Дидактический потенциал учебных заданий как управленческий ресурс учителя
Изучение опыта по созданию, накоплению и систематизации учебных заданий по географии как управленческого ресурса учителя. Направления повышения качества образования и успешности учащихся через активное использование дидактического ресурса обучения.
Подобные документы
Исследование влияния развития технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства на качество усвоения технических знаний. Разработка дидактического подхода к развитию технического мышления. Апробация системы познавательных заданий.
автореферат, добавлен 21.02.2013Рассмотрение понятия качества знаний. Основные секреты успешности учителя. Методы стимулирования познавательной и творческой активности. Основы реализации принципа "мозгового штурма". Рекомендации для повышения качества обучения и знаний учащихся.
статья, добавлен 01.12.2012- 3. Тематический интернет-ресурс для учителя: обоснование проблемы, структура, программная составляющая
Структура тематического электронного ресурса, предназначенного для методической поддержки профессиональной деятельности учителя математики. Рассмотрение нормативной, содержательной, методической и технологической составляющих педагогического ресурса.
статья, добавлен 26.05.2017 - 4. Разработка заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий у учащихся 1 класса
Формирование регулятивных универсальных учебных действий, распределения обязанностей. Психологические особенности младших школьников, влияющие на развитие умения учиться. Структура методических заданий их процедура разработки для учащихся первых классов.
дипломная работа, добавлен 19.01.2015 Рассматриваются возможности разработки специальных заданий, способствующих развитию у учащихся креативности средствами изучаемого предмета. Показаны подходы к созданию подобных заданий и соответствующие формы построения урока математики с применением ИКТ.
статья, добавлен 30.03.2021Предложена технология конструирования методов обучения учащихся технико-технологическим знаниям и практическим умениям в зависимости от учебных целей, содержания предстоящего урока, учебных возможностей обучающихся и методической подготовленности учителя.
статья, добавлен 20.06.2021Факторы повышения эффективности профессиональной деятельности учителя. Выделение основных профессиональных качеств личности учителя технического труда. Роль личного примера учителя трудового обучения. Целесообразность стимулирующей оценки знаний.
статья, добавлен 10.08.2020Плюсы и минусы дистанционного обучения, его реализация в сети интернет. Рекомендации по созданию интернет-ресурса по обучению студентов онлайн. Разработка учебных материалов и требования по созданию курсов. Создание сайта по дистанционному обучению.
курсовая работа, добавлен 22.04.2013Разработка системы подготовки учителя естественнонаучных дисциплин к обучению с использованием ЛРУС в предметно-ориентированной дидактической компьютерной среде. Обоснование принципов ее конструирования. Пути ее реализации в условиях педагогического вуза.
автореферат, добавлен 10.12.2013Использование проблемных заданий и вопросов на уроках. Включение младших школьников в активную самостоятельную деятельность по разрешению проблемных ситуаций. Преимущества творческого сотрудничества учителя и учащихся при выполнении учебных задач.
курсовая работа, добавлен 21.03.2020Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 21.10.2021Сущность понятия "учебное задание". Использование учебных заданий в технологии. Применение учебных заданий в разделе "Культура дома, технологии обработки ткани и пищевых продуктов". Учебно-тематический план раздела. Планы-конспекты уроков.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 19.10.2021Разработка преподавателем экспериментальной проверки контроля знаний, умений, навыков учащихся по географии. Образовательный мониторинг, позволяющий успешно преодолеть неуспешность обучения и эффективно способствовать обеспечению качества образования.
курсовая работа, добавлен 27.02.2011Изучение концепции дидактического диалога на основе экзистенциально-рефлексивного подхода к обучению. Общее и специфическое в профессионально-педагогической подготовке учителя музыки. Принципы, функции, типологические особенности дидактического диалога.
автореферат, добавлен 27.01.2018Трансформация содержания обучения в систему учебных заданий, направленную на формирование профессиональных компетенций. Использование рейтинговой системы контроля и оценки учебной деятельности в военных образовательных организациях высшего образования.
статья, добавлен 15.09.2018Анализ нововведений в процесс образования на примере дисциплины "математика". Рассмотрение принципов, преимуществ и значимости формирования универсальных учебных действий. Необходимость разнообразия и вариативности учебных заданий на уроках математики.
статья, добавлен 30.11.2016Система оценки учебных достижений учащихся как мера измерения успехов и достижений, и эффективный инструмент повышения качества образования. Критерии для справедливого проведения оценивания. Оценивание через тестирование, его характерные особенности.
статья, добавлен 29.07.2018Содержание школьного курса химии. Анализ состояния проблемы подготовки и проведения школьных химических олимпиад и разработка методики обучения учащихся общеобразовательной школы решению соответствующих заданий. Направления работы учителя химии.
статья, добавлен 10.03.2019- 20. Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников при изучении глагола
Основные подходы к оценке и качеству подготовки выпускника общеобразовательной школы. Виды заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД). Формулировка вопросов учителя для создания условий для формирования регулятивных УУД.
статья, добавлен 29.04.2019 Структура устно-речевой деятельности учителя в классе. Особенности коммуникативного поведения преподавателя на уроке. Способы управления учебной деятельностью учащихся. Рекомендации для учителя по формированию учебных задач на уроке по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Рассмотрение влияния формирующего оценивания на качество учебных достижений учащихся. Программа реализации формирующего оценивания. Разработка комплекса дидактического обеспечения формирующего оценивания, алгоритм действий учителя и апробация процедуры.
статья, добавлен 01.02.2019Методические рекомендации практического преподавания информатики. Методика совмещения преподавания информатики и подготовки к олимпиадам через использование компьютерных сетей. Обоснование и описание педагогического опыта. Примеры заданий для учащихся.
контрольная работа, добавлен 16.10.2011Факторы, которые влияют на внедрение традиционных видов спорта в рабочие программы общеобразовательных школ и высших учебных заведений. Анализ организационно-педагогических условий для реализации дидактического потенциала спортивных национальных игр.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 25. Использование тестового контроля для оценки уровня успеваемости обучающихся высших учебных заведений
Объективная оценка уровня подготовки обучающихся высших учебных заведений как актуальная задача. Основные виды тестовых заданий. Обязательный контроль качества обучения как один из основных компонентов учебного процесса в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 21.02.2018