Психологічні особливості амбівалентності як чинника розвитку особистості в ранньому юнацькому віці в умовах сім'ї
Визначення поняття та структури амбівалентності ставлень до сімейних стосунків у ранньому юнацькому віці, критерії її діагностування та рівні прояву. Аналіз науково-теоретичних концепцій до вивчення даної проблеми в зарубіжній та вітчизняній психології.
Подобные документы
Система критеріїв діагностування рівнів прояву амбівалентності атитюдів у юнацькому віці. Розробка психокорекційної системи розвитку збалансованих проявів амбівалентності атитюдів у студентів, практичні рекомендації для викладачів навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013На сучасному етапі розвитку суспільства сім’я є найважливішою та найвпливовішою ланкою у становленні особистості. Актуальність вивчення теми самотності і зокрема впливу дитячо-батьківських стосунків на переживання самотності у ранньому юнацькому віці.
дипломная работа, добавлен 06.11.2010- 3. Психологічні механізми балансу та узгодженості особистісної амбівалентності в осіб юнацького віку
Аналіз результатів вивчення психологічних механізмів збалансованості і узгодженості особистісної амбівалентності в юнацькому віці. Взаємодія протилежних сторін амбівалентності особистості. Динаміка психологічних механізмів амбівалентності особистості.
статья, добавлен 05.04.2019 Вивчення особливостей формування та прояву емоційної стійкості у ранньому юнацькому віці. Визначення шляхів і методів психокорекційної роботи по формуванню емоційної стійкості. Аналіз особливостей розвитку та індивідуальних властивостей старшокласників.
автореферат, добавлен 07.08.2014Результати теоретичного аналізу проблеми розвитку осо6истісної і професійної ідентичності в ранньому юнацькому віці. Соціальна ситуація, що характеризується зміною внутрішньої позиції щодо ставлення до майбутнього, здійсненням професійного самовизначення.
статья, добавлен 04.10.2021Результати теоретичного аналізу та експериментального дослідження проблеми самосвідомості, самооцінки як її структурного компоненту. Сутність поняття "самосвідомість", її структура, основні характеристики та умови формування у ранньому юнацькому віці.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження соціально-психологічних чинників виникнення міжособистісних конфліктів у ранньому юнацькому віці. Розробка та апробація програми роботи, спрямованої на підвищення комунікативної культури та формування конфліктної компетентності особистості.
автореферат, добавлен 01.08.2014Наукові підходи зарубіжних та вітчизняних психологів щодо визначення сутності, вікових та рольових особливостей амбівалентності, її структури, різновидів. Зміст когнітивного та гуманістичного підходу. Методологічні засади особистісної амбівалентності.
статья, добавлен 19.07.2018Проблема міжособистісних стосунків у вітчизняній та зарубіжній психології. Психологічні особливості взаємодії в групі. Характеристика спілкування в підлітковому і юнацькому віці. Організація та опис методики дослідження особистих конфліктів підлітків.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Дослідження рівнів сформованості та психологічних чинників виникнення особистісної тривожності у ранньому юнацькому віці. Особливості усвідомлення старшокласниками власної тривожності. Обґрунтування, розробка й апробація програми психокорекційної роботи.
автореферат, добавлен 14.08.2015Система критеріїв і показників діагностування характеру протікання процесів ідентифікації та відособлення у підлітковому і ранньому юнацькому віці. Вікові та індивідуальні особливості перебігу даних процесів, психокорекційна та профілактична робота.
автореферат, добавлен 30.07.2014Теоретичний аналіз та експериментальне дослідження, що розкривають психологічні особливості прояву інтернет-залежності в юнацькому віці. Виділення факторів, що негативно впливають на прояв психологічної автономії від інтернет-простору в юнацькому віці.
статья, добавлен 29.09.2016Розгляд загальних рис формування особистості в ранньому юнацькому віці. Опис етапу становлення суб'єктивності, як самопізнання, формування "образу Я". Формування індивідуально-особистісних характеристик людини, пов'язаних із її моральним, духовним ядром.
статья, добавлен 29.10.2020Аналіз наукових підходів до проблеми духовної кризи особистості, основних ознак та причин її виникнення, особливостей прояву в юнацькому віці. Розгляд наукових підходів і визначення напрямків психологічної допомоги в руслі духовноорієнтованого підходу.
статья, добавлен 19.11.2022Аналіз проблеми здатності до самоефективності в юнацькому віці. Узагальнення теоретичних підходів до вивчення сутності та особливостей цього психологічного феномена. Аналіз самоефективності особистості як здатності до адекватної оцінки власних здібностей.
статья, добавлен 22.08.2018Теоретичне і експериментальне дослідження психологічних особливостей розвитку чуйності у ранньому юнацькому віці. Виявлення психолого-педагогічних чинників, що визначають розвиток чуйності на даному етапі онтогенезу. Формування чуйності у старшокласників.
автореферат, добавлен 27.08.2015Сучасний стан дослідження проблеми визначення основних теоретичних та методичних підходів до дослідження самооцінки в юнацькому віці та психолого-педагогічних впливів на неї. Програма корекції та профілактики негативної самооцінки в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дослідження соціальної ситуації розвитку в юнацькому віці. Визначення якостей, які утворюють психологічну базу для соціального та особистісного самовизначення школярів. Аналіз професійного самовизначення та життєвих планів в ранньому юнацькому віці.
контрольная работа, добавлен 19.07.2017Розкриття психологічної структурної моделі генези амбівалентності особистості в юнацькому віці. Моделювання поведінки особистості в соціокультурних контекстах: методологічні засади та перспективи. Амбівалентність особистості: діагностика і психокорекція.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення поняття "особистість", окреслення її структури, самооцінки, Я-концепції. Соціальні передумови формування новоутворень в юнацькому віці. Формування характеру, як процес становлення стійких психологічних новоутворень особистості в юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012- 21. Психологічні особливості міжособистісних стосунків студентської молоді з різним рівнем самооцінки
Міжособистісні стосунки як значуща сфера активності особистості у зрілому юнацькому віці. Самооцінка як компонент "Я-концепції" особистості та психологічні особливості міжособистісних стосунків у зрілому юнацькому віці в залежності від рівня самооцінки.
статья, добавлен 04.11.2018 Теоретичний аналіз наукових підходів до визначення сутності поняття "позитивне мислення", його структури у ранньому юнацькому віці. Психологічні особливості розвитку структурних компонентів позитивного мислення та їх взаємозв’язку у період ранньої юності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Дослідження проблеми взаємозв'язку міжособистісних стосунків та аутоагресивної поведінки в юнацькому віці. Теоретичні підходи до досліджуваної проблеми з точки зору психоаналізу, транзактного аналізу, поведінкової та екзистенціальної психології.
статья, добавлен 30.10.2020Вивчення проблеми амбівалентності в українській і зарубіжній психології. Типи особистісної амбівалентності: шизоїдний, депресивний, нав’язливий та істеричний. Досліджено, як явище амбівалентності співвідноситься із типами акцентуації особистості.
статья, добавлен 24.07.2022Підходи до вивчення проблеми маніпулятивних міжособистісних стосунків. Експериментальне дослідження особливостей маніпулятивних міжособистісних стосунків у юнацькому віці. Аналіз результатів тренінгу зі створення умов запобігання маніпулятивних взаємин.
автореферат, добавлен 27.07.2015