Основи психологічного консультування в школі
Психологічне консультування дітей молодшого шкільного віку та підлітків. Поняття цікавості, маніпуляцій. Спеціальні методи впливу на людей. Соціальні успіхи й духовне зростання дітей. Визначення та аналіз усвідомлених вчинків та морального вибору людини.
Подобные документы
Визначення порушень у фізичній, психічній, поведінковій, соціальній сферах дітей як результату їх емоційної депривації. Розробка моделі програми психологічного супроводу прийомної сім’ї для подолання наслідків емоційної депривації у молодших школярів.
статья, добавлен 11.11.2022Правова регламентація дистанційного психологічного консультування. Уніфікація нормативно-правових стандартів роботи психологів-консультантів в онлайн просторі і визначення векторів безпеки їх діяльності з урахуванням міжнародних та національних приписів.
статья, добавлен 25.01.2024Вивчення й аналіз емоційних особливостей дітей із аномаліями розвитку в зв'язку з недостатністю рухової сфери, із затриманим психічним розвитком конституціонального походження. Дослідження емоцій дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 14.05.2018Розлади процесу читання (дислексії) як актуальної проблеми корекційної педагогіки. Причини виникнення та визначення мовленнєвих труднощів. Форми та особливості дислексій, напрями корекційного впливу. Психолого-педагогічний супровід дітей з дислексіями.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз наукових підходів до визначення особливостей психодіагностичного дослідження патріотичної рефлексії молодшого школяра. Розгляд методів й методики дослідження патріотичної рефлексії дітей молодшого шкільного віку. Проективні методи в психології.
статья, добавлен 18.10.2017Висвітлення питання корисності застосування стратегії консультування у професійній роботі психолога і ситуації клієнта, що звернувся за допомогою. Розгляд основного спектру проблем клієнтів, які вирішуються методом психологічного консультування.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, опис психологічної природи ненасильницького спілкування. Структура ненасильницького спілкування, специфіка емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 27.01.2023Обґрунтування програми психологічної допомоги підліткам у розвитку позитивної ідентичності засобами оптимізації сімейних взаємин у процесі сімейного консультування. Завдання сімейного консультування як засобу розвитку позитивної ідентичності підлітків.
статья, добавлен 02.12.2017Діагностика рівня тривожності у дітей, використання скринінговий опитувальник емоційних розладів, пов’язаних із тривогою у дітей. Розпізнавання когнітивних, емоційних та поведінкових проблем. Виявлення соціальної дисфункції дітей шкільного віку.
статья, добавлен 10.11.2021Вплив неправильних методів виховання в сім'ї на адаптацію дитини із аутизмом до навчання в інклюзивній школі. Виявлення нижчого рівня словникового запасу, психосоціальної зрілості, самооцінки та вищого рівня тривожності у групі дітей із аутизмом.
статья, добавлен 19.10.2021Психологічні особливості безробітних осіб за умов короткої та тривалої безробітності. Основні аспекти психологічного консультування безробітних. Пригнічення бажань та витіснення їх у підсвідомість людини. Фаза безпомічності та примирення з ситуацією.
курсовая работа, добавлен 07.05.2009Телефонне консультування як метод соціальної підтримки. Перші відомості про надання психологічної допомоги по телефону. Актуальність концепції "Телефону Довіри". Професійні консультації з приводу проблематики ВІЛ/СНІДу. Ідеї покращення консультування.
краткое изложение, добавлен 13.12.2012Особливості виникнення межових психічних станів у дітей молодшого шкільного віку. Межові психічні стани молодших школярів та їх вплив на навчальну діяльність. Психологічна профілактика і корекція межових психічних станів дітей молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження проблеми психосоматичного розвитку сучасних учнів. Аналіз динаміки інтелектуальних показників дітей молодшого шкільного і підліткового віку. Визначення симптомокомплексу когнітивно-стильових якостей, потрібних для успішної самореалізації.
автореферат, добавлен 12.07.2015Проблема творчості та творчих здібностей за підходами зарубіжних та вітчизняних науковців. Психологічні особливості обдарованих дітей. Виявлення творчих учнів в початковій школі. Розвиток творчого потенціалу вчителя в роботі з творчими і здібними учнями.
курсовая работа, добавлен 11.03.2017Основна класифікація здібностей людини. Головні властивості генотипу за концепцією І.П. Павлова. Характеристика обдарованості, таланту та геніальності. Методика та організація дослідження навичок. Рекомендації щодо розвитку музичного хисту у дітей.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Дослідження самоконтролю, емоційного інтелекту та рівню міжособистісних потреб у дітей молодшого шкільного віку з особливими потребами. Використання засобів арт-терапії для формування особистісних якостей. Забезпечення соціальної адаптації інвалідів.
статья, добавлен 18.07.2022Визначення сутності поняття "самооцінка". Виявлення особливостей формування самооцінки у дітей підліткового віку. Співвідношення самооцінки підлітків з віковими закономірностями розвитку дитини. Виявлення головних чинників впливу на самооцінку підлітка.
статья, добавлен 08.10.2016Застосування терміну "консультування" у практиці надання психологічної допомоги. Індивідуальне та групове консультування: види і основні напрямки. Засоби вивчення міжособистісних відносин в малих групах: метод гомеостата, ділові ігри, соціометричний тест.
реферат, добавлен 03.11.2012Психологічна діагностика задоволеностю життям в Україні. Розробка скринінг-опитувальника особистісного благополуччя українських прикордонників, підвищення їх професійної компетентності та самоефективності. Основні психологічного завдання консультування.
статья, добавлен 28.07.2021Вивчення психологічних особливостей вольових якостей та вольового зусилля в дітей молодшого шкільного віку. Прояв вольових якостей: у стані втоми, в ситуаціях подолання фізіологічно зумовлених труднощів та у розумовій діяльності за наявності перешкод.
автореферат, добавлен 20.04.2014Результати корекції агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку, які навчаються в школі-інтернаті. Роль особистісних характеристик у формуванні агресивної поведінки. Поширення негативізму, проявів жорстокості і неадекватної поведінки веред дітей.
статья, добавлен 20.11.2018Характеристика потреби в забезпеченні ефективності консультування упродовж власної вагітності. Значення вчасного й доцільного сповіщення клієнта про ваготу психолога. Розгляд супервізії консультативної практики жінки-психолога упродовж її вагітності.
статья, добавлен 06.03.2018Основні психологічні аспекти впливу тривожних тенденцій на процес адаптації молодших школярів до умов шкільного навчання. Розгляд поняття "тривожність" з різних точок зору, її рівні та передумови виникнення. Незадоволення основних вікових потреб дитини.
статья, добавлен 05.04.2019- 125. Конфлікти в сім’ї
Типові міжособистісні конфлікти у одружених, їх психотравматичні наслідки та основні методи попередження. Етапи психологічного консультування конфліктних родин. Конфлікти у взаємодії батьків і дітей. Важливі фактори нормалізації подружніх відносин.
реферат, добавлен 04.12.2010