Деякі елементи когнітивної технології навчання у викладанні дитячих інфекційних хвороб на V курсі
Когнітивні технології навчання у викладанні. Аналіз методу організації практичних занять і забезпечення самостійної роботи студентів медичного факультету державного медичного університету, які навчаються на V курсі на циклі "Дитячі інфекційні хвороби".
Подобные документы
Особливості організації самостійної та індивідуальної роботи студентів з використанням інтерактивних технологій навчання. Дослідження методу круглого столу як одного з методів самоорганізації та самоосвіти студенті-медиків. Аналіз етапів його проведення.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз актуальності електронних навчальних курсів педіатричного профілю для дистанційної самопідготовки студентів. Широке використання нетипових ситуаційних задач, розроблених кафедрою педіатрії та дитячих інфекційних хвороб медичного університету.
статья, добавлен 14.10.2016Переваги інтерактивного методу навчання, методологія проведення занять з фармакології з використанням кейс-методу та особливості оцінювання студентів. Приклади складання кейсів, особливості використання інтерактивних методів: мозковий штурм та ін.
статья, добавлен 05.10.2018Специфіка викладання радіології за кредитно-модульною системою навчання студентам медичного факультету. Використання принципу багаторівневості, що дозволяє в повному обсязі врахувати індивідуальні можливості студентів, рівень їхнього розумового розвитку.
статья, добавлен 05.12.2018Новітні принципи і технології навчального процесу в лекції та практичні заняття. Методичні рекомендації студентам для практичних занять і самостійної роботи, методичні рекомендації для викладачів, особливості впровадження інноваційних методик навчання.
статья, добавлен 25.12.2016Методика застосування кейс-методу, прес-методу, їх можливості та переваги. Побудова ситуаційних завдань, класифікація і види демонстрації кейсів. Аналіз проблеми інтерактивності та доцільності використання даних методів під час навчання студентів-медиків.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз загальних принципів організації самостійної роботи студентів Маріупольського державного університету та впровадження інноваційних технологій у процес професійної підготовки. Розгляд основних задач та етапів самостійної роботи майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.05.2018Представлення досвіду впровадження нових технологій навчання з застосуванням технічних засобів на кафедрі гістології, цитології та ембріології Буковинського державного медичного університету. Створення умов для участі студентів у навчальному процесі.
статья, добавлен 05.02.2019Структурування кафедри мікробіології медичного університету. Застосування інноваційних засобів навчання, які базуються на засадах Болонської системи, заснованих на методах активного навчання. Впровадження кредитно-модульної форми навчання для студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення основних знань, умінь та навичок викладача і педагогічних умов під час навчання фонетики англійської мови. Обґрунтування доцільності використання методичних праць для самостійної роботи, зокрема укладених автором рекомендацій та практикуму.
статья, добавлен 05.03.2018- 11. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Місце та роль самостійної роботи студентів у навчальному процесі. Професійна підготовка спеціалістів під час позааудиторного навчання. Види, форми та напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 05.12.2018 Особливості викладання радіології за кредитно-модульною системою навчання студентам медичного факультету. Основні методики навчального процесу та рівень засвоєння матеріалу. Творче вирішення пізнавальних завдань та їх інтегрування в навчальний процес.
статья, добавлен 23.03.2016- 13. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО
Огляд технологій організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО. Опосередкована емоційно-інтелектуальна взаємодія викладача і студента як одна зі складових дистанційної освіти. Засоби забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.11.2023 Розгляд організації навчального процесу на кафедрі в умовах кредитно-трансферної системи, проведення практичних занять викладачами кафедри, виконання та засвоєння студентами медичного факультету практичних навиків. Шляхи покращення викладання дисципліни.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз важливості самостійної роботи у професійному становленні майбутнього лікаря. Особливості самостійної роботи студента на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб Буковинського державного медичного університету при вивченні однойменної дисципліни.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні компоненти інформатизації освіти: комп’ютеризація, створення електронних засобів навчання. Впровадження нових технологій навчання, застосування технічних засобів на кафедрі гістології, цитології та ембріології Буковинського медичного університету.
статья, добавлен 14.10.2016Результати аналізу аудиторної та позааудиторної самостійної роботи студентів 4-5 курсів Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова. Проблема усвідомлення необхідності постійного самонавчання та самоудосконалення майбутніх лікарів.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості використання електронних засобів навчання при викладанні професійних дисциплін у ВНЗ. Розвиток навичок самостійної роботи й творчих здібностей студентів. Цілі організації особистісно-орієнтованого навчання. Розробка педагогічного сценарію.
статья, добавлен 25.08.2018Розробка та обґрунтування технології організації самостійної роботи студентів в умовах особистісно-орієнтованого навчання, система педагогічних умов упровадження. Експериментальна перевірка ефективності розробленої технології, критерії оцінювання.
автореферат, добавлен 25.09.2013- 20. Особливості використання технології змішаного навчання студентів в освітньому процесі університету
Дидактичні можливості та особливості застосування технології змішаного навчання (очного, дистанційних технологій та самостійної навчально-пізнавальної діяльності) студентів вузів. Зворотній зв’язок між студентом і викладачем. Алгоритми побудови занять.
статья, добавлен 08.02.2022 Вивчення історії створення та основних етапів розвитку Буковинського державного медичного університету. Процес вдосконалення і реформування наукової роботи у БДМУ. Цикли тематичного удосконалення лікарів. Впровадження елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз теоретико-методологічних засад організації самостійної роботи та розробка підходів до спрямування самостійної роботи студентів 1-го курсу медичного коледжу на розвиток знань, вмінь та якостей, необхідних для вирішення навчальних завдань.
статья, добавлен 23.06.2016Особливості організації самостійної роботи студентів з використанням елементів дистанційного навчання, сутність поняття "інформаційно-комунікаційні технології навчання". Особливості платформи дистанційного навчання Moodle, характеристика її елементів.
статья, добавлен 25.03.2016Вивчення організації і ставлення до самостійної роботи (СР) студентів медичного вищого навчального закладу. Аналіз результатів опитування студентів, громадян України та іноземців, про їх ставлення до СР при вивченні теоретичних та практичних дисциплін.
статья, добавлен 30.12.2017Характеристика основних дидактичних технологій, які використовуються для навчання студентів у вищих медичних закладах освіти. Використання технологій пошуково-дослідницьких, імітаційних, інформаційних, проблемного навчання та евристичної технології.
статья, добавлен 06.12.2021