Проблема соотношений мышления и речи
Проблема исследования мышления и речи как двух взаимодополняющих функций. Их физиологические основы и генетические корни. Проблема речи и мышления ребенка в учениях Ж. Пиаже. Теория формирования и развития интеллектуальных операций П.Я. Гальперина.
Подобные документы
Научно-педагогическая деятельность Льва Семеновича Выготского, сущность его культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Генетические корни мышления и речи. Схематическое описание процесса функционирования словесного мышления.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Общая характеристика речи, предпосылки ее возникновения. Биологическое и филогенетическое развитие человеческой речи. Физиологические основания для формирования речи. Речь и развитие способности ее восприятия. Взаимосвязь развития мышления и речи.
контрольная работа, добавлен 19.01.2012Язык как знаковая система, его ключевые функции. Возникновение языка, речи, мышления и связь между ними. Механизмы речевой и языковой деятельности, процессы мышления. Различные точки зрения на проблему связи языка и мышления концепциях западных ученых.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Понятие речи как вынесенной вовне психики субъекта и как одной из важнейших психологических функций. Характеристика основных ее задач: коммуникативной, регулирующей и программирующей. Сущность языка, его главные цели. Процесс пересечения речи и мышления.
реферат, добавлен 23.05.2013Мышление как познавательный процесс, его природа, основные характеристики и отличие от других психологических процессов. Виды и основные формы мышления. Понятие речи и её свойства. Характеристика основных видов речи. Взаимосвязь мышления и речи.
реферат, добавлен 21.02.2012- 31. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Мышление человека как познавательный процесс. Виды речевой деятельности. Основные условия возникновения и развития мышления. Критерий истинности мышления. Внутренние, скрытые причины, приводящие к образованию тех или иных познавательных результатов.
реферат, добавлен 23.02.2012 - 32. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Мышление как познавательный процесс, переход от чувственного к рациональному. Процесс и психологические мотивы мышления. Практические потребности мыслительной деятельности. Этапы развития речи и мышления. Влияние биологических и социальных факторов.
реферат, добавлен 09.04.2014 Проблема взаимосвязи речи и мышления. Роль мышления в общении и формировании сознания. Мышление как познавательная теоретическая деятельность, связь с действием. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление. Основные виды речи и ее функции.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Необходимость развития мышления в процессе обучения иноязычной речи. Разделение мышления на логическое и образное, смешение понятий языка и речи. Рассмотрение мышления как отдельного психического процесса. Мышление как высшая психическая функция человека.
статья, добавлен 25.11.2020Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.
реферат, добавлен 21.12.2014Процесс развития мышления на разных этапах взросления личности. Теория формирования умственных действий. Рассмотрение основных видов мышления. Формирование, развитие умственных действий с помощью речи. Отличие мышления от остальных психических процессов.
реферат, добавлен 14.12.2014Язык и речь как важнейшие содержательные и структурные компоненты психики. Физиологические основы и функции речи. Две формы речи: внешняя и внутренняя, их структура, сравнительная характеристика. Развитие речи у детей, ее взаимосвязь с мышлением.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011Феноменология памяти и аспекты исследования. Виды, формы и типы памяти. Взаимосвязь мышления с ощущениями и восприятиями, речевыми механизмами. Мышление человека протекает в форме суждений и умозаключений. Этапы и особенности развития речи и мышления.
контрольная работа, добавлен 01.02.2011Различные точки зрения на процесс мышления в психологической науке, генетические корни мышления и речи. Формирование понятий, ассоциаций и логики. Развитие познавательной сферы личности младшего школьника, диагностика мыслительных процессов у детей.
курсовая работа, добавлен 01.02.2011Общая характеристика мышления, его генетические корни. Принципы формирования понятий и ассоциаций, логического мышления и принятия решений. Анализ и пути формирования умственного развития младших школьников. Особенности мышления умственно отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2010Природа речевых нарушений у детей. Причины расстройства письменной формы изложения мыслей. Взаимосвязь мышления и речи в советских и современных психологических исследованиях. Характеристики внутренней сформированности изучаемой психической функции.
курсовая работа, добавлен 03.04.2015Исследование взаимосвязи речи и мышления. Характеристика акустических и артикуляционных признаков звуков речи. Психологические и физиологические причины нарушения звукопроизношения. Появление временных задержек развития говора, алалии и заикания.
реферат, добавлен 16.12.2019- 43. Жан Пиаже
Швейцарский психолог Жан Пиаже: детство вундеркинда и первые шаги в науке. Работы, посвященные развитию речи и мышления, открытие ряда феноменов интеллектуального развития детей. Теория интеллектуального развития Пиаже и генетическая эпистемология.
реферат, добавлен 09.10.2014 Изучение этапов развития и физиологических основ речи. Особенности устной, письменной и кинетической речи. Когнитивная теория Ж. Пиаже, теория специфических задатков и исследования Л.С. Выготского. Формирование и структура внутренней и внешней речи.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Характеристика стадий сенсомоторного интеллекта. Анализ наглядно-действенного мышления ребенка. Исследование особенностей дооперационной стадии развития мышления. Анализ периода конкретных операций. Характеристика особенностей периода формальных операций.
презентация, добавлен 18.04.2020Понятие и общая характеристика мышления, описание его механизма и психологическое обоснование, разновидности и возможные операции. Сущность и направления исследования явления речи в психологии. Структура модели производства речевого высказывания.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Особенности мышления у детей с общим недоразвитием речи. Психокоррекционная работа по развитию мышления у детей дошкольного возраста в "Центре развития ребёнка детском саду №1". Результаты выполнения методики "Установление последовательности событий".
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Мышление человека как высшая психическая функция, составляющая часть его интеллекта и осуществляющая познание окружающего мира. Основные функции речи: коммуникативная и сигнификативная, функция обобщения и абстрагирования. Взаимосвязь речи и мышления.
реферат, добавлен 18.02.2020Оптимальный уровень вариаций интенсивности речедвигательных реакций человека, при котором мыслительные операции выполняются наиболее успешно, быстро, точно. Мышление и речь, их функции и генетические корни. Внутренняя речь как вербальная сторона мышления.
реферат, добавлен 27.04.2015- 50. Мышление
Сущность понятия "мышление". Связь мышления и речи индивида. Социальная природа мышления. Значение мышления для психологического развития индивида. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, отвлеченное. Операции мышления: процессы и формы.
контрольная работа, добавлен 08.04.2009