Возможности применения танцевально-двигательных техник в процессе коррекции заикания у подростков и взрослых
Речевые и психофизические особенности заикающихся подростков и взрослых. Разработка и обоснование этапов применения танцевально-двигательных техник в комплексной логопсихокоррекции заикающихся. Исследование динамики физического статуса обследуемых.
Подобные документы
Обзор теоретических исследований понимания механизмов заикания. Заикание как ассоциативное нарушение психологического характера. Совокупность экзогенных и эндогенных факторов в этиологии заикания. Методы обследования и способы коррекции заикающихся.
курсовая работа, добавлен 16.05.2011Заикание как расстройство деятельности центральной нервной системы: причины, формы и симптомы. Анализ проблемы заикания в отечественной логопедии. Направления комплексной психолого-педагогической реабилитации заикающихся детей младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Особенности проведения физкультурных занятий в условиях дошкольного образовательного учреждения. Формирование двигательных умений и навыков у детей. Развитие творческих способностей у дошкольников с помощью танцевально-игровой гимнастики "са-фи-дансе".
доклад, добавлен 01.03.2019Заикание как сложное психофизическое расстройство речи, основные причины возникновения у детей дошкольного возраста, формы и специфика течения заболевания. Особенности симптоматики у заикающихся дошкольников в зависимости от клинической формы заикания.
контрольная работа, добавлен 26.12.2009Причины заикания у детей. Особенности обследования заикающихся и применения профилактических мер. Содержание логопедических занятий. Методики логопедических занятий с подростками. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий.
курсовая работа, добавлен 07.08.2012Общая характеристика дошкольного возраста как наиболее важного периода физического развития ребенка. Танцевально-ритмическая гимнастика, нетрадиционные виды упражнений и креативная гимнастика как элементы танцевально-игровой гимнастики "Са-Фи-Дансе".
статья, добавлен 01.03.2019Понятие, феноменология и этиология заикания. Изучение тревожности и самооценки в структуре заикания у подростков и взрослых. Методические рекомендации по использованию технологий сенсорно-образной релаксации в системе комплексного устранения заикания.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Характеристика особенностей развития устной речи заикающихся дошкольников. Разработка плана коррекционно-педагогической работы по формированию устной речи заикающихся дошкольников. Определение и анализ основных факторов развития заикания у детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Особенности речевого развития младших школьников с клиническими формами заикания. Сравнительная характеристика младших школьников с невротической, неврозоподобной формами заикания и с нормальной речью. Речевые процессы у младших школьников с заиканием.
курсовая работа, добавлен 13.06.2011Этиология возникновения и теоретические особенности проблемы речевых расстройств детей. Недостатки и достоинства традиционной коррекции личностных отклонений заикающихся детей и воспитание их речи. Методика игровой деятельности в устранении заикания.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Обоснование применения в образовании взрослых методических основ теории и практики раннего обучения иностранному языку. Возможности формирования языковых навыков взрослых с использованием методов, рекомендуемых для обучения дошкольников и школьников.
статья, добавлен 28.12.2018Использование игровой деятельности в качестве средства для преодоления заикания и развития речевой коммуникации у заикающегося ребенка. Разработка комплексной системы использования игр на различных этапах последовательных логопедических занятий.
статья, добавлен 28.03.2019Статистические данные о росте частоты заикания у детей. Причины и механизмы развития заикания. Изучение и уточнение этиопатогенетических основ заикания. Клиническая характеристика и основные симптомы. Принципы комплексного метода реабилитации заикающихся.
контрольная работа, добавлен 19.12.2010Значение гимнастики для развития двигательных качеств подростков. Влияние физических упражнений на организм человека. Условия развития гибкости и силы. Обеспечение подвижности суставов человека. Разработка упражнений для развития двигательных качеств.
курсовая работа, добавлен 03.11.2016Сензитивный период и гиперсензитивные фазы речевого развития. Особенности протекания речевого онтогенеза. Лингвистические факторы, способствующие появлению судорожных запинок. Психолого-педагогическая характеристика заикающихся, профилактика заикания.
реферат, добавлен 20.11.2009Исследовано наличие у заикающихся специфических особенностей протекания процесса внутреннеречевого программирования при порождении высказывания. Выявлены ошибки при воспроизведении текста, нарушение смыслового членения и интонационного оформления.
статья, добавлен 23.06.2020Особенности развития двигательных функций у детей до года. Классификация и методы массажа. Методика применения массажа для становления двигательных функций. Эмпирическое исследование влияния массажа на двигательное развитие детей до одного года.
дипломная работа, добавлен 12.12.2017Исследование нарушений моторной, эмоционально-волевой сфер и произвольного поведения заикающихся детей. Характеристика зависимости логоритмического воздействия на заик от этапа коррекционной работы. Особенность проведения безречевых упражнений и игр.
реферат, добавлен 10.10.2016Анатомо-физиологические особенности детей старшего школьного возраста. Основные виды двигательных качеств. Особенности формирования двигательных качеств у старшеклассников посредством занятий фитнесом. Разработка комплекса упражнений по фитнесу.
дипломная работа, добавлен 01.04.2015Характеристика психофизического развития младших подростков. Роль двигательных качеств в физической подготовке. Задачи и цели процесса воспитания физических качеств. Особенности и закономерности развития физических качеств на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 20.03.2018Факторы риска появления, развития заикания, а также коммуникативные аспекты его проявления. Обобщение теоретических предпосылок семейно-ориентированного подхода при устранении заикания у дошкольников. Оптимальные педагогические условия для его реализации.
статья, добавлен 23.02.2021Характеристика заикающегося ребёнка. Важность дифференцированного подхода в развитии, перевоспитании личности и речи проблемного ребенка. Методика игровой деятельности для преодоления заикания. Отношение заикающихся детей к игре и коллективу играющих.
реферат, добавлен 10.06.2013Описание технологии проектной деятельности, интегрирующей учебную, внеурочную и внешкольную деятельность старших подростков и стимулирующей процесс их самоактуализации. Установление отношений сотрудничества, сотворчества взрослых, детей и подростков.
автореферат, добавлен 01.09.2018Понятие физического воспитания и его организационные формы, используемые методики и технологии. Развитие двигательных способностей у детей среднего школьного возраста, особенности и условия эффективного применения домашнего задания в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 03.12.2017Сущность нарушения темпа речь у взрослых. Тахилалия и брадилалия: развитие, проявления и методы коррекции этих дефектов. Технологии, направленные на развитие темпоритма речи. Причины возникновения заикания. Условия, неблагоприятно влияющие на речь.
реферат, добавлен 14.06.2013