждения.
статья, добавлен 24.05.2016 Обоснование актуальности совершенствования образовательного аудита учебных заведений. Изучение особенностей осуществления образовательного аудита и формирования образовательной программы в современных условиях. Анализ системы оценки качества образования.
статья, добавлен 17.07.2018Краткая характеристика дошкольного образовательного учреждения детский сад №36 "Родничок". Особенности образовательного процесса: его основные цели и приоритетные направления. Общее состояние учебно-материальной базы групп и условий для воспитания.
отчет по практике, добавлен 13.05.2011Структурно-функциональная модель деятельности образовательного учреждения как открытой и развивающей системы. Функции, роль, цели деятельности, моделирование и проектирование процесса развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения.
реферат, добавлен 26.01.2015Обоснование принципов, условий, содержания взаимодействия образовательного учреждения и учреждения культуры (филармонии), направленного на расширение образовательного пространства. Рассмотрение воспитательных возможностей музыки как вида искусства.
статья, добавлен 10.11.2018Значение расписания занятий для урочной и внеурочной деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения. Компоненты федерального базисного учебного плана. Требования к режиму образовательного процесса и составлению расписания уроков.
статья, добавлен 16.12.2015Понятие информационно-образовательной среды образовательного учреждения и ее основные элементы и функции. Разработка баз данных. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования.
презентация, добавлен 14.08.2015Изучение специфики взаимодействия образовательного учреждения и семьи по вопросам воспитания школьников с особенностями психофизического развития. Проведение опытно-экспериментальной работы по применению интегрированного обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Направление, задачи образовательной программы образовательного учреждения. Сравнительный анализ должностных инструкций социального педагога и педагога-психолога. Сценарий мероприятия по социально-педагогической и психолого-педагогической профилактике.
отчет по практике, добавлен 03.10.2017- 13. Возможности учебного курса "Биология и культура" в реализации образования для устойчивого развития
Проблемы внедрения идей междисциплинарности знаний в учебный процесс с позиции концепции устойчивого развития. Формирование сложносоставной биоэтической компетенции. Оценка эффективности образовательного процесса и степени усвоения метапредметных понятий.
статья, добавлен 29.04.2019 Организационное обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения. Анализ системы управления качеством подготовки образовательных учреждений. Кадровое обеспечение образовательного процесса, содержание образовательной деятельности.
доклад, добавлен 24.03.2017Школа как педагогическая система. Нормативно-правовой, финансово-экономический, аналитико-информационный, организационно-методический, педагогический и административный модули управления ресурсами образовательного учреждения. Риски и субъекты управления.
статья, добавлен 25.09.2018Разработка критериев и показателей, характеризующих уровень эффективности управления дошкольным образовательным учреждением. Требования к оформлению эссе. Планирование, организация, руководство, контроль развития основных и обеспечивающих процессов.
статья, добавлен 11.07.2018Схема взаимодействия образовательного учреждения с субъектами внешней среды. Позиции субъектов внешней среды образовательного учреждения. Нужда в образовании и анализ образовательных потребностей клиентов. Сущность и особенности образовательных услуг.
реферат, добавлен 08.10.2015Сущность педагогической системы. Особенности и структура инновационных процессов в образовании. Состояние профессионально-педагогической культуры педагогов. Особенности управления инновационной деятельностью руководителем образовательного учреждения.
реферат, добавлен 08.11.2015Основные задачи образовательно-учебного процесса. Функции оценивания знаний учащихся. Методы оценивания: повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, контрольные работы, домашние задания. Формативное (внутреннее) оценивание.
статья, добавлен 26.02.2017Характеристика образовательного учреждения, организации учебного процесса. Анализ посещенных уроков математики и изобразительного искусства. Планы-конспекты уроков по швейному делу, внеклассного мероприятия. Анализ образовательной программы школы.
отчет по практике, добавлен 23.09.2015Специфика образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Понятие целостного педагогического процесса, его структура, функции и основные движущие силы.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Основные стороны организационного управления содержанием в вузах и требования, которые определяют отбор учебного материала для программы практической подготовки. Анализ системы условий, на которые опирается специалист при выполнении любого действия.
статья, добавлен 30.07.2018Изучение учебного процесса в Нижегородской сельскохозяйственной академии. Формы контроля знаний на кафедре "Эпизоотология, паразитология и ветеринарно-санитарная экспертиза". Правила проведения дезинфекции и дезинвазии объектов ветеринарного надзора.
отчет по практике, добавлен 20.01.2022Характеристика сущности и содержания процесса развития инновационной практики учреждения образования. Исследование опыта работы учебных заведений – инновационных площадок. Разработка программы развития инновационной практики учреждения образования.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Развитие специальности "Государственное и муниципальное управление" в современной России. Современные требования к высшему профессиональному образованию. Нормативно-правовое регулирование учебного процесса. Условия реализации образовательной программы.
презентация, добавлен 09.04.2018