Окружающий мир. Проверочные и диагностические работы
Организация проверки предметных знаний и умений, проведение диагностики метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. Система безотметного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
Подобные документы
Способы активизации деятельности учащихся средней школы на уроке по "Окружающему миру". Сущность и классификация средств обучения. Их функции в процессе познания, формирования умений и отношений ребят к окружающей среде. Методика работы с учебником.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014Анализ основных направлений воспитательной деятельности. Характеристика и сущность базового комплекса культуры личности, его место в системе целей воспитания. Сущность процесса воспитания у старшеклассников положительной оценки к окружающему миру.
курсовая работа, добавлен 06.03.2012Определение детьми свойств воды в жидком состоянии (цвета, запаха, вкуса, прозрачности, формы, текучести и хрупкости) в результате практических действий на уроке по окружающему миру. Примеры применения данных свойств человеком в своей жизнедеятельности.
конспект урока, добавлен 28.10.2013Методика работы с детьми дошкольного возраста. Рассмотрение значимости художественного конструирования в педагогической деятельности воспитателя детского сада. Формирование художественно-эстетического отношения к окружающему миру у дошкольников.
статья, добавлен 27.10.2017Условия, обеспечивающие эффективность педагогики, влияние опытно-экспериментальной деятельности на результат усвоения знаний по окружающему миру в начальной школе. Рекомендации А.Я. Герда, основоположника методики преподавания естествознания в России.
статья, добавлен 12.08.2022Оценка образовательных достижений учащихся как одна из областей оценочной деятельности в соответствии с требованиями стандарта. Знакомство с особенностями и способами оценивания достижений предметных результатов обучения математике в 5-6 классах.
статья, добавлен 24.02.2019Гражданско-ориентированное образование младших школьников в национальных программах. Формирование целостной широкой картины мира средствами науки, литературы, искусства по системе Занкова. Характеристики современных программ по предмету "Окружающий мир".
реферат, добавлен 26.12.2014Изучение методов развития познавательного интереса ребенка к окружающему миру. История возникновения и развития экскурсий. Описание структуры, особенностей подготовки и организации экскурсий в школе, их виды. Пример построения экскурсионного плана.
доклад, добавлен 18.08.2014Оценка образовательных достижений обучающихся. Итоговое оценивание подготовки выпускников на ступени начального общего образования. Система оценивания в начальной школе. Критерии оценивания предметных результатов. Характеристика достижений выпускника.
реферат, добавлен 15.11.2014Характеристика целей и задач учебного курса "Окружающий мир" – интегрированного курса для четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Описание основных содержательных элементов курса. Анализ основных требований к усвоению учебного материала.
практическая работа, добавлен 09.04.2016Понятие "экологическое воспитание", цели и характерные особенности этой области педагогики. Развитие экологической культуры у детей младшего школьного возраста в рамках школьной программы. Содержание и формы внеклассной работы по курсу "Окружающий мир".
дипломная работа, добавлен 07.06.2016Характеристика основных и необходимых условий для формирования исследовательских умений младших школьников. Особенность главных причин низкого уровня сформированности наблюдать. Проведение исследования программы по окружающему миру О.Г. Поглазовой.
статья, добавлен 11.03.2019Рассмотрение и анализ естественнонаучного образования, как фундамента ценностного отношения к окружающему миру и основы научного мировоззрения. Определение значения естественнонаучных дисциплин в формировании знаний, умений и навыков у школьников.
статья, добавлен 23.11.2020Процесс естественнонаучного образования младших школьников. Наблюдение как метод ознакомления детей с природой. Разработка урока-экскурсии по окружающему миру для учащихся 4 класса по теме "Сезонные изменения в природе, связанные с приходом весны".
курсовая работа, добавлен 25.09.2019Рассмотрение способов оценивания метапредметных результатов на ступени начального общего образования. Знакомство с особенностями формирования у обучающихся метапредметных умений средствами обществознания. Методы организации эффективного обучения.
статья, добавлен 10.04.2019Теоретические основы педагогического оценивания. Проблема оценивания в современной школе. Шкалы оценивания результатов обучения. Система оценки качества учебных достижений учащихся в общеобразовательной школе. Примеры авторских систем оценивания.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Источники изучения содержания образовательного процесса. Факторы и общедидактические критерии обучения. Педагогически-адаптированный социальный опыт образования. Усвоение личностью знаний и навыков. Правила поведения и отношения к окружающему миру.
реферат, добавлен 14.10.2014Анализ возможностей информационно-образовательных ресурсов профильного обучения в формировании метапредметных знаний учащихся. Комплекс организационно-педагогических условий, а также диагностические критерии оценки сформированности данного показателя.
автореферат, добавлен 20.01.2018Раскрытие проблематики взаимосвязи человека и природы. Раскрытие содержания экологической культуры школьника. Анализ содержания современных российских учебников по окружающему миру. Педагогическая разработка "Экологическое путешествие по земному шару".
статья, добавлен 02.03.2019Закрепление знаний детей по теме "Что в поле растет". Словарный запас и воспитание интереса к чтению познавательной литературы. Викторины и мероприятия по окружающему миру на уроке. Формирование учеников на две команды и проведение итогов конкурсов.
разработка урока, добавлен 20.09.2014Разработка преподавателем экспериментальной проверки контроля знаний, умений, навыков учащихся по географии. Образовательный мониторинг, позволяющий успешно преодолеть неуспешность обучения и эффективно способствовать обеспечению качества образования.
курсовая работа, добавлен 27.02.2011Традиционные и нетрадиционные формы контроля качества знаний, умений и навыков учащихся 5-9 классов как объект педагогического исследования, критерии их выбора. Опытно-экспериментальное исследование оценивания достижений учащихся на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 20.07.2015Разработка системы непрерывного контроля качества образования младших школьников. Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений.
статья, добавлен 18.04.2024Определение понятия информационной грамотности (ИГ). Применение дифференцированного подхода при освоении младшими школьниками заданий информационного наполнения. Определение основных предметных и метапредметных умений, способствующих формированию ИГ.
статья, добавлен 15.04.2018Особенности исследования содержания межпредметного взаимодействия, направленного на формирование предметных и метапредметных результатов обучения и воспитания. Рассмотрение специальных условий осуществления процесса межпредметного взаимодействия.
статья, добавлен 08.07.2021