Особливості розвитку усного монологічного мовлення у розумово відсталих учнів 7-го класу на уроках літератури
Роль усного мовлення у житті дитини з порушеннями інтелектуального розвитку. Особливості усного монологічного мовлення розумово відсталих учнів 7-го класу. Напрямки корекційної роботи по розвитку усного мовлення розумово відсталих семикласників.
Подобные документы
Загальна характеристика проблем та способів побудови навчально-виховної та корекційної роботи в спеціальній школі. Знайомство з головними особливостями розвитку мовлення розумово відсталих школярів. Мовлення як форма спілкування, опосередкована мовою.
статья, добавлен 06.04.2019Створення спеціальної методики навчання української мови розумово відсталих учнів. Методики формування комунікативних умінь та основних орфографічних навичок. Розвиток зв'язного усного та писемного мовлення у дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Вивчення психічного розвитку дітей з вадами інтелекту, виявлення особливостей їх усного та писемного мовлення, впливу поганого мовленнєвого розвитку на формування розумових операцій. Формування комунікативних навичок у розумово відсталих дітей.
статья, добавлен 18.04.2023Особливості навчання усного монологічного мовлення студентів спеціальності "Право". Основні етапи навчання англійського усного монологічного мовлення майбутніх правовиків: дотекстовий, текстово-репродуктивний, продуктивний. Ступінь автономності студентів.
статья, добавлен 05.10.2018Сутність та проблеми розвитку усного мовлення першокласників у процесі навчання грамоти, методи спостереження. Характеристика лінгводидактичної моделі, методики й методичного забезпечення мовленнєвого розвитку школярів. Рівні мовленнєвих навичок.
автореферат, добавлен 29.08.2014Формування письмового мовлення. Аналіз поглядів сучасних науковців щодо розроблення методики навчання письмовим переказам розумово відсталих школярів. Особливості мовленнєвого розвитку та вдосконалення навчальної діяльності розумово відсталих дітей.
статья, добавлен 22.08.2017Розгляд питання лінгвостилістичної характеристики усного академічного монологічного мовлення. Дослідження та аналіз теоретичних основ формування вмінь монологічного професійно орієнтованого мовлення у навчанні іноземної мови майбутніх математиків.
статья, добавлен 03.03.2018Пізнавальна діяльність розумово відсталих молодших школярів. Особливості мовлення учнів з вадами інтелекту. Емоційно-вольова сфера дітей. Процес формування у них комунікативних навичок. Фактори, які впливають на розвиток комунікативної діяльності дитини.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Визначення сутності підготовленого та непідготовленого мовлення, встановлення функцій діалогічного мовлення. Досвід роботи щодо формування діалогічного та монологічного мовлення. Вправи, які сприяють формуванню діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.05.2020Дослідження стану сформованості усного мовлення дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення засобами арт-терапії. Застосування діагностичних прийомів і методів за допомогою арт-терапії. Концепти діагностико-корекційної роботи.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження поняття "інформаційно-комунікаційні технології". Визначення місця веб-квестів в типології освітніх технологій, а також аналіз можливостей використання компілятивних веб-квестів у навчанні студентів немовних ЗВО усного монологічного мовлення.
статья, добавлен 21.02.2022Розробка дотекстового, текстово-репродуктивного та продуктивного етапів навчання англійського усного монологічного мовлення майбутніх правовиків. Аналіз ступені автономності студентів у вирішенні завдань. Вивчення стадій роботи над переказом тексту.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження психолого-педагогічних проблем розвитку усного мовлення в дітей що заїкаються. Критерії оцінювання стану сформованості усного мовлення серед старших дошкільників. Розробка методики корекційного навчання за допомогою засобів арттерапії.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 14. До питання розвитку умінь і навичок усного й писемного мовлення в студентів немовних спеціальностей
Розгляд аутентичного тексту як основи для розвитку усного й писемного мовлення в студентів немовних спеціальностей. Виявлення етапів роботи з аутентичним текстом, які сприяють розвитку усного й писемного мовлення. Переваги процесу опрацювання тексту.
статья, добавлен 08.02.2019 Аналіз раціональних підходів, що сприяють розвитку умінь спонтанного монологічного мовлення студентів-іноземців на підготовчому відділенні. Розробка системи вправ для навчання монологічного мовлення на підготовчому відділенні для іноземних громадян.
статья, добавлен 05.11.2018У роботі розглядається спосіб розвитку усного монологічного мовлення іноземних студентів за допомогою поетапного відпрацьовування, яке розширюється, лексико-граматичних моделей шляхом їх частого проговореная в заздалегідь зібраних навчальних текстах.
статья, добавлен 15.01.2023Виявлення труднощів в навчанні усного діалогічного мовлення, визначення його психолого-лінгвістичних та лінгводидактичних особливостей. Створення методичної системи навчання й удосконалення діалогічного мовлення учнів. Встановлення рівня її ефективності.
автореферат, добавлен 05.08.2014Методика розвитку мовлення учнів на уроках української мови ґрунтується на теорії загальної мовленнєвої діяльності. Психологічна природа монологічного мовлення, її механізми і особливості. Теоретичні засади формування монологічного мовлення школярів.
статья, добавлен 14.12.2023- 19. Формування почуття патріотизму в розумово відсталих семикласників на уроках української літератури
Формування патріотичних почуттів у розумово відсталих учнів на уроках української літератури різними засобами навчання. Аналіз сюжетів народних творів, їх вплив на формуванню морально-етичних цінностей у дітей. Вивчення творів українських письменників.
статья, добавлен 11.05.2018 Основні форми усного мовлення людини. Важність спілкування дитини з людьми для її подальшого розвитку. Приблизна тематика розмов з дітьми 3-4 и 5-6 років. Приклад проведення опису предмета або картинки, розповіді за сюжетними картинками та ілюстраціями.
реферат, добавлен 17.08.2010Методичні умови і вправи, які можуть бути використані для розвитку комунікативних умінь (КУ) учнів на уроках української мови. Шляхи розвитку КУ розумово відсталих учнів у процесі вивчення української мови. Забезпечення активності і самостійності учнів.
статья, добавлен 01.06.2018Узагальнення результатів роботи фахівців реабілітаційного центру щодо надання логопедичної допомоги розумово відсталим вихованцям щодо подолання у них загального недорозвинення мовлення. Специфіка роботи вчителя-логопеда та інших педагогічних працівників.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості розвитку усного і писемного мовлення молодших школярів на уроках рідної мови. Проблема розвитку мовлення як одна із найважливіших у системі початкового навчання. Розгляд рівнів мовленнєвої здібності. Етапи процесу формування культури мовлення.
курсовая работа, добавлен 27.09.2012Виховання дитячої особистості, ставлення до навколишньої дійсності, мовленнєвий, літературний, інтелектуальний розвиток дитини в процесі читання. Аналіз рівнів сформованості технічної складової навички читання розумово відсталих учнів третього класу.
статья, добавлен 11.05.2018Визначення сутності супроводу розвитку усного мовлення у дітей зі зниженим слухом, виокремлення і характеристика його складових компонентів. Обґрунтування значення і ролі сім’ї у мовленнєвому розвитку та інтеграції у суспільство дитини зі зниженим слухом.
статья, добавлен 13.06.2022