Взаимоотношения в системе "учитель–ученик"

Исследование вопроса формирования взаимоотношений между учителем и учеником. Роль педагога в образовательном процессе. Трудности взаимоотношений между учителем и ребёнком. Организация и стимулирование активной учебно-познавательной деятельности учащихся.

Подобные документы

  • Мотивы учения младших школьников и их формирование. Исследование мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов, методика проведения исследования. Обеспечение гуманных отношений между учителем и учеником. Теория высшей нервной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 09.11.2010

  • Опыт внедрения в практику дидактических игровых методик с использованием новых информационных технологий в комбинации с элементами ранее известных методик, поиск новых форм социальной организованности и культуры взаимоотношений между учителем и учеником.

    практическая работа, добавлен 07.11.2015

  • Объективность формирования и изучения мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Исследование мотивов учебной деятельности учащихся школы. Изучение психологических особенностей ребенка. Обеспечение гуманных отношений между учителем и учеником.

    курсовая работа, добавлен 08.05.2013

  • Метод обучения – процесс взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний и навыков. Способы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности. Контроль над эффективностью образования.

    реферат, добавлен 21.04.2014

  • Сущность педагогической категории "взаимодействие" в гуманистической педагогике. Вербальные и невербальные средства педагогического взаимодействия. Выбор стиля педагогического общения в аспекте демократизации взаимоотношений между учителем и учеником.

    курсовая работа, добавлен 29.06.2012

  • Эффективность взаимодействия педагога и учащихся в условиях совместной деятельности. Субъект-субъектная природа взаимодействия в системе "учитель-ученик". Определение основных мотивов взаимоотношений учителя с учащимися в условиях учебного процесса.

    статья, добавлен 02.06.2018

  • Изучение классификации современных способов обучения. Метод устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Выработка умений и навыков применения полученной информации в образовательном процессе на практике.

    реферат, добавлен 13.02.2014

  • Содержание взаимоотношений "учитель - ученик" на протяжении истории человечества. Критерии видимого проявления этих взаимоотношений в оценке учащимися учителей. Развитие идей воспитания в отечественной педагогике. Этические принципы деятельности педагога.

    реферат, добавлен 21.04.2010

  • Формирование условий для развития творческих способностей в системе отношений между учеником и учителем как принцип интегральной педагогики. Выявление личностных и эмоциональных предпочтений учащихся - условие эффективности педагогического процесса.

    статья, добавлен 18.07.2018

  • Рассмотрение форм организации учебной деятельности. Особенности управление учителем учебно-познавательной деятельностью групп учащихся при групповых формах обучения. Наблюдение за использованием учителем различных форм работы учащихся в СОШ №95 г. Омск.

    контрольная работа, добавлен 16.03.2017

  • Средства художественно-эстетического воспитания учащихся. Театральное искусство в образовательном процессе. Формирование навыков выразительного поведения. Социо-игровой стиль, как средство обучения. Установление равноправие между учеником и учителем.

    контрольная работа, добавлен 28.12.2014

  • Исследование проблемы организации образовательного диалога между учителем и учеником как субъектами образовательной деятельности в условиях внедрения новой парадигмы образования. Важность учета педагогом индивидуальных, возрастных запросов учеников.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Сущность, структура и основные функции педагогического общения как формы взаимодействия между учителем и учеником. Понятие о технологии педагогического общения. Стили педагогического общения и их влияние на качество учебно-воспитательного процесса.

    курсовая работа, добавлен 04.06.2012

  • Суть функций, качеств и стилей деятельности педагога. Способы формирования профессиональной компетентности педагога. Применение профессионально-педагогического общения, как системы взаимодействий между учителем и учеником, с целью обучения и воспитания.

    курсовая работа, добавлен 11.06.2017

  • Теоретические аспекты конфликтных ситуаций между учителями и учениками в школе. Методики урегулирования конфликтов между учителем и учеником. Методика оценки поведения в конфликте К. Томаса. Рекомендации по поведению и общению в конфликтных ситуациях.

    курсовая работа, добавлен 10.09.2016

  • Понятие педагогического конфликта и его основные типы. Причины педагогических конфликтов и варианты их урегулирования. Противоречия делового и чисто личного характера между учеником и учителем. Негативное воздействие на ребенка со стороны учителя.

    реферат, добавлен 19.05.2013

  • Исследование структуры определенных позиций и отношений, возникающих между учителем и учеником. Анализ понимания пространственности на уровне человеческого индивида. Характеристика взаимосвязи между "педагогическим" и "образовательным" пространствами.

    статья, добавлен 17.09.2018

  • Теория активизации познавательной деятельности в Российской Федерации. Рассмотрение роли интереса ученика в образовательном процессе. Формы активизации познавательной деятельности на уроках истории. Практическое использование учителем игры в обучении.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2014

  • Классификация и выбор методов обучения. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала, осмысление и усвоение учениками нового материала. Применение знаний на практике.

    реферат, добавлен 04.12.2013

  • Младший школьный возраст как наиболее ответственный этап школьного детства. Внедрение в практику игровых методик и культура взаимоотношений между учителем и учащимися. Психолого-педагогическая проблема игры и особенности возможностей дидактической игры.

    реферат, добавлен 16.11.2014

  • Отношение педагога к учащемуся как основной критерий его профессиональности. Педагогика сотрудничества – способ взаимопонимания и взаимодействия между учителем и родителями, учениками. Основные составляющие индивидуального педагогического подхода.

    доклад, добавлен 08.01.2015

  • Понимание - аналитико-синтетическая деятельность, которая направлена на усвоение готовой информации, сообщаемой учителем или книгой. Психолого-педагогическая характеристика процесса познавательной активности учащихся в условиях профильного обучения.

    дипломная работа, добавлен 01.09.2017

  • Процесс взаимодействия между учителем и учеником, направленный на развитие субъектности. Развитие творческих способностей посредством игры. Роль учителя в формировании благоприятного климата в классе. Развитие познавательного интереса у учащихся.

    статья, добавлен 21.12.2014

  • Раскрытие сущности понятия самостоятельной работы учащихся как педагогического явления. Выявление типов и видов самостоятельной работы по внешней форме и уровню познавательной самостоятельности учащихся. Оценка выбора методики организации урока учителем.

    практическая работа, добавлен 29.03.2014

  • Характеристика организации обучения через желание. Исследование технологии классно-урочной системы. Особенность мотивирования у школьников интереса к самостоятельному приобретению новых знаний. Исследование взаимоотношения между учителем и учеником.

    статья, добавлен 24.12.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.