Ясність Я-концепції і психологічне благополуччя вчителів закладів загальної середньої освіти
Визначення рівнів (низький, середній, високий) та гендерно-вікових та організаційно-професійних особливостей ясності Я-концепції вчителів закладів загальної середньої освіти. Виявлення її зв’язку з психологічним благополуччям освітян. Напрями її розвитку.
Подобные документы
Стан здоров’яорієнтованого освітнього середовища закладів загальної середньої освіти, що входять до складу Національної мережі Шкіл сприяння здоров’ю. Оцінка складників освітнього середовища. Для збирання інформації застосовано анкету для вчителів.
статья, добавлен 26.07.2023Дослідження ролі рівня сформованості Я-концепції у забезпеченні психологічного благополуччя особистості. Аналіз механізмів зв'язку характеристик Я-концепції особистості в різних сферах діяльності з рівнем виявлення почуття психологічного благополуччя.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення стану та рівнів особистісної готовності керівника закладу загальної середньої освіти до системних і ситуаційних змін, спричинених реформуванням освіти в Україні. Спроможність до активної участі у подальших трансформаціях своїх закладів освіти.
статья, добавлен 27.05.2023Вивчення особливостей комунікативної толерантності вчителів закладів загальної середньої освіти, характеристика впливу цієї якості на справедливість у педагогічній взаємодії. Дослідження специфіки розвитку у вчителів комунікативної толерантності.
статья, добавлен 23.02.2022У роботі представлений теоретичний аналіз сучасних підходів до визначення поняття «психологічна компетентність», проаналізовано складові частини психологічної компетентності вчителів закладів загальної середньої освіти на основі професійного стандарту.
статья, добавлен 28.01.2023Сучасні підходи до вивчення категорій ідентичності особистості, професійної ідентичності психологів закладів загальної середньої освіти. Розвиток життєвої та/або професійної ситуації, що загалом впливає на формування професійної ідентичності психологів.
статья, добавлен 09.09.2020Розвиток психічних властивостей особистості керівника закладу загальної середньої освіти. Вплив вольової регуляції, емоційного інтелекту та креативного мислення на ефективність реалізації тих чи інших лідерських стратегій під час кризової ситуації.
статья, добавлен 10.05.2023Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Опис ясності Я-концепції як гармонійної особистості. Розгляд ясність Я-концепції як характеристики самосвідомості, яка відображає рівень розуміння уявлень людини про себе та рівень їх узгодженості. Опитувальник "Шкала ясності Я-концепції Дж. Кемпбелл".
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз взаємозв’язку між посттравматичним стресовим станом та психологічним благополуччям працівників освіти прифронтових та деокупованих територій. Опис провідних стратегії збереження ПБ в умовах війни. Феномен амбівалентності трансформації психіки.
статья, добавлен 30.07.2024Оцінка рівнів розвитку психологічної готовності керівників закладів середньої освіти до прийняття управлінських рішень. Ключові чинників, які впливають на її становлення. Розробка навчального тренінгу-семінару з формування психологічної готовності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачів вищої освіти залежно від статі. Виявлення рівнів самооцінки у досліджуваних (високий, середній, низький). Домінування внутрішніх мотивів навчання у дівчат та хлопців.
статья, добавлен 08.01.2023Емпіричний аналіз трудоголізму в контексті адиктивної поведінки особистості. Дослідження взаємодії ранніх дисфункційних схем, трудоголізму та психологічного благополуччя вчителів. Модеративний взаємозв'язок трудоголізму з эмоційним вигоранням педагога.
статья, добавлен 23.06.2022Теоретичний аналіз феноменів "психологічне благополуччя" та "соціальні мережі". Аналіз закордонних досліджень взаємозв’язків між психологічним благополуччям молоді та особливостями активності у соціальних мережах. Показники психологічного благополуччя.
статья, добавлен 13.05.2024Аналіз чинників прокрастинації та результати теоретико-емпіричного дослідження кореляційних взаємозв'язків між психологічним добробутом та схильністю до прокрастинації. від’ємні Зв’язки прокрастинації з психологічним благополуччям за методикою К. Ріфф.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення стану та рівнів особистісної готовності керівника закладу освіти до системних і ситуаційних змін. Визначення особистісних характеристик керівника школи та виявлення домінуючих психологічних чинників, які впливають на процес адаптації до змін.
статья, добавлен 23.05.2023- 17. Специфіка проявів соціальної відповідальності та психологічного благополуччя в різних вікових групах
Особливості соціальної відповідальності та психологічного благополуччя на контингенті студентів та робітників юридичної і педагогічної сфери. Співвідношення вікових характеристик з психологічним благополуччям та соціальною відповідальністю особистості.
статья, добавлен 12.04.2018 Наявність суттєвих розбіжностей у розумінні змісту і структури психологічного клімату. Критерії і показникі психологічного клімату в колективі, чинників, форм і методів його формування. Вплив управлінської діяльності керівників навчальних закладів.
статья, добавлен 14.10.2018Універсальні і специфічні параметри обдарованих учнів як об'єктів, які одночасно можуть виступати і суб'єктами системи профілактики поведінкових девіацій обдарованих учнів у закладах загальної середньої освіти. Функціональні обов'язки суб'єктів.
статья, добавлен 29.03.2020Проблема формування тьюторської компетентності та реалізації принципу індивідуалізації в освіті. Визначення переліку психологічних компетенцій, необхідних для вчителя-тьютора. Роль тьютора у створенні позитивного навчального середовища та мотивації.
статья, добавлен 28.03.2024Вивчення змістових характеристик термінальних та інструментальних цінностей майбутніх вчителів. Аналіз мотиваційного компонента Я-концепції студентів педагогічних закладів вищої освіти. Орієнтація студентів на професійне самопізнання та самовдосконалення.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження евдемомічної та гедоністичної концепції психологічного благополуччя. Окреслення термінологічних особливостей понять "якість життя", "задоволеність життям", "емоційне та суб’єктивне благополуччя", а також їх співвідношення із концептом щастя.
статья, добавлен 22.01.2023Сутність інклюзивної компетентності сучасного вчителя закладу загальної середньої освіти в умовах запровадження Концепції Нової української школи. Особливості формування цієї компетенції в ході освіти та місце ціннісного компонента в її структурі.
статья, добавлен 18.08.2022Оцінка результатів дослідження та аналізу кореляційних взаємозв’язків між психологічним благополуччям і схильністю до заздрощів. Огляд показників психологічного благополуччя в групах досліджуваних із максимальною та мінімальною схильністю до заздрощів.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз особливостей і специфічності прояву механізмів соціальної перцепції в професійній інтеракції керівників закладів освіти, виявлення зв’язку між рівнем розвитку соціально-перцептивних властивостей управлінця та успішністю професійної інтеракції.
статья, добавлен 28.11.2016