Нужно ли верить детским воспоминаниям?
Ожившие картинки прошлого как источник информации о личности. Принцип избирательности памяти. Два особых возраста для человека. Постижение формулы жизненного стиля человека. Влияние родителей на поведение детей в будущем. Методика анализа воспоминаний.
Подобные документы
Изучение видов памяти и их особенностей. Способность человека к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения. Хранение информации в виде текстов и разного рода технических записей.
контрольная работа, добавлен 07.07.2014Анализ корреляционной связи между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития умственных и творческих способностей их детей. Изучение способностей человека как психологических свойств личности. Особенности психомоторной одаренности.
курсовая работа, добавлен 02.02.2013Поведение человека, уровни его регуляции. Потребности как источник активности личности. Особенности адаптации человека к естественной и социальной среде, своеобразие его поведения в них. Анализ поведения человека в критических и экстремальных ситуациях.
реферат, добавлен 29.01.2010Исследование в области психологических механизмов памяти человека, Характеристика проблем верности воспоминания произошедших событий. Ассимиляция памяти, ведущая к образованию ложных воспоминаний, которые не соответствуют событиям действительности.
статья, добавлен 07.11.2018Выявление и изучение психологических особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста. Подбор диагностических инструментов для изучения уровня развития памяти. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по развитию памяти у детей.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Особенности памяти как важнейшей психической функции, взаимосвязь продуктивности человеческой деятельности с возможностями памяти. Особенности процессов запоминания, закрепления, сохранения и последующего воспроизведения прошлого жизненного опыта.
реферат, добавлен 19.11.2015Кризис трёх и семи лет, неврозы детей. Влияние родителей на развитие ребенка. Изучение особенностей развития дошкольников. Консультирование по проблемам дошкольного возраста. Невербальное поведение родителей. Типы неадекватных запросов к консультанту.
контрольная работа, добавлен 28.01.2014Планомерное, целенаправленное и организованное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных качеств и личностных диспозиций. Уровень тревожности детей подросткового возраста в семьях с разным типом семейных отношений.
курсовая работа, добавлен 15.02.2014Изучение межличностных отношений в подростковых семьях, влияние позиций родителей на формирование личности ребенка. Построение модели поведения для родителей и подростков, способы, позволяющие преодолеть негативные последствия внутрисемейного конфликта.
курсовая работа, добавлен 04.01.2012Психологические и физиологические теории темперамента. Связь темперамента и стиля деятельности человека. Понятие классификации конфликтов. Экспериментальное исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Физиологическая основа и анализ классификационных признаков памяти. Способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Возрастные особенности памяти младших школьников. Способы диагностики памяти детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 11.04.2014Поведение человека: понятие, этапы развития, факторы влияния. Взгляд на человека как на продукт общества. Формы девиантного поведения, деструктивных изменений личности. Рассмотрение сущности понятия "девиация". Влияние на деструктивное поведение детей.
реферат, добавлен 18.01.2015Классификации видов человеческой памяти по разным признакам. Универсальные принципы формирования механизмов памяти человека в отличие от памяти животных. Особенности развития памяти в онтогенезе: роль в психологическом развитии детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 22.11.2012Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие личности ребенка: авторитарный, демократический. Различные аномальные стили воспитания, их причины. Анализ ранних детских воспоминаний, направленный на выявление актуального жизненного стиля личности.
контрольная работа, добавлен 24.11.2013Формирование памяти детей, как основной психической функции. Анализ степени осознанности запоминаемой информации. Характеристика моторной памяти детей раннего возраста. Методы и приемы ее развития. Суть непроизвольного воспроизведения и запоминания.
курсовая работа, добавлен 16.05.2020Понимание прошлого: постмодернистский и традиционный подход. Связь прошлого с другими модусами времени, мотивы переосмысления памяти. Психотерапевтические техники изменения личного прошлого. Прагматическое приспособление и трансформация воспоминаний.
статья, добавлен 20.03.2019Понятие поведения, его фундаментальные составляющие, биохимические и биофизические, информационные, психические уровни регуляции. Потребности как источник активности личности, их группы и виды. Характеристика экологических потребностей человека.
реферат, добавлен 03.01.2010Зависимость аналитичеcких cпocoбнocтей и мышления от работоспособности памяти у человека. Oбщая xаpактеpиcтика памяти индивида, её виды по типу восприятия, запоминания и воспроизведения информации. Ocнoвные пpoцеccы и меxанизмы памяти у человека.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Стратегии реализации жизненного стиля человека в процессе его активной деятельности. Понятие повседневной креативности как формы жизнетворчества в различных аспектах сосуществования. Ее влияние на психологическое благополучие и здоровье личности.
статья, добавлен 18.06.2018Общие представления о памяти, характеристика основных видов и главные отличительные черты у школьников. Способности человека и индивидуальные особенности памяти у людей различного возраста. Влияние смысловых связей на запоминание и воспроизведение.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013Общее представление о личности, исследование ее структуры и типов. Изучение строения характера в структуре личности и его влияние на поведение. Особенности и основные свойства темперамента, отражение темперамента в профессиональной деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 14.01.2010Проблема межличностных отношений в семье, психофизиологические особенности развития младшего школьного возраста. Методики для изучения отношений детей и родителей на выборке неполных семей. Влияние стиля воспитания на детей в неблагополучных семьях.
курсовая работа, добавлен 06.07.2015Психология человека как внутренние особенности, отличающие одного человека от другого. Типы темпераментов, их отличия. Поведение человека при панике и стресс как последствие, его физиологический механизм. Влияние эмоционального напряжения на организм.
контрольная работа, добавлен 07.05.2014Характеристика памяти как познавательного процесса. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста как психологический процесс. Теоретические подходы к развитию памяти у детей дошкольного возраста в психологии. Методики диагностики памяти детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2018Определение базисных убеждений как устойчивых представлений индивида о мире и о себе, оказывающих влияние на мышление, эмоциональные состояния и поведение человека. Специфика убеждений родителей инвалидов. Посттравматическое стрессовое расстройство.
статья, добавлен 17.04.2019