Особливості підготовки майбутніх хореографів у закладах вищої освіти до репетиційної діяльності
Кваліфікаційні вимоги та методи навчання студентів-хореографів. Поради щодо специфіки роботи з аматорськими дитячими колективами. Професійні та особистісні якості керівника дитячого хореографічного колективу. Структура та зміст репетиційної діяльності.
Подобные документы
Проблеми патріотичного виховання хореографів в закладах вищої освіти. Аналіз впливу фахових знань на загальну культуру, світоглядну орієнтацію здобувачів вищої освіти. Розгляд питання патріотичного виховання студентів хореографічного спрямування.
статья, добавлен 26.09.2023Використання творчих методів у процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами спрямовано на розвиток значущих особистісних якостей, фахових умінь і навичок студентів, розв’язання проблемних задач.
статья, добавлен 18.03.2022Комплексна підготовка студентів до хореографічно-педагогічної діяльності завдяки вивченню психолого-педагогічних та профільних дисциплін. Визначення загальних та фахових компетентностей, необхідних для професійної підготовки студентів-хореографів.
статья, добавлен 13.10.2018Впровадження Державних стандартів вищої освіти в Україні відповідно до положень Болонської декларації. Гуманізація навчання і виховання, вдосконалення роботи з формування творчої розвиненої особистості. Підвищення рівня компетенцій майбутніх хореографів.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз основних форм навчання студентів-хореографів у процесі їх професійного становлення. Дослідження особливостей змісту фахової підготовки майбутнього вчителя. Огляд сучасного формування тематики лекційного курсу з танцювального мистецтва у ВНЗ.
статья, добавлен 04.06.2013Огляд професійної діяльності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти під час організації інклюзивного навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Принципи підготовки студентів з ООП: інноваційні методи та форми роботи.
статья, добавлен 29.12.2023Проблема підготовки майбутніх фахівців хореографічного мистецтва у ході навчання в закладах вищої освіти КНР. Етапи розвитку хореографічного мистецтва, специфіка викладання. Оволодіння здобувачами професійних компетенцій в сфері хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 04.02.2024Принципи навчання хореографії вихованців хореографічного колективу, які визначають специфіку роботи викладачів під час організації навчальної діяльності вихованців. Побудова процесу навчання хореографії вихованців дитячого хореографічного колективу.
статья, добавлен 27.02.2023Методологічні підходи та сучасні вимоги до навчання в галузі художньої та дизайнерської освіти. Підвищення якості підготовки українських майбутніх дизайнерів. Мотивація студентів до професійної самореалізації, самовдосконалення та креативної діяльності.
статья, добавлен 04.12.2023- 10. Модель формування вмінь постановки композицій під час підготовки майбутніх педагогів-хореографів
Розробка інноваційної моделі - задач модульного типу: поєднання традицій і досягнень навчання з новими елементами змісту, теорії, методики хореографічної освіти. Проектно-творча робота, індивідуальні професійні завдання у підготовці педагогів-хореографів.
статья, добавлен 24.05.2020 Сутність процесу підготовки вчителів на сучасному етапі. Обґрунтування думки щодо вдосконалення фахової підготовки хореографів у вищих педагогічних закладах та оцінка головних дидактичних принципів з урахуванням специфіки хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 24.11.2021Специфіка навчальної та виховної діяльності дитячого хореографічного колективу. Складові педагогічної майстерності та особливості її формування. Розробка та перевірка ефективності теоретичної моделі підготовки керівників дитячих хореографічних об'єднань.
автореферат, добавлен 28.09.2013Особливості застосування імерсивних технологій в освітній діяльності. Висвітлення особливостей професійної підготовки хореографів: визначення студента як суб'єкта освітнього процесу; прояв толерантності та відкритості якісної хореографічної освіти.
статья, добавлен 13.12.2023Педагогічні засади підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами. Виокремлення дефініції оркестрово-методичної компетентності, яка відображає його здатність професійно виконувати функції.
статья, добавлен 29.09.2020Модернізація професійної освіти України. Підвищення ефективності художньо-естетичного виховання. Використання проектних технологій при підготовці майбутніх хореографів. Організація міжособистісних контактів і педагогічної взаємодії в процесі навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Характеристики мистецької освіти із застосуванням проєктних технологій для майбутніх хореографів. Виокремлення змістовних характеристик проєктної діяльності з екстраполяцією на мистецьку специфіку даної спеціальності. Класифікація викладачів хореографії.
статья, добавлен 01.01.2023Причини поширення використання хореографії в українських дошкільних установах і загальноосвітніх школах. Забезпечення гармонійного розвитку індивідуальних здібностей дітей за допомогою гри та танцю. Сучасні вимоги до керівника дитячого колективу.
статья, добавлен 13.06.2024Розкриття специфіки й змісту методики формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячими хоровими колективами. Опис ефективних форм і методів навчання, перспективність мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 01.04.2020Аналіз особливості впливу об’єктивних і суб’єктивних факторів у закладах вищої освіти України на музичну підготовку хореографів. Спостереження й аналіз за навчальним процесом виявили нерівномірність функціонування двох форм проведення занять.
статья, добавлен 10.04.2023Специфіка формування пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі хормейстерської підготовки студентів. Удосконалення форм і методів роботи з дитячими хоровими колективами, застосування мультимедійних і сучасних ІТ-технологій.
статья, добавлен 24.01.2022Розглянуто форми самостійної роботи студентів у закладах вищої освіти. Обґрунтовано, що групове самостійне навчання є основою проблемного навчання, зміст якого полягає у створенні викладачем ситуацій та активізації самостійної діяльності студентів.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження змісту і структури підготовки майбутніх учителів до організації краєзнавчої роботи у системі педагогічних ВНЗ. Сутність та особливості аудиторної та позааудиторної діяльності щодо підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої діяльності.
статья, добавлен 14.12.2018Установлено, що процес підготовки компетентного, креативного, сучасного фахівця в галузі хореографічної освіти не можливий без розвитку художньої творчості, яка дає змогу створювати нові художні твори, формувати мислення, компетентність у художніх стилях.
статья, добавлен 11.06.2024Особливості та вимоги до організації процесу підготовки фахівців з перекладу у закладах вищої освіти. Формування соціокультурної компетенції студентів. Науковий, компетентнісний, аксіологічний підходи до професійної підготовки майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 23.01.2022Педагогічні методи хореографа-балетмейстера М. Петіпа щодо підвищення рівня виконавської майстерності майбутніх хореографів-виконавців. Активізація їхніх особистісних і професійних якостей для успішної творчої самореалізації в хореографічній діяльності.
статья, добавлен 06.10.2021