Архив усадьбы Остафьево как источник для изучения социально-экономической и культурной истории XIX века в школе
Основные вопросы и проблемы социально–экономической и культурной истории России XIX века в отечественной историографии дворянских усадеб. Обоснование критериев отбора исторических источников из архива усадьбы Остафьево для уроков истории России XIX века.
Подобные документы
Научно-педагогические основы организации интегрированных уроков истории. Дидактическая литература о проблеме реализации межпредметных связей в обучении. Потенциальные возможности учебно-методического комплекса по истории России ХХ века для 9 класса.
дипломная работа, добавлен 07.06.2017Историография изучения культуры Московской Руси XVI в. Подходы к изучению культуры в школе. Исторические источники XVI в., их основные идеи. Разработка практикума для учебника отечественной истории 10 класса по теме "Культура Московской Руси XVI века".
дипломная работа, добавлен 29.06.2016Обобщение особенностей изучения истории России детьми-мигрантами: опыт учителей и проблемы, с которыми сталкиваются школы. Потенциал школьного курса отечественной истории для достижения результатов. Роль учителя в адаптации образовательного материала.
дипломная работа, добавлен 13.12.2018Теоретический анализ философской, психологической и педагогической литературы с целью выявления сущности игры вообще и дидактической игры в частности. Изучение процесса обучения истории в современной школе. Педагогическая эффективность дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.03.2014Анализ проблемы современного процесса преподавания истории зарубежной и отечественной литературы в вузах. Апробация и внедрение новой системы отбора текстов, особенности их изучения в практике преподавания истории русской и зарубежной литературы.
статья, добавлен 19.03.2023Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012Психологические основы восприятия наглядности подростками. Потенциальные возможности учебно-методического комплекса по Отечественной истории XIX в. для использования визуальных материалов на уроке. Описание экспериментальных уроков-игр в 8 классе.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Анализ советской и современной русской и белорусской историографии. Характеристика двух форм работы с информацией. Методические варианты использования исторических источников на уроках истории в старших классах. Понятие конспектирования, его задачи.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Социально-культурная анимация в истории педагогики как педагогическая система, субъектом которой являются общественные объединения аниматоров. Цели актуализации духовных потребностей населения. Приобщение человека к гуманистическим идеалам и ценностям.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ некоторых аспектов советских изданий по отечественной истории XX века. Советская модель учебника истории как средство государственного воздействия на общество. Формирование попыток переработки учебной литературы в соответствии с новыми веяниями.
статья, добавлен 25.02.2021Изучение исторических источников, их видовая и типологическая классификация. Методика применения письменных источников на уроке истории. Обоснование и анализ разработанного урока. Технологическая карта урока по теме "Советская модернизация экономики".
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Исследование жизни молодых людей в России в первой половине XIX века. Анализ уровня воспитания и образования русских дворян. Характеристика женского и мужского костюма. Культура и быт в начале XIX века, повседневная деятельность молодого дворянина.
курсовая работа, добавлен 12.04.2020Анализ российских учебников по всеобщей истории для 10 класса с позиции отражения в учебном материале конкретного периода американской истории – второй половины XVIII века. Проблема изложения истории основного события этой эпохи – Войны за независимость.
статья, добавлен 13.04.2018- 14. Социально-политические основания образовательных реформ в России с древнейших времен до XXI-го века
Характеристика реформообразующих доминант в области образования на базе анализа истории педагогики и образования. Исследование процесса интерпретации опыта педагогической реализации реформ в отечественном образовании в условиях современной России.
автореферат, добавлен 20.01.2018 Трудности преподавания истории стахановского движения в высшей школе для студентов-гуманитариев. Содержание учебных пособий, рекомендованных для изучения истории России XX в. Разработка концепции и рекомендаций по методике преподавания данной темы.
статья, добавлен 24.03.2016Особенность обеспечения преемственности уровней образования. Основные риски перехода от изучения истории своей страны к истории изучения науки или профессии. Развитие приобретенных в школе умений систематизировать и обобщать историческую информацию.
статья, добавлен 23.04.2021Применение наглядности в обучении. Методические приемы использования этого средства. Применение наглядных материалов в изучении истории правления Петра I в школе. Урок истории России по теме "Северная война" с использованием ультимедийных технологий.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Содержательные особенности курса Истории России XIX-ХХ вв. Методические аспекты изучения Истории России иностранными студентами. Особенность тестов как одного из видов контрольно-измерительных материалов. Особенности тестов по Истории России X–XVIII вв.
курсовая работа, добавлен 28.07.2018Определение приоритетов деятельности современной российской школы. Обоснование необходимости ранней профилизации образования. Эффективность проектной деятельности на уроках истории. Роль элективных курсов в становлении мотивации изучения истории.
статья, добавлен 30.04.2019Особенности образования в России XVI века. Этапы развития подлинного просвещения на Руси. Формирование и основные принципы образования в России XVII века. Влияние западноевропейских держав на образованность граждан. Открытие первых школ и академий.
реферат, добавлен 25.09.2016История России в европейских школьных учебниках. Особенности преподавания в американской школе. Исследование традиционности трактовок российской истории в зарубежных странах. Отсутствие информации об эпохе Средних веков и начале Нового времени в России.
научная работа, добавлен 16.11.2016Формирование исторического сознания в рамках среднего образования, его роль в социализации молодого поколения. Характеристика состояния преподавания истории в школе. Изучение опыта дореволюционной России по созданию и распространению учебной литературы.
статья, добавлен 23.10.2018Особенности развития социально-педагогических идей в 60-х годах XIX века. История процесса становления женского образования в России, исторические предпосылки реформы в этой сфере. Противоречия в системе женского просвещения во второй половине XIX века.
курсовая работа, добавлен 26.09.2013Проблема власти и собственности в русских землях XII–XIII вв. (до монголо-татарского нашествия) в отечественной историографии. Источники изучения отношений, документальные доказательства. Проблемы изучения данной тематики в школьном курсе Истории России.
курсовая работа, добавлен 12.06.2016Рассмотрение проблем формирования понятийного аппарата при изучении истории в основной школе и достижения предметных и метапредметных образовательных результатов. Анализ уровня исторических знаний студентов на Государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 05.07.2021