Психолого-педагогическое сопровождение развития образа "Я-профессионал" будущих педагогов-психологов в вузе
Организация психолого-педагогического сопровождения будущих педагогов-психологов в процессе обучения в высшем учебном заведении, способствующего развитию образа "Я-профессионал". Анализ понятия и содержания образа "Я". Методика исследования образа.
Подобные документы
Понятие психолого-педагогического сопровождения. Создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Следствия идеи сопровождения. Основные направления деятельности психолога. Просвещение педагогов.
контрольная работа, добавлен 05.10.2013Исследование динамики ключевых профессионально важных качеств будущих психологов от первого к четвертому курсу обучения в вузе. Эмпирическое изучение коммуникативно-личностных характеристик студентов. Рост социального интеллекта будущих психологов.
статья, добавлен 03.12.2018Феномен "психологическая защита" в научных исследованиях. Организация исследования и характеристика психодиагностических методик. Взаимосвязь психологической защиты и копинг-стратегий будущих педагогов-психологов. Динамика системы установок личности.
курсовая работа, добавлен 20.03.2011Динамика развития межличностной коммуникации у студентов-психологов в ходе обучения в вузе (I, III, V курсы). Разработка и анализ программы по оптимизации развития межличностной коммуникации у будущих психологов в процессе профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 01.05.2018Изучение становления компонентов профессионального самосознания будущих психологов в процессе обучения в вузе. Выявление значимых различий в показателях компонентов профессионального самосознания у студентов-психологов разных курсов обучения в вузе.
статья, добавлен 14.12.2020Раскрытие специфики обучения студентов по направлению "Психолого-педагогическое образование" в контексте обеспечения их сознательного отношения к собственному образу. Факторы, влияющие на формирование профессионального имиджа будущего педагога-психолога.
статья, добавлен 18.06.2023Методологическое обоснование роли саморазвития в воспитании, образовании студентов. Описание рекомендаций, направленных на создание условий для раскрытия потенциала и саморазвития студентов. Саморазвитие на основе идеального образа "Я-профессионал".
статья, добавлен 01.02.2019Анализ организации психолого-педагогического сопровождения студентов. Аспекты формирования здорового образа жизни, которые связаны с характером социальных представлений о факторах здорового образа жизни, осознанием их важности для сохранения здоровья.
статья, добавлен 11.11.2018- 9. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования
Особенности инклюзивного обучения неслышащих детей дошкольного и школьного возраста. Разработка психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками слуха в процессе обучения в общеобразовательной школе. Формы игровой и практической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 Краткий анализ особенностей развития ментальности у студентов различных специальностей в период обучения в ВУЗе. Основные методики (опросник терминальных ценностей) изучения структуры профессиональной ментальности будущих педагогов. Корреляция Спирмена.
статья, добавлен 14.06.2013Особенности инклюзивного обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов вуза с нарушением зрения. Психологические механизмы возникновения трудностей и барьеров общения при нарушениях зрения. Мероприятия по адаптации студентов-инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Теоретический анализ личностного развития и профессиональной подготовки будущих психологов. Исследование и обоснование необходимости глубокой проработки своих личных переживаний студентами для более эффективной профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 25.04.2018Исследование и анализ востребованности психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Определение и характеристика содержания сопровождения развития семьи. Ознакомление с участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Выявление условий эффективности психолого-педагогического сопровождения адаптации младших школьников к условиям жизни школы. Апробация программно-методического обеспечения деятельности психологов образовательных учреждений и специалистов центров.
автореферат, добавлен 29.07.2018Оценка взаимосвязи показателей психологического капитала с видами успеха будущих психологов с точки зрения практикоориентированного подхода. Связь показателей психологического капитала с ценностными предпочтениями разных видов успеха студентов-психологов.
статья, добавлен 22.09.2022- 16. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Представление студентов-психологов о профессии. Психологическое сопровождение как фактор становления личности психологов на этапе профессионального обучения в вузе. Анализ требований, предъявляемых к должности психолога в различных сферах деятельности.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Эмпатия - свойство личности воспитателя, учителя, педагога-психолога, проявляющееся в ситуациях общения и взаимодействия, в которых актуализируется гуманистическая направленность. Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме профессионализма.
автореферат, добавлен 28.03.2018- 21. Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научных психологических исследованиях
Анализ наивно-житейских представлений будущих психологов о научно-психологических исследованиях в контексте профессиональных этических принципов, регулирующих эту сферу деятельности психолога. Процесс раскрытия некоторых иллюзий у будущих психологов.
статья, добавлен 01.12.2017 Характер психологического влияния рекламы на процессы идентификации в юношеском возрасте. Исследования зависимости восприятия образа Я и образа рекламного персонажа. Анализ механизма идентификации зрителя с образом персонажа рекламного ролика товара.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012- 23. Психолого-педагогическое сопровождение застенчивых детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ
Характеристика понятия и выявление особенностей проявления застенчивости у детей дошкольного возраста. Определение влияния семьи на формирование застенчивого поведения детей. Раскрытие содержания психолого-педагогического сопровождения застенчивых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Результаты сравнительно-исторического исследования содержания нормативного образа детства, сложившегося в Советском Союзе и современной России. Тенденция к унификации системы образования и выработке ориентиров социально желательного образа детства.
статья, добавлен 27.01.2019Выявление дополнительных характеристик образа будущего карьерного пути. Оценка карьерной успешности, изучение категории "образа" в современной психологии. Анализ многообразия подходов к определению образа, содержание исследований И. Лотова и Е. Молла.
статья, добавлен 12.02.2019