Орієнтація менеджерів освітніх організацій на роботу в команді: психологічні особливості інноваційного стилю управління
Ознайомлення з результатами дослідження актуальної для організаційної психології проблеми інноваційних стилів управління менеджерів освітніх організацій. Вивчення методів вирішення проблеми формування управлінських команд в освітніх організаціях.
Подобные документы
Виокремлення основних психологічних особливостей та рис інноваційної освіти. Визначення ролі психологічної готовності менеджерів до управління у підвищенні ефективності управління освітніми організаціями. Аналіз специфіки стилю управління менеджерів.
статья, добавлен 15.03.2023- 2. Психологічні особливості розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій
Роль і значення креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій в умовах соціальних трансформацій і соціальної напруженості в державі. Аналіз психологічних особливостей розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій.
статья, добавлен 26.11.2022 Формування управлінців нової генерації, здатних мислити й діяти системно. Підходи до управлінської діяльності менеджерів освітніх організацій. Суть управлінської діяльності менеджерів освітніх організацій порівняно з іншими видами професійної діяльності.
статья, добавлен 17.01.2023Дослідження трьох типів менеджерів освітніх організацій за лідерською позицією: "Менеджерський", "Лідерський", "Гармонійний". Фактори посилення розвитку лідерського потенціалу менеджерів освітніх організацій в умовах сучасних організаційних змін.
статья, добавлен 22.08.2023Теоретичне узагальнення та практичне вирішення проблеми формування етнічної толерантності персоналу освітніх організацій. Конкретизація сутності та змісту поняття етнічна толерантності як професійно важливої якості персоналу освітніх організацій.
статья, добавлен 12.12.2022Висвітлення результатів дослідження виокремлення психологічних особливостей управлінської діяльності менеджера освіти. Характеристика основних психологічних особливостей й рис інноваційної освіти. Вивчення сучасного управління освітніми організаціями.
статья, добавлен 16.04.2023Компоненти комплексно-цільової програми впровадження інноваційного підходу до управління педагогічними працівниками в освітніх організаціях. Підбір та відбір педагогічних працівників в освітніх організаціях. Професійна адаптація педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018Психологічні особливості управління атестацією педагогічних працівників. Зміст і структура психологічної готовності керівників освітніх організацій до управління атестацією, психологічні умови її формування. Особистісні характеристики керівників.
автореферат, добавлен 28.09.2015Концепція онтогенезу людської психіки, розроблена фундатором сучасної психології Г.С. Костюком. Розуміння ним проблеми детермінації та рушійних сил розвитку особистості з ідеєю її "саморуху". Проблема самоефективності керівників освітніх організацій.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження ступеню психологічної готовності керівників освітніх організацій до управлінської діяльності під час курсової перепідготовки та міжатестаційного періоду. Психологічна готовність керівника школи до взаємодії з учителями в умовах конфлікту.
статья, добавлен 06.03.2019- 11. Кар’єрні орієнтації керівників освітніх організацій як чинник їхнього суб’єктивного благополуччя
Проблема суб’єктивного благополуччя керівників освітніх організацій та його чинників. Вплив кар’єрних орієнтацій керівників освітніх організацій на їхнє суб’єктивне благополуччя. Показники індексу життєвої задоволеності керівників освітніх організацій.
статья, добавлен 30.08.2018 У статті проаналізовано психологічні особливості діяльності освітніх організацій в умовах нової реальності. Проаналізовано діяльність "організацій, що навчаються". Виокремлено такі характеристики організацій, як стратегічне мислення й бачення майбутнього.
статья, добавлен 08.10.2023Підготовка персоналу організацій до ефективного введення змін. Мета, зміст та структура тренінгу "Психологічні основи управління змінами в організаціях", інтерактивні техніки, організаційні форми його проведення. Тривалість тренінгу, його результати.
статья, добавлен 20.09.2017Аналіз особливостей формування психологічної готовності керівників освітніх організацій до управління атестацією педагогічних працівників. Рівень її сформованості за окремими компонентами (мотиваційним, когнітивним, операційним, особистісним) та загалом.
автореферат, добавлен 25.02.2015Розгляд сутності поняття етнічної толерантності як професійно важливої якості персоналу освітніх організацій. Аналіз необхідності визначення організаційно-психологічних умов та запровадження спецкурсу цілеспрямованого формування зазначеної якості.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз особливостей розвитку компонентів і загального рівня сформованості психологічної готовності керівників освітніх організацій до управління педагогічними працівниками. Визначення факторів мотивації та типів психологічної готовності до управління.
статья, добавлен 29.11.2016Соціально-психологічні механізми підготовки керівників організацій до діяльності в умовах змін. Рівні розвитку особистісної складової керівників до впровадження змін в освітніх організаціях. Опитувальник "Стиль саморегуляції поведінки" В. Моросанової.
учебное пособие, добавлен 12.02.2016Особливості професійного самоздійснення менеджерів різного віку та досвіду в комерційних організаціях. Обґрунтування зростання зовнішньо- та внутрішньо-професійного рівня самоздійснення менеджерів у процесі професійної діяльності в організаціях.
статья, добавлен 04.04.2019- 19. Вплив креативності на структурні компоненти психологічного здоров’я персоналу освітніх організацій
Переорієнтація освіти на європейські стандарти. Забезпечення психологічного здоров’я персоналу освітніх організацій. Дослідження рівня розвитку креативності персоналу освітніх організацій та вплив креативності на вираженість компонентів його здоров’я.
статья, добавлен 05.12.2022 Психологічні особливості конкурентоздатної управлінської команди освітньої організації. Зміст і структура психологічної готовності персоналу до роботи в такій команді. Розробка системи тренінгових програм для формування психологічної готовності персоналу.
автореферат, добавлен 26.08.2014Індивідуально-особистісні характеристики, які пов’язані зі ставленням керівників освітніх організацій до процесу управління педагогічними працівниками. Взаємозв’язок віку керівників освітніх організацій й рівня розвитку складових особистісного компонента.
статья, добавлен 22.03.2016Ознайомлення з рівнями розвитку складових професійної адаптації та факторами, що впливають на професійну адаптацію менеджерів. Аналіз результатів дослідження рівня адаптації менеджерів комерційних організацій. Розгляд компонентів професійної адаптації.
статья, добавлен 06.03.2019Взаємозв’язки показників комунікативної толерантності з толерантністю до невизначеності та емоційним інтелектом майбутніх менеджерів з персоналу освітніх організацій. Потенційні можливості їх адаптації до складних реалій життя та у професійній сфері.
статья, добавлен 04.12.2022Важливість гуманістично-ціннісного підходу до психологічної підготовки керівників освітніх організацій. Соціально-психологічні засоби його впровадження в післядипломну освіту для забезпечення прогресивного розвитку суб’єктів навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості самоефективності керівників освітніх організацій залежно від управлінського стажу, типу навчального закладу та орієнтації на організаційну культуру. Доцільність сприяння розвитку самоефективності управлінців в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017