Особливості застосування технології "перевернутого класу" у вищій медичній освіті США
Обґрунтування доцільності включення "перевернутих класів" до курикулумів медичних ЗВО України. Застосування зворотної структури організації навчання, створення можливостей для самостійної підготовки поза межами аудиторії, розроблення методики оцінювання.
Подобные документы
Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення освітніх тенденцій модернізації вищої школи України. Особливості підготовки компетентнісного та конкурентоспроможного фахівця в умовах високотехнологічного інформаційного суспільства. Переваги та недоліки технології "перевернутого навчання".
статья, добавлен 09.02.2022Здобутки методики навчання іноземних мов у вищій освіті. Висвітлення основних положень інтегративної технології та її змісту. Принципи та особливості застосування технології "мова як цілісність" (whole language). Створення умов для реального спілкування.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика тенденцій застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій професійній освіті. Обгрунтування та аналіз дидактичних можливостей використання веб-технологій в усіх циклах підготовки на всіх етапах навчання майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз основних форм і напрямів застосування інформаційно-комунікаційних технологій при підготовці майбутніх аграріїв у Великій Британії. Визначення переваг й недоліків використання мультимедійних презентацій, "перевернутого" та дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд особливостей використання коучінгу у вищій освіті. Напрямки і вектори застосування коучінг-технології в практику професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Впровадження коучінгу в професійно-педагогічній освіті.
статья, добавлен 29.03.2020Аналіз засобів визначення кількісних і якісних параметрів технології навчання. Виявлення недоліків організації сучасного контролю у вищій школі. Особливості оцінювання результатів навчання студентів за накопичувальною бально-рейтинговою системою.
статья, добавлен 07.11.2022Аналіз технології "перевернутого навчання" та можливості її застосування на заняттях мовно-літературного циклу, зокрема під час вивчення відокремлених членів речення. Переваги та недоліки даної технології та її потенціал в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.03.2023Дидактичні можливості й сучасний стан застосування компьютерно-інтегрованих технологій у контексті професійної іншомовної підготовки у вищій школі. Етапи педагогічної технології дистанційного навчання. Його переваги щодо організації навчального процесу.
статья, добавлен 23.01.2023Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Дослідження проблеми удосконалення змісту та засобів іншомовної професійної підготовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності за допомогою технології "перевернутого" класу ("flipped classroom"). Інтеграція сучасних технологій навчання.
статья, добавлен 21.11.2021Сутність самостійної роботи студентів ВНЗ, підходи до її організації. Створення теоретико-методологічного забезпечення організації самостійної роботи як один зі шляхів оптимізації процесу навчання. Особливості застосування комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичне обґрунтування сутності технології "перевернутий клас" та можливості її застосування в групах нелінгвістичних спеціальностей закладів вищої освіти. Особливості перевернутого класу й алгоритм навчання із застосуванням сервісу Google Meet.
статья, добавлен 27.09.2024Дослідження застосування сучасних інноваційних методів і технологій у вищій освіті України. Визначення переваг їх активного запровадження для здобувачів і викликів для викладачів в контексті формування нової педагогічної парадигми в галузі вищої освіти.
статья, добавлен 21.02.2022Гейміфікація як інноваційний підхід до навчання, що використовує ігрові механізми в неігровому контексті. Забезпечення шляхів підготовки медичних фахівців за допомогою гейміфікації. Створення інтерактивних методів навчання та реалістичних сценаріїв.
статья, добавлен 17.10.2024Розгляд нової моделі навчання "перевернутий клас", що використовується для студентів-юристів з дисципліни "Англійська мова для професійного спілкування". Сутність нової методики. Переваги, які має модель перевернутого класу перед традиційним навчанням.
творческая работа, добавлен 24.05.2023Питання доцільності використання інтерактивних технологій у навчанні дітей з особливими потребами. Принципи інклюзивної освіти. Створення за допомогою інтерактивних технологій можливостей для співпраці і самоствердження особистості в суспільстві.
статья, добавлен 07.11.2020Дослідження особливості діагностики якості підготовки медичних сестер згідно з вимогами стандартів, розроблення моделі моніторингу професійних знань та комп’ютерної методики оцінювання. Системно-структурний аналіз та проведення пілотних випробувань.
диссертация, добавлен 28.06.2014Аналіз проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищій школі. Ефективність застосування технології модерації у навчанні. Концептуальні основи технології розвивального навчання. Погляди видатного чеського педагога Я.А. Коменського.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення необхідності впровадження у діяльність викладачів вищих навчальних закладів нових методів. Аналіз технології перевернутого навчання, що може включати інші педагогічні технології, що сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.04.2023Модель перевернутого навчання (flipped classroom). Розглянуто позитивний вплив застосування моделі перевернутого класу, який може позначатися на розвитку самостійного навчання, розуміння тем і легкістю надолужити упущене за відсутності на занятті.
статья, добавлен 01.01.2023Використання технології створення інтелект-карт як нового засобу організації навчальної інформації у вищій школі. Аналіз інструментів та способів їх побудови: графічного та за допомогою електронних інструментів. Переваги застосування даної технології.
статья, добавлен 24.05.2020Розробка та обґрунтування технології організації самостійної роботи студентів в умовах особистісно-орієнтованого навчання, система педагогічних умов упровадження. Експериментальна перевірка ефективності розробленої технології, критерії оцінювання.
автореферат, добавлен 25.09.2013Оптимізація принципів та методів організації самостійної роботи на основі технологій інтерактивного навчання в контексті планування навчального процесу. Аналіз практики природничо-наукової підготовки медичних працівників у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.12.2016Організаційно-педагогічні умови, що забезпечують формування готовності майбутніх викладачів молодших класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Усвідомлення власних і учнівських потенційних можливостей під час впровадження нової методики.
автореферат, добавлен 25.07.2015