Раннє прогнозування труднощів у навчанні дошкільників з церебральним паралічем
Проблема раннього прогнозування труднощів у навчанні. Забезпечення прогнозування труднощів у пізнавальній діяльності дітей з церебральним паралічем, нейропсихологічна методика визначення сформованості синтетичних структур. Методи корекційного навчання.
Подобные документы
Психологічний зміст соціальної перцепції, механізми і динаміка її розвитку. Визначення рівнів та особливостей компонентів соціальної перцепції у дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Розробка спеціальної методики її поетапного формування.
автореферат, добавлен 20.07.2015Узагальнена методика діагностики комплексного психофізіологічного дослідження дітей з дитячим церебральним паралічем з метою подальшого психічного розвитку порушених функцій. Оцінка темпів розвитку та організації кори великих півкуль головного мозку.
статья, добавлен 03.02.2024Сутність соціальної адаптації. Озброєння фахівців з фізичної реабілітації відповідними знаннями та формування вмінь використання засобів фізичного виховання для вирішення різнопланових завдань соціальної адаптації школярів з церебральним паралічем.
статья, добавлен 01.06.2018Виявлення комунікативних труднощів, з якими стикаються студенти та викладачі при онлайн-навчанні, та особистісних ресурсів, які сприятимуть вирішенню та забезпеченню психологічної безпеки. Обмеженістю ресурсів життєстійкості для адаптації до труднощів.
статья, добавлен 10.01.2024Вивчення психологічних труднощів дітей та дорослих різних типів прийомних сімей. Аналіз специфіки психологічної допомоги цим сім’ям працівниками соціальних служб. Прояв девіантної поведінки дітей як причина виникнення психологічних труднощів у батьків.
статья, добавлен 01.12.2017Виокремлення комунікативних навичок з метою корекції недоліків їх сформованості у дітей з труднощами у навчанні. З’ясування змістових характеристик комунікативної діяльності, її діагностики та методів корекційного впливу з метою усунення проблем.
статья, добавлен 11.10.2023Психофізіологічні особливості дітей з церебральним паралічем. Специфіка емоційно-особистісного розвитку особливих дітей. Методи комплексної лікувально-педагогічної роботи, спрямованої на розвиток моторики мовлення і комунікативної поведінки дитини.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012- 8. Прогнозування в комунікативній діяльності старших дошкільників із системними порушеннями мовлення
Дослідження здатності до прогнозування результатів спілкування, як одного з компонентів комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення. Мовленнєве прогнозування є одним з компонентів вербального спілкування.
статья, добавлен 06.06.2018 Теоретичне обґрунтування необхідності дослідження стану когнітивних процесів у дітей із затримкою психічного розвитку з метою надання конкретної корекційно-розвивальної допомоги для подальшого їх навчання та покращення стану соматичного здоров’я.
статья, добавлен 03.12.2018Поняття психомоторної дії, її вплив на активізацію розумової діяльності дітей у відповідності до типу психомоторної активності, місце в пізнавальній діяльності дитини. Доцільність використання психомоторних компонентів у навчанні молодших школярів.
автореферат, добавлен 22.07.2014Презентовано результати теоретичного дослідження психологічних джерел з проблеми прогнозування професійної діяльності дорослих. Розкрито теоретико-методологічні положення вивчення прогнозування та життєвого прогнозування як психологічних феноменів.
статья, добавлен 20.02.2022Узагальнення досвіду корекційної роботи по використанню програми нейропсихологічної корекції порушень пізнавальної діяльності, розробленої відповідно до класичної концепції О.Р. Лурія, вибудованої на основі трирівневої моделі, з корекцією кожного рівня.
статья, добавлен 09.12.2018Розгляд психологічних проблем адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Визначення труднощів у навчанні студентів-першокурсників. Вивчення ролі куратора у процесі адаптування до нових умов, прийняття індивідом нової соціальної ролі.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Основні фактори й особливості виникнення та перебігу психосексуальних труднощів офіцерів внутрішніх військ МВС України. Розробка практичних рекомендацій керівництву військових частин та військовим психологам щодо подолання психосексуальних труднощів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Розлади процесу читання (дислексії) як актуальної проблеми корекційної педагогіки. Причини виникнення та визначення мовленнєвих труднощів. Форми та особливості дислексій, напрями корекційного впливу. Психолого-педагогічний супровід дітей з дислексіями.
статья, добавлен 06.11.2023Самооцінка особистості у визначеній навчальними планами профільного навчання галузі професійної діяльності людини. Прогнозування розвитку особистості як наукова проблема. Розвиток реального психологічного простору прогнозування становлення особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Структурно-логічна схема проведення психологічної підготовки з майбутніми офіцерами Національної гвардії України. Аналіз службово-бойової діяльності з метою виявлення труднощів. Мобілізація офіцерів на подолання змодельованих труднощів в ході навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Забезпечення соціального прогнозування як теоретичної і предметно-практичної діяльності, що містить систему психологічних принципів до прогнозування соціальних процесів. Легітимація статусу соціально-психологічної науки у сфері соціальної прогностики.
статья, добавлен 28.12.2023Специфічні шляхи формування, змістова структура й динаміка Я-образу у хворих школярів від молодшого шкільного до підліткового віку. Особливості корекційно-спрямованого впливу на формування уявлень про себе у дітей. Апробація психокорекційної програми.
автореферат, добавлен 27.09.2013Особливості психічного реагування батьків на фізичний, мовленнєвий чи психічний дефект своєї дитини з дитячим церебральним паралічем. Роль батьків в організації сімейних взаємовідносин. Цілі корекційної роботи в межах психологічного супроводу батьків.
статья, добавлен 02.12.2017Зростання кількості дітей з відхиленнями у психофізичному розвитку - причина виникнення труднощів у формуванні різних форм навчальної діяльності. Методика визначення об’єму механічного запам’ятовування цифр у дітей із нейросенсорною приглухуватістю.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження образу Бога як предикатора вибору стратегій долання життєвих труднощів. Зв’язок переважання в уяві віруючого образу люблячого Бога з прагненням активно впливати на розв'язання проблемної ситуації. Визначення стосовно вибору копінг-стратегій.
статья, добавлен 08.02.2019Опис видів студентських страхів та структурно-динамічних особливостей їх прояву в навчально-пізнавальній діяльності. Розгляд дискримінантного рівняння для прогнозування ступеня схильності до страхів, які пов’язані з навчально-пізнавальною діяльністю.
автореферат, добавлен 30.09.2018Визначення та характеристика поняття ігрової терапії (ігротерапії) – використання терапевтичного впливу гри для того, щоб допомогти клієнту уникнути психосоціальних труднощів. Дослідження основних психологічних механізмів корекційного впливу гри.
учебное пособие, добавлен 15.02.2016Методи психологічної діагностики та прогнозування професійної придатності людини. Вплив психологічного типу індивіда на надійність і продуктивність операторської діяльності. Критерії професійного добору поїзних диспетчерів на основі психологічних типів.
автореферат, добавлен 14.07.2015