Змістовні акценти гуманітарної парадигми
Гуманізація системи вищої освіти, підвищення рівня людського, соціального капіталу індивіда за рахунок підвищення якості отриманої освіти. Формування гуманістичного світогляду майбутнього працівника, нарощування ефективності інвестицій в людський капітал.
Подобные документы
У роботі аргументовано проблему розвитку людського капіталу, що значною мірою впливає на добробут країн, соціальний та економічний прогрес через індекс людського розвитку, зокрема освітнього його складника. Виокремлено показники якості освіти в Україні.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз інтерактивних дистанційних технологій навчання, зумовлених рівнем життя населення. Визначення змісту людського капіталу темпами зростання рівня освіти. Ефективність використання інформаційно-комунікативних технологій у забезпеченні якості освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Аналіз науково-методичного забезпечення стабільного розвитку людського капіталу в Україні у сфері професійної освіти. Запровадження цифровізації, проектів для покращення якості освіти та підвищення особистісного розвитку та суспільного удосконалення.
статья, добавлен 26.10.2023Сутність гуманітарної освіти, її роль у підготовці майбутнього учителя. Проблеми підвищення якості гуманітарної освіти, механізм її взаємозв’язку із професійною освітою. Значення гуманістичної парадигми у становленні особистості майбутнього учителя.
статья, добавлен 02.12.2018Суть гуманітарної освіти, її роль та місце у підготовці майбутнього учителя. Проблеми підвищення якості гуманітарної освіти, механізм її взаємозв'язку із професійною освітою. Значущість гуманістичної парадигми у становленні особистості учителя.
статья, добавлен 19.02.2016Значення безперервної освіти в контексті концепції людського капіталу. Людський капітал розглянуто як визначальний фактор економічного розвитку країн та генератор розвитку інтелектуального капіталу. Впровадження короткострокових навчальних програм.
статья, добавлен 12.07.2022Поняття "якості вищої освіти". Проблеми підвищення якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Роль студентів у забезпеченні якості системи вищої освіти України. Пропозиції із забезпечення якості вищої освіти з залученням студентів до цього процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Особливість формування теоретичних підходів, що визначають роль освіти у формуванні людського капіталу в Україні. Аналіз формування абітурієнта з чітким образом майбутньої професії, особистісно орієнтованої траєкторії навчання і розвитку протягом життя.
статья, добавлен 05.10.2020Особливості формування системи управління якістю вищої освіти на сучасному етапі. Оцінка впливу економічної результативності якості вищої освіти на її випереджаючий розвиток. Загальна характеристика основних напрямків підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 14.06.2013Проблеми підвищення якості вітчизняної економічної освіти в контексті ефективності інвестування в освітню галузь. Динаміка бюджетного фінансування та замовлення з підготовки фахівців різних рівнів. Підвищення ефективності інвестицій в людський капітал.
статья, добавлен 30.07.2016Проаналізовано важливість розвитку людського капіталу в галузі професійної освіти України. Наголошено, що важливою проблемою є недосконалість механізмів державноприватного співробітництва й соціального діалогу у сфері професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 06.02.2024Перехід вищої медичної освіти до нової концепції підготовки спеціалістів. Визначення пріоритетних напрямків навчання студентів-медиків для формування їх професійної компетентності. Підвищення якості освіти, зростання соціального статусу медичних сестер.
статья, добавлен 09.02.2022Обґрунтування реалізації гуманітарної політики в контексті розвитку людського капіталу в період глобалізації та цифровізації системи вищої школи на сучасному етапі. Регулювання освіти, розвиток громадського управління та автономії освітніх інституцій.
статья, добавлен 25.01.2023Необхідність реформування національної системи освіти в Україні. Параметри та змістовні характеристики культури якості вищої освіти в контексті реформування університетської освіти. Покращення якості викладання і навчання в інституціях вищої освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Аналіз можливостей та ефективних механізмів інвестування в людський капітал закладів вищої освіти, задля залучення та утримання висококваліфікованих викладачів. Розгляд теорії, що допомагають розуміти людський капітал як стратегічний ресурс організації.
статья, добавлен 25.11.2023- 16. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до професійної мобільності у вимірі якості освіти
Напрямки підвищення рівня відповідності вищої освіти вимогам сучасності й реалізації освітянської політики щодо якості професійної підготовки. Дослідження особливостей професійної мобільності у педагогічній сфері та її формування у майбутнього вчителя.
статья, добавлен 13.06.2024 Підвищення якості вищої освіти в Україні. Започаткування та розвиток інституту тьюторства. Надання допомоги студентам з метою їх міжкультурної адаптації. Підвищення рівня академічної успішності, формування комунікативних компетенцій, вмінь і навичок.
статья, добавлен 30.09.2024Розгляд внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти в розрізі елементів внутрішнього контролю. Аналіз складових системи внутрішнього контролю у взаємозв’язку та шляхів підвищення ефективності. Заходи контролю та моніторингу для впливу на ризики.
статья, добавлен 06.08.2023Формування національної системи контролю якості освіти, та її стандарти. Особливості системи вищої освіти. Аспекти покращення вищої освіти. Методики гарантування якості власних програм та критерії нагородження, схеми внутрішньої перевірки освіти.
реферат, добавлен 12.01.2010Визначено сутність та характеристики креативного класу як чинника удосконалення людського капіталу. Представлено концептуалізацію формованная "креативного класу" як головного концепту смарт-освіти, його основних категорій у вимірі людського капіталу.
статья, добавлен 05.10.2021Застосування інноваційних педагогічних технологій під час підготовки майбутніх фахівців медичної освіти з метою підвищення якісного рівня вищої освіти. Конструктивно-технологічна форма організації особистісно-орієнтованої концепції розвитку освіти.
автореферат, добавлен 11.10.2018Теоретичні, методологічні й методичні концепти як базові в процесі дослідження теоретико-методичних основ моніторингу якості вищої освіти в Україні. Застосування контрольно-результативного блоку для підвищення рівня моніторингу якості вищої освіти.
статья, добавлен 23.02.2023Вплив високого професійного рівня викладачів, поєднання навчальної, морально-патріотичної і професійної освіти та використання новітніх технологій на підвищення якості освіти. Аналіз особливості формування сучасного світогляду майбутніх провізорів.
статья, добавлен 05.02.2019Індивідуальне самовизначення та розвиток самосвідомості для самореалізації учня в особистісному і професійному планах - завдання гуманітаризації освітнього процесу. Пошук нових форм організації наукового знання - напрям реформування системи освіти.
статья, добавлен 29.03.2017Аналіз проблеми ефективності інвестицій у професійну підготовку майбутніх учителів із позицій ВНЗ, учителів, їх потенційних роботодавців і держави. Обґрунтування їх дій з метою ефективного використання людського капіталу та їх захисту від безробіття.
статья, добавлен 29.01.2016