Особенности чтения драматических произведений и диалогов
Воссоздание в воображении образов, пробуждение эмоционального отношения к изображенному автором, определение задач и подтекста. Полнота восприятия драматического произведения. Приёмы активизации воображения читателя. Анализ драмы по следам автора.
Подобные документы
Вопросы чтения, понимания, интерпретации и функционирования художественного текста. Двойственная природа драмы, особый тип организации художественного драматического текста. Использование и специфика драматического произведения в преподавании литературы.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Характеристика конкретизации литературных образов в читательском воображении. Анализ включения читательского воображения во время сильной эмоциональной реакции на произведение. Особенность организации стихотворных диалогов разной степени трудности.
статья, добавлен 22.04.2019Проблема художественного восприятия учащимися литературного произведения. Основные принципы организации художественного анализа. Организация учителем первичного восприятия текста, использование аудио– или видеозаписей профессионального чтения артиста.
статья, добавлен 25.02.2019Специфика и характерные черты драмы. Особенности преподавания драматического произведения в школе: основные методы, приемы, трудности. Разработка методики и поурочного плана урока, на котором проводится литературный анализ пьесы Н.В. Гоголя "Ревизор".
курсовая работа, добавлен 22.07.2013Характеристика воображения как важнейшей интеллектуальной способности человека. Определение связи уровня личностного развития индивида с уровнем осознанности воображения. Яркость образов в творческом воображении детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.05.2019Обзор методов активизации визуального восприятия рисующих. Методы активизации эмоционального фона восприятия в изобразительной деятельности. Метод программирования или настройки визуального восприятия (метод предвосхищения или мотивированной установки).
статья, добавлен 27.06.2013Особенности языка художественных произведений, адресованных младшим школьникам. Особенности изучения эпических произведений в начальной школе. Анализ программных задач и опыта изучения языка эпических произведений на уроках чтения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Значение наглядности для восприятия материала на уроках литературного чтения в начальной школе. Особенности использования наглядных пособий, их виды. Способы работы с учениками при изучении произведений М. Пришвина на уроках литературного чтения.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018Ознакомление учеников со сказкой и стихотворением. Развитие у учащихся, памяти, воображения, мышления. Средства и этапы усвоения урока литературного чтения. Формы и организация контроля за работой. Восприятие и осмысление, анализ текста произведений.
конспект урока, добавлен 08.04.2019Формирование читательской культуры учащихся в целях развития у них читательского интереса. Учет психолого-педагогических особенностей младших подростков. Использование современных технологий на уроках домашнего чтения. Пути активизации домашнего чтения.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Проблема активизации познавательного интереса у младших школьников в педагогической науке. Особенности развития познания на уроках внеклассного чтения. Характеристика эффективности работы педагога по активизации чувственного восприятия учеников.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Определение содержания понятия познавательной деятельности в педагогике. Рассмотрение приемов активизации познавательной деятельности на уроках литературного чтения. Изучение преимуществ интегрированного урока. Анализ программ по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 12.04.2018Приемы стилистического анализа художественного произведения. Использование метода разложения текста на уроках литературы. Изучение специфики творческой манеры и стиля автора. Рассмотрение метафоры и гиперболы. Проведение эвристических бесед и диалогов.
статья, добавлен 22.06.2018- 14. Система работы по развитию творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения
Словесное развертывание образов произведения на уроках литературного чтения. Особенность развития выразительного чтения. Создание собственной оригинальной сказки. Театральная, изобразительная и музыкальная творческая деятельность на уроках чтения.
лекция, добавлен 12.06.2021 Психологические особенности восприятия школьниками сказок о животных и басен. Сравнительный анализ жанровых особенностей произведений. Понятие о познавательных универсальных учебных действиях на уроках чтения. Интерпретация художественных произведений.
дипломная работа, добавлен 12.10.2015Значение воссоздающего воображения для формирования образов и объектов у слепых. Анализ связи воображения с эмоциональной сферой личности. Роль педагога в воспитании воображения у слепых и слабовидящих детей дошкольного и младшего школьного возраста.
статья, добавлен 09.01.2018Исследование роли воображения в творческой деятельности детей на уроках русского языка и чтения в начальной школе. Особенности детей младшего школьного возраста. Педагогические условия активизации творческого воображения у учащихся младших школьников.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Изучение понятия о воображении, его основных видах и процессах. Связь интеллектуальных процессов личности с воображением. Воображение как фактор системы музыкального восприятия. Описание занятий по развитию воображения младших школьников на уроках музыки.
дипломная работа, добавлен 23.10.2013Психофизиология акта чтения. Специфика процесса чтения слабовидящих учащихся. Представления об этиологии и патогенезе нарушений чтения. Классификация и симптомы нарушений чтения. Приёмы повышения скорости чтения на различных ступенях формирования навыка.
курсовая работа, добавлен 05.02.2012Особенности развития творческого воображения младших школьников, навыков творческой деятельности, создания новых образов и идей. Основные методы и приемы развития творческого воображения у учащихся. Метод чередования задач, решаемых разными способами.
статья, добавлен 12.03.2019Развитие интереса к чтению, расширение круга чтения школьника в процессе работы с читаемым текстом и книгой. Воспитание средствами чтения у ребенка гражданских чувств, любви к Родине, к природе, животным. Обеспечение полноценного восприятия произведений.
доклад, добавлен 22.10.2017Овладение выразительными средствами русского литературного языка в школе. Развитие эмоционального восприятия обучающихся. Формирование навыков выразительного чтения. Анализ прочитанных художественных произведений. Воспитание нравственности и патриотизма.
статья, добавлен 02.10.2018- 23. Музыка для меня
Активизация у учащихся употребления пройденного лексического материала по немецкому языку в устной речи по теме "Музыка". Развитие эмоционального восприятия музыкальных произведений. Особенности выражения отношения к музыкальным жанрам на немецком языке.
разработка урока, добавлен 31.03.2017 Сущность отношения студента к учению как системы сформированных эмоциональных установок. Обоснование необходимости коррекции искаженного эмоционального отношения студентов к учебе. Интенсивность восприятия, мышления и действий личности в сфере обучения.
статья, добавлен 12.04.2018Сравнительный анализ жанровых особенностей произведений. Психологические особенности восприятия школьниками басен и сказок. Понятие о познавательных универсальных учебных действиях на уроках литературного чтения. Методические основы их формирования.
дипломная работа, добавлен 05.11.2017