Определение тонально-живописного единства в академическом рисунке
История развития методов тонально-живописного подхода в академическом рисунке. Особенности восприятия тональных отношений модели и её изображения на изобразительной плоскости. Роль тонально-живописного единства в системе обучения академическому рисунку.
Подобные документы
Рассмотрение вопроса развития живописного восприятия окружающего мира и базирующихся на нем способностей образного, творческого мышления, воображения, фантазии в процессе освоения живописи. Определение основных проблем в процессе преподавания живописи.
статья, добавлен 26.07.2018Педагогические условия и эффективность методики развития живописного видения студентов начальных курсов на занятиях по академической живописи. Критерии оценки учебных живописных работ. Развитие живописного видения в процессе работы над натюрмортом.
автореферат, добавлен 16.07.2018Роль впливу діяльності творчих особистостей на результати професійного та академічного живописного пленеру. Використання в освітньому процесі педагогічного досвіду майстра архітектурного пейзажу, заслуженого діяча мистецтв України, професора Ю. Химича.
статья, добавлен 19.11.2023Рассмотрение профессиональной подготовки студентов-дизайнеров обучению академическому рисунку. Определение особенностей обучения академическому рисунку как учебной дисциплине в профессиональной подготовке студентов по направлению "Графический дизайн".
статья, добавлен 29.07.2021Психологические закономерности живописного восприятия. Формы и методы обучения живописи в системе художественных колледжей. Критерии оценки уровня развития живописных умений в учебных работах. Методика формирования профессиональных живописных умений.
автореферат, добавлен 15.07.2018Анализ процессов восприятия учебной информации и обучения академическому рисунку. Приемы активизации визуального мышления студентов. Использование наглядных зрительных образов, иллюстрирующих понятия, алгоритм действий и отношения между объектами.
статья, добавлен 23.07.2021Изучение проблемы формирования и совершенствования профессионального визуального восприятия студентов в работе с натуры на академических занятиях по рисунку и живописи. Принципы формирования профессиональных качеств зрительного восприятия художника.
автореферат, добавлен 27.01.2018- 8. Формирование декоративного восприятия на занятиях по рисунку у студентов художественного колледжа
Сущность восприятия в контексте обучения декоративному рисунку студентов специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" в системе среднего профессионального образования. Разработка методики формирования декоративного восприятия.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Основные составляющие компоненты живописного полотна. История зарождения и особенности натюрморта как самостоятельного жанра искусства. Специфика выполнения натюрморта в технике графики. Анализ работ художников К.А. Коровина и К.С. Петрова-Водкина.
конспект урока, добавлен 11.04.2015Определение роли обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Необходимость единства зрительной и моторной координации. Основные приемы работы с детьми над выразительностью графического образа человека. Анализ изображения человека.
реферат, добавлен 10.02.2014Описание методики обучения академическому живописному рисунку и живописи портрета на пленэре. Приобретение профессиональной компетенции, определяющей способность бакалавра работать над графическими и живописными эскизами и этюдами в условиях пленэра.
статья, добавлен 19.09.2022Осмысление единства дидактики и диалектики. Анализ проблемного обучения, его психолого-педагогический потенциал. Исследование общей технологии применения частично-поискового метода (метода эвристической беседы) как одного из методов проблемного обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Современное состояние подходов к решению вопросов единства обучения и воспитания в педагогической науке и практике РФ. Обеспечение единства обучения и воспитания студентов как мощного фактора повышения эффективности образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 11.06.2018Суть фактов непонимания единства педагогической работы. Необходимость наполнения ее воспитывающими, обучающими, развивающими воздействиями. Недостаточная согласованность деятельности руководителей, педагогов по обеспечению единства обучения и воспитания.
статья, добавлен 20.02.2022Процесс создания образа человека в рисовании портрета у детей старшего дошкольного возраста. Модель развития эмоционального интеллекта и социальной компетентности. Способы изображения человека в портретном рисунке. Роль принципов интеграции в искусстве.
статья, добавлен 12.07.2021Сенсорная основа развития и восприятия ребенка. Обследование как метод и задача обучения детей изобразительной деятельности. Методика проведения обследования в разных возрастных группах. Специфика обследования в изобразительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 26.12.2010Понятие познавательной деятельности как единства чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Проблемы активизации познавательной деятельности в процессе обучения. Принципы и виды обучения. Реализация межпредметных связей.
реферат, добавлен 25.04.2012Повышение эффективности развития графических представлений студентов на начальном этапе обучения рисунку. Последовательное формирование замысла - представления изображения, включающего в себя возможные способы его воплощения в конкретном материале.
автореферат, добавлен 16.07.2018Использование портретов писателей на уроке для представления об их внешнем облике и их духовного мира. Сопоставление живописного и литературного портретов. Привлечение тематических картин. художественной иллюстрации для освещения литературного текста.
реферат, добавлен 07.12.2022- 20. Развивающая и развивающаяся школа как система единства многообразного общеобразовательных учреждений
Разработка теоретической модели становления развивающей и развивающейся школы как единства многообразного образовательных учреждений. Развитие педагогической системы учреждения как средство развития личности всех участников педагогического процесса.
статья, добавлен 12.11.2018 История методов обучения изобразительной деятельности, порядок их классификации. Влияние изобразительной деятельности на развитие творческой личности у младшего школьника. Характеристика нетрадиционных техник рисования, используемые на уроках в школе.
курсовая работа, добавлен 18.09.2016- 22. Рисунок как средство эстетического воспитания и формирования художественного и проектного мышления
Перцептивное отображение объективной действительности в рисунке как один из ведущих методов графической фиксации взаимодействия окружающего мира с органами чувств человека. Определение места рисунка в концепциях современных образовательных систем.
статья, добавлен 14.10.2018 - 23. Типы транспорта
Методика развития у учеников умения видеть и передавать в рисунке характерные особенности формы автомобиля – грузовика, сравнительные размеры и пропорции частей и их конструктивную форму. Главные критерии оценки уровня знаний и практических навыков.
конспект урока, добавлен 06.03.2014 Обзор методов активизации визуального восприятия рисующих. Методы активизации эмоционального фона восприятия в изобразительной деятельности. Метод программирования или настройки визуального восприятия (метод предвосхищения или мотивированной установки).
статья, добавлен 27.06.2013Обоснование и отражение в различных педагогических теориях объективного единства обучения, воспитания и развития личности. Роль и значение правильного соотношения между данными категориями в образовательной системе военного высшего учебного заведения.
статья, добавлен 30.09.2018