Типологія уроків у контексті сучасної лінгводидактики
Наукова типологія сучасного уроку української мови в процесі розвитку традиційної й новітньої лінгводидактики. Сучасні інтерпретації типології уроків. Порівняльний аналіз типів уроків мови, шляхи розв’язання проблеми в реалізації мовної освіти в Україні.
Подобные документы
Роль нетрадиційних уроків в процесі навчання учнів початкових класів. Характеристика структури, завдання, типів нетрадиційних уроків. Конспект інтерактивного уроку з англійської мови. Провідні напрямки методичного оновлення уроків в початковій школі.
статья, добавлен 19.02.2016Сучасні підходи до проведення уроків української мови. Комунікативно-діяльнісний, функціонально-стилістичний принципи і шляхи їх реалізації. Побудова процесу навчання рідної мови на функціонально-комунікативних засадах, формування мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 30.07.2016Сучасні підходи до проведення уроків української мови. Аналіз комунікативно-діяльнісного та функціонально-стилістичного принципів та шляхів їх реалізації. Особливості побудови процесу навчання рідної мови на функціонально-комунікативних засадах.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття про урок як основної форми організації навчання. Дидактичні та виховні вимоги до уроку. Типологія уроків історії у класифікації методистів (за способами їх проведення та за етапами навчальної діяльності). Класифікація уроків за дидактичною метою.
реферат, добавлен 13.04.2013Розвиток форм організації навчання в педагогічній науці. Сутність, визначення і типологія нетрадиційного уроку. Методика організації і проведення нетрадиційних уроків. Використання нестандартних уроків з історії у середніх класах загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Історико-методичне дослідження наукової спадщини відомого педагога в галузі лінгводидактики О.М. Біляєва. Питання методики навчання української мови. Становлення, розвиток і сутність педагогічних ідей ученого. Рекомендації до сучасної педагогічної освіти.
статья, добавлен 21.03.2023- 7. Особливості методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання української мови
Сучасні підходи до навчання української мови в початковій школі в контексті освітньої реформи. Аналіз вимог нового Державного стандарту початкової освіти з галузі. Оцінка ролі уроків української мови у формуванні національно-мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 07.11.2020 Дидактична структура уроків розвитку мовлення та шляхи комплексної реалізації усіх змістових ліній, що сприяє формуванню комунікативної компетенції як мети шкільного курсу української мови за компетентнісним підходом. Створення власних висловлювань.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми якісної мовної освіти в Україні, розвитку особистості, нації та держави. Концептуальні положення державних документів щодо сучасної мовної освіти особистості. Розгляд чинних стандартизованих документів, що визначають шляхи мовної освіти.
статья, добавлен 26.10.2016Концептуальні положення державних документів сучасної мовної освіти особистості. Чинні стандартизовані документи, що визначають шляхи й напрями мовної освіти, виступають основними вимогами й орієнтирами вивчення української мови в загальноосвітній школі.
статья, добавлен 08.02.2019Здобутки й тенденції когнітивної теорії навчання української мови в загальноосвітній школі. Підходи до мовної освіти, принципи, на основі яких формується когнітивний напрям шкільної лінгводидактики. Розвиток креативності, комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.03.2019Зміст поняття "нетрадиційний урок" в лінгводидактиці. Аналіз місця нетрадиційного уроку в системі уроків з української мови. Позитивні якості класно-урочної системи навчання у навчально-виховному процесі. Характер елементів структури побудови уроку.
статья, добавлен 30.03.2014Проблеми планування уроків англійської мови з використанням Інтернет- технологій для учнів з високим і низьким рівнями володіння мовою. План уроку на тему "Кінозірки". Відповіді на запитання, реагування на інформацію, дослідження техніки інтерв'ю.
статья, добавлен 09.10.2018Важливість розгляду фактів використання сюжетів літературних творів в інших видах мистецтва в ході інтегрованого уроку. Методика інтегрованого уроку мови, розгляд найголовніших його особливостей. Мета та елементи змісту інтегрованих уроків в школі.
статья, добавлен 18.02.2016Етапи розвитку національної лінгводидактики в період незалежності України. Розуміння пріоритетності української мови як навчального предмета. Аналіз наукових і нормативних документів: стандартів, концепцій, навчальних програм з вивчення української мови.
статья, добавлен 23.07.2023- 16. Методика проведення уроків виробничого навчання різних типів і видів (за професійною спрямованістю)
Аналіз цілей, задач та видів уроку. Узагальнення методів формування у учнів основ професійної майстерності, творчого відношення до праці. Шляхи підвищення ефективності уроків на сучасному етапі, вимоги до структурних елементів уроку виробничого навчання.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012 Творча майстерня як педагогічна технологія відкритої освіти, один з сучасних способів ведення уроку, спілкування учня і вчителя, розвитку предметних та життєвих компетенцій. Авторський кейс уроків з російської мови та літератури для учнів 8–11 класів.
статья, добавлен 30.07.2016Загальні умови проведення сучасного уроку образотворчого мистецтва та різновиди уроків в початкових класах. Основні завдання, етапи та структура уроків образотворчого мистецтва. Головна форма навчально-виховної роботи з дітьми в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Педагогічні цілі використання комп’ютерних методів при вивченні української мови. Ефективність застосування презентацій та вимоги до створення слайдів. Формування самоосвітньої компетенції учнів. Типологія уроків літератури з мультимедійною підтримкою.
реферат, добавлен 11.09.2015Урок як основна форма процесу навчання в школі, його типи та структура. Порівняльна характеристика традиційного та сучасного уроків. Основні ознаки і типи нестандартних уроків. Розробка планів-конспектів нестандартних уроків геометрії в основній школі.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Аналіз методики проведення нестандартних уроків в контексті реалізації розвивальної функції навчання у початковій школі. Експериментальне дослідження актуальності та результативності нестандартних уроків на прикладі Червонецької школи Львівської області.
дипломная работа, добавлен 29.09.2009Характеристика основних типів уроків з природознавства в початковій школі, їх структура та вимоги до змісту. Організація та методика проведення предметних уроків, реалізація через них головних функцій початкової школи. Типи уроків з природознавства.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Сутність й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Здійснення порівняльного аналізу традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Формування індивідуальної мовної особистості.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення сутності полікультурної компетентності в процесі мовної підготовки іноземних студентів. Підготовка людини до спілкування в полікультурному середовищі. Вивчення проблеми іншомовної лінгводидактики та викладання української мови як іноземної.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз уроків англійської мови, проведених учителями під час конкурсу "Учитель року–2012 (номінація: англійська мова)" у Дніпропетровській області. Аналіз типових помилок учителів. Рекомендації з удосконалення професійної компетентності учителів.
статья, добавлен 02.04.2019