Освітньо-виховне значення культурних артефактів у процесі екскурсійного обслуговування
Екскурсія як колективне відвідування пам'ятного місця, виставки; поїздка з науковою, спортивною або розважальною метою. Особливості культурного артефакту, визначення його освітньо-виховний потенціал і значення для сучасного екскурсійного процесу.
Подобные документы
Квест - вид ігрової діяльності, підчас якої потрібно знайти вирішення для різних задач і виконати низку завдань, щоб досягти мети. Екскурсія — відвідування культурно-освітніх закладів або визначних пам’яток з навчальною, науковою, розважальною метою.
статья, добавлен 22.02.2021Аналіз чинників ділової досконалості. Системи переваг суб'єктів і об'єктів освітньо-виховного процесу. Визначення критеріїв, що визначають узгодженість думок учасників освітньо-виховного процесу в ставленні до значущості його показників і характеристик.
статья, добавлен 05.02.2023Сутність особистісно орієнтованого підходу до створення в закладі вищої освіти демократичного освітньо-виховного середовища. Його функціональне значення для формування особистості студента та становлення майбутнього вчителя, відкриття його вищого "Я".
статья, добавлен 13.12.2023Дослідження ціннісних аспектів радянського освітньо-культурного простору. Аналіз необхідності осмислення духовного досвіду попередніх поколінь для вироблення нових підходів щодо трансформації сучасного національного освітньо-культурного простору.
статья, добавлен 03.12.2018Викладення, на основі аналізу наукової та психолого-педагогічної літератури, сучасного погляду на методику розвитку координаційних здібностей підлітків на заняттях спортивною акробатикою у позаурочний час. Виховне значення засобів спортивної акробатики.
статья, добавлен 14.08.2016Роль та виховні можливості ілюстрованих книг для дітей. Погляди науковців у галузі видавництва дитячої літератури. Поняття "ілюстрація" та значення "знаків-ілюстрацій" у книжках для дітей. Аналіз впливу настрою малюнка на особливості його сприймання.
статья, добавлен 06.03.2019Осмислення організації безпечного освітньо-виховного простору, умов забезпечення ефективного розвитку особистості дитини в ЗДО у контексті здійснення превентивної роботи. Характеристики освітньо-виховного простору, що зумовлюють реалізацію її потенціалу.
статья, добавлен 18.08.2023Окреслення основних тенденцій та проблем освітньо-виховного процесу молодого покоління в сучасній Україні, що обумовлюються і загострюються російською агресією. Адаптація власне навчально-виховного процесу до реалій і викликів в сучасній Україні.
статья, добавлен 24.03.2024Дослідження та оцінка взаємозв’язку між складниками впливу людського чинника на прийняття рішень і ставленням учасників освітньо-виховного процесу до його показників і характеристик. Критерії оцінки ефективності впроваджуваних педагогічних заходів.
статья, добавлен 21.05.2023Застосування розвиваючої моделі для формування креативної, суспільно-активної, небайдужої особистості. Дослідження середовищного підходу до організації навчально-виховного процесу. Розгляд середовища як міждисциплінарного терміна. Аналіз його науковцями.
статья, добавлен 14.08.2016Визначення освітнього та виховного потенціалу дозвілля у межах проблеми посилення ролі дозвіллєвої діяльності у розвитку особистості. Значення родинних дозвіллєвих традицій та сучасні форми дозвілля. Характеристика основних підходів організації дозвілля.
статья, добавлен 27.07.2016Необхідність трансформації освітньо-виховної політики. Важливість гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів та значному підсиленні їх культурологічної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Встановлення значимості й ефективності веб-порталу освітньо-наукового середовища. Оцінювання ефективності використання веб-порталу у сучасного освітньому процесі. Вплив платформи дистанційного навчання "Сікорський" на активізацію пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 21.02.2022Висвітлюються потенційні можливості задіяння в освітньому процесі благодійної проблематики, доводиться значущість виховної компоненти в сучасному освітньому процесі. Велике значення виховної мети уроку історії в сучасних реаліях освітнього процесу.
статья, добавлен 13.07.2021Вплив освітньо-виховного середовища університету на формування професійної культури майбутнього фахівця. Напрями професійного виховання: створення у ВНЗ середовища культуровідповідності; забезпечення умов для всебічного самовираження студента і викладача.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості формування медіакомпетентності сучасного педагога та реалізації професійного потенціалу. Самовдосконалення рівня професійної компетентності вчителя. Впровадження інформаційних та деяких мультимедійних технологій у освітньо-виховний процес.
статья, добавлен 20.12.2022Виховне значення казки як окремого жанру дитячої літератури у процесі формування моральних цінностей. Етапи походження авторської казки та її педагогічні особливості. Риси сучасного жанру фентезі та авторської казки як важливих виховних засобів.
статья, добавлен 23.12.2016Програми освітньо-культурного характеру, що застосовуються в практичній діяльності американських ЗВО під час адаптаційної підготовки іноземних студентів. Напрями освітньо-культурного характеру, що повинні імплементуватися в український освітній простір.
статья, добавлен 19.12.2022Соціокультурні передумови формування світогляду Антона Лотоцького - педагога й громадського діяча. Пріоритетні напрями його громадсько-просвітницької діяльності. Освітньо-виховний потенціал. Можливості творчого використання його педагогічної спадщини.
автореферат, добавлен 29.10.2013Висвітлення поглядів педагогів минулого і сучасності на проблему виховного значення природничих наук у системі навчальних предметів. Обґрунтування необхідності реалізації компетентнісного підходу на уроках природничих дисциплін. Його роль у вихованні.
статья, добавлен 05.03.2019Практика педагогічного досвіду організації освітньо-розвивального середовища в закладах дошкільної освіти. Розробка класифікації освітньо-розвивального середовища за хронологічною ознакою на освітньо-просторове та освітньо-часове розвивальне середовище.
статья, добавлен 09.02.2023Значення родинних дозвіллєвих традицій, народної педагогіки та сучасних форм дозвілля (інтерактивне віртуальне мистецтво, соціальна анімація, театральний перфоманс) у формуванні інтелектуальної компетентності, вихованості та самореалізації особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Значення виховної мети уроку історії в реаліях освітнього процесу. Формування в школярів ціннісного ставлення до навколишньої дійсності, становлення морально-духовної, життєво компетентної особистості, котра успішно реалізується в соціумі як громадянин.
статья, добавлен 20.04.2021Дослідження нових пріоритетів та соціокультурних цінностей, що зумовлюють необхідність інноватизації змісту, засобів, форм і методів навчання й виховання підростаючого покоління. Визначення основних понять й змісту сучасних освітньо-виховних інновацій.
статья, добавлен 31.01.2018Екскурсія як одна з форм проведення занять: її сутність, структурні компоненти та методики організації. Значення екскурсій у виховному процесі для всебічного розвитку дошкільнят. Проведення екскурсії, спостереження за дітьми та аналіз результатів.
отчет по практике, добавлен 30.03.2015