Обучение грамоте
Знакомство с новой буквой и звуко-буквенный анализ слов. Особенности написанием буквы Я, я. Чтение и письмо слогов, предложений и текстов. Запись слов с непроверяемым написанием. Реализация образовательных, развивающих и воспитательных задач на уроке.
Подобные документы
Знакомство учащихся начальной школы с согласными звуками и их обозначением буквами. Методика формирования навыка чтения слов с буквой "Ц". Развитие фонематического слуха и речи учащихся. Методы формирования умения составлять слова из заданных букв.
разработка урока, добавлен 09.09.2017Анализ развития навыка работы над звуковой моделью слов, умения давать характеристику звукам; формирования навыка чтения слов, предложений с изученными буквами. Изучение развития фонематического слуха, творческого воображения, логического мышления.
конспект урока, добавлен 30.01.2023Структура курса "Обучение грамоте", назначение подготовительного этапа. Буквенный период обучения грамоте по системе Эльконина. Оценка достижений ребенка на данной ступени процесса усвоения новых знаний. План-конспект урока "Изучение звука и буквы ж".
контрольная работа, добавлен 04.06.2010Определение места в обучении русскому языку в младших классах работы над словарными словами. Методика формирования орфографических навыков при изучении слов с непроверяемым написанием. Запоминание трудной орфограммы слова с помощью ассоциативного образа.
реферат, добавлен 31.10.2011Методы обучения грамоте: история и современность. Виды работ по обучению чтению и письму на уроках обучения грамоте. Формирование навыков первоначального чтения. Чтение и разбор букварных текстов. Основные направления работы по каллиграфии и правописанию.
методичка, добавлен 11.01.2015Обучение чтению на уроке английского языка в младшем возрасте. Лингвистика как наука о природе и строении речи. Основные приемы снятия трудностей при прочтении слов. Формирование необходимых языковых и речевых умений и навыков при разборе текстов.
реферат, добавлен 17.03.2016Формирование у школьников умения работать с деформированным текстом. Закрепление знаний о связи слов в предложении. Развитие умения отличать предложение среди группы предложений. Методика правильного оформления предложений из слов в письменной речи.
конспект урока, добавлен 30.07.2017Способы слогового чтения. Упражнения в придумывании предложений с заданным словом. Совершенствование умений писать русские буквы. Проведение подвижных игр по грамматике в подготовительной группе. Работа с разноцветными кубиками. Оценка грамотности детей.
разработка урока, добавлен 15.05.2016Комплексная реализация воспитательных, образовательных и развивающих задач как цель обучения иностранному языку. Принципы разработки креативной системы, оценка ее эффективности. Требования к знанию английского языка как средства межнационального общения.
статья, добавлен 27.05.2014Обучение детей интонационному выделению звука "Ж" в словах на занятиях по обучению грамоте. Закрепление знаний детей о протяженности слов и делении их на части. Используемый на занятиях наглядный материал, разучиваемые стишки и дидактические игры.
конспект урока, добавлен 14.10.2017- 11. Звук и буква Б
Ознакомление детей со звонкими согласными звуками [б], буквами Б, б. Обучение чтению слов, предложений и рассказов с этой буквой. Развивать умение на основе наблюдений делать выводы, формулировать правила. Система упражнений направленных на релаксацию.
разработка урока, добавлен 24.01.2014 Анализ системы изучения звуко-буквенного анализа слова на начальном этапе преподавания русского языка. Учебно-методическая регламентация его проведения. Обзор практических приемов наработки навыков звуко-буквенного анализа слова в начальных классах.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018- 13. Обучение грамоте
Принципы и основные направления процесса обучения грамоте, его этапы. Требования к урокам обучения грамоте. Приемы работы над правильностью и беглостью чтения. Система обучения оптимальному чтению Зайцева. Обучение сознательному и выразительному чтению.
контрольная работа, добавлен 08.11.2011 Развитие речи ребенка как один из показателей общего развития его личности. Уточнение, обогащение и активизация словаря учащихся. Методика работы над словами с непроверяемым написанием. Игровые упражнения по подбору рифм к словам и речевому творчеству.
реферат, добавлен 13.10.2016Методика организации обучения школьников разделу "Сборочные чертежи" на уроках черчения с использованием деревянных игрушек "Солдат 1812 г.", "Холмогорский бык", "Красная Шапочка". Реализация образовательных, развивающих и воспитательных целей уроков.
статья, добавлен 30.07.2018Методы реализации практических, воспитательных, образовательных и развивающих задач в обучении иностранного языка. Формирование коммуникативных и познавательных компетенций посредством урока. Описание видов, структуры и правил организации урока в школе.
статья, добавлен 27.11.2014Педагогические требования к организации процесса обучения чтению на иностранном языке в начальной школе. Роль фабульных текстов при обучении чтению. Типы упражнений на овладение навыками чтения. Приемы снятия трудностей при чтении текстов в средней школе.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Анализ выявления и коррекции минимальных дизартрических расстройств. Предложение детям слов из 3-5 слов с сохранной звуко-слоговой структурой для выявления нарушений формирования фонематического синтеза. Развитие четкого слухового восприятия и контроля.
статья, добавлен 23.06.2020Графический навык как автоматизированный способ дифференцировки и перекодирование звуков речи в соответствующие буквы, начертание их на бумаге. Знакомство с основными особенностями и процессом формирования первоначального навыка письма у первоклассников.
реферат, добавлен 14.12.2014Чтение и письмо как комплексное сложное умение. Теории и методики раннего развития ребенка. Психофизиологические особенности детей. Процессы освоения навыков при обучении чтению. Методики и научно-теоретическое обоснование обучения чтению дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016Знакомство детей с гласными звуками. Запоминание образа буквы и его организация. Угощение фигурным печеньем в виде буквы; выкладывание букв из крупных и мелких пуговиц, бусинок. Приемы работы со схемой слова. Формирование навыков звукового анализа.
презентация, добавлен 04.05.2021Роль трудового обучения умственно отсталых детей в решении воспитательных, образовательных и коррекционно-развивающих задач специальной школы. Формирование мировоззрения ребенка в процессе овладения новыми знаниями и применением их в своей жизни.
статья, добавлен 09.07.2020Особенности звуко-слоговой структуры слова. Методика исследования восприятия и воспроизведения слов различного звуко-слогового состава. Обследование и анализ звуковой наполняемости и слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Применение письменных работ в обучении кыргызскому языку. Роль изложения в развитии логического мышления учеников, формирование умения правильно использовать каждое слово на своем месте, составления предложений по синтаксису. Критерии его оценки.
статья, добавлен 25.07.2018Особенности и специфика организации образовательного процесса в образовательном учреждении. Реализация воспитательных и образовательных программ. Анализ посещенных уроков, их методическая разработка. Основные методы обучения, применяемые на уроках.
отчет по практике, добавлен 29.05.2016