Интерактивные культурно-образовательные программы как форма актуализации наследия на базе музея-заповедника "Томская писаница"
Анализ выявления преимуществ и недостатков интерактивных программ в сравнении с традиционными формами культурно-образовательной деятельности, в частности с экскурсией. Характеристика понятия "интерактивность" в аспекте теории музейной коммуникации.
Подобные документы
Анализ культурно-образовательной деятельности этнографических музеев России. Внедрение инклюзивных технологий при реализации программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Создание тактильных иллюстраций для слепых и слабовидящих посетителей.
статья, добавлен 11.02.2024Анализ музея образовательного учреждения как особой культурно-образовательной среды. Исследование роли и места музея в образовательном процессе медицинского вуза. Характеристика связи между музейной экспозицией и отдельными академическими дисциплинами.
статья, добавлен 06.07.2021Основные проблемы музейной педагогики и музейного урока, который предусматривает использование музейной среды как системы социокультурной коммуникации, сопоставимой с языковой средой, окружающей человека с рождения. Средства музейной коммуникации.
статья, добавлен 15.04.2018Образовательные возможности культурно-образовательного пространства музея и интегрирование его научно-культурного потенциала в систему высшего профессионального образования. Выявление наиболее подверженных изменению профессиональных качеств студентов.
статья, добавлен 09.03.2019Сущность технологии постановки культурно-досуговых программ как целостного и грамотного выстроенного процесса со всеми входящими в него элементами. Создание детской игровой культурно-досуговой программы для центра детского творчества "Первый шаг".
курсовая работа, добавлен 28.12.2017Влияние информационно-образовательной среды музея на формирование учебной деятельности учащихся. Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Особенности учебной деятельности и познавательной активности студентов при использовании интерактивных форм обучения, при которых сохраняется конечная цель и содержание образовательного процесса. Интерактивные технологии, основанные на толерантности.
статья, добавлен 30.11.2018Анализ интерактивных приложений и специализированных программ, ориентированных на обучение географии. Электронные учебные пособия и интерактивные приложения, предоставляющие возможность в доступной форме получить знания для решения поставленных задач.
статья, добавлен 17.07.2018Характеристика методики создания этнографического музея-мастерской. Определение видов деятельности школьников на уроках технологии и в системе дополнительного образования, организованной на его базе. Роль музея в воспитании и развитии учащихся школы.
статья, добавлен 10.11.2018Присоединение дошкольников к фольклору. Программы по проблеме формирования культурно-гигиенических навыков у детей 2-3 лет. Приобщение ребенка к основам здорового образа жизни. Система образовательной работы по развитию культурно-гигиенических навыков.
дипломная работа, добавлен 15.10.2020Праздничные формы культурно-досуговой деятельности. Основные этапы подготовки и проведения конкурсно-игровых программ. Взаимодействие педагогов и учащихся в подготовке и реализации досуговых мероприятий. Особенности интеллектуальных, сюжетно-ролевых игр.
реферат, добавлен 21.10.2018Анализ профориентационной деятельности (ПОД) в профессиональных образовательных организациях. Анализ системы ПОД на специальности "Гидрогеология и инженерная геология". Описание опыта работы по профориентации в рамках интерактивных экскурсионных программ.
статья, добавлен 13.11.2017Исследование возможности интегрирования математики с гуманитарными науками, в частности с историей. Тематическое планирование культурно-просветительской программы фронтальной работы со школьниками 5–9 классов под названием "История в математике".
статья, добавлен 28.11.2016Выявление и научное обоснование комплекса организационно-педагогических условий формирования социальной активности молодежи средствами интерактивных технологий культурно-досуговой деятельности. Этапы формирования социальной активности молодых людей.
автореферат, добавлен 17.08.2018Формы, методы и технологии, используемые музейной педагогикой. Основные направления образовательной деятельности художественного музея. Применение педагогики и образовательных технологий в деятельность Мурманского областного художественного музея.
курсовая работа, добавлен 17.08.2013Образовательные возможности музейных площадок, созданных по принципу "Дома занимательной науки" Я.И. Перельмана, при педагогических вузах. Исследуется возможность использования новых методических форм и приемов проведения интерактивных занятий на их базе.
статья, добавлен 14.02.2022Проблема досуга школьников. Вопросы культурно-досуговой деятельности библиотек. Недостаточность новых форм организации свободного времени посетителей. Разворачивание в библиотеке театральных кружков, технологии организации игровых интерактивных клубов.
статья, добавлен 06.06.2017Анализ результатов опроса обучающихся по различным направлениям подготовки, посвященного оценке качества образовательной программы "Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации". Разработка рекомендаций по усовершенствованию рабочих программ.
статья, добавлен 09.05.2022Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий, поиска новых подходов к участию школы в организации учебной деятельности учащихся на разных ступенях.
статья, добавлен 09.06.2021Характеристика досуга, как свободного времени, используемого для форм нерегламентированной деятельности личности. Обзор функций досуга, направленных на рекреационно-развивающую деятельность. Особенности и этапы подготовки культурно-досуговых программ.
реферат, добавлен 19.04.2013Автором проанализированы образовательные программы по туризму и гостеприимству в Алтайском крае и их наполнение. Влияние рекреационных особенностей и культурно-исторического развития Алтайского края на наполнение образовательных программ в данной отрасли.
статья, добавлен 20.05.2021Цели освоения основной образовательной программы у бакалавров. Обзор первостепенных компетенций в области взаимодействия учителя с воспитанниками и их родителями. Оценка преимуществ интерактивных форм психолого-педагогического воспитания и обучения.
статья, добавлен 14.11.2016Гуманизация образования и формирование адаптивности российской образовательной системы к особенностям развития ребёнка. Создание условий для реализации творческих способностей детей. Применение средств культурно-досуговой деятельности в воспитании.
статья, добавлен 01.07.2021Возрождение и развитие системы патриотического воспитания молодежи России. Роль интерактивных музеев национальной культуры в изучении народного наследия. Интеллектуальное освоение карельских эпосов в сочетании с практиками по видам народного искусства.
статья, добавлен 26.02.2021Классификация и разновидности методик обучения, применяемые в педагогической практике на современном этапе, их разновидности, характеристика и отличительные особенности: активные, пассивные, интерактивные, оценка преимуществ и недостатков каждого.
доклад, добавлен 12.01.2011