Теория и методика обучения стилистике и культуре речи
Обязательный минимум содержания обучения стилистике. Умения, формируемые в процессе обучения стилистике и культуре речи. Работа над синонимией как средство формирования речевой культуры учащихся. Работа по предупреждению и исправлению речевых ошибок.
Подобные документы
Анализ речи как средства развития мышления, задач и содержания работы по культуре речи в школе. Характеристика глагола как части речи, задач и содержания его изучения. Разработка методики обучения навыкам культуры устной и письменной речи у учащихся.
курсовая работа, добавлен 14.10.2015Общая характеристика официально-делового стиля как средства письменного общения в сфере деловых отношений. Лингвистические особенности, словообразовательные и морфологические черты делового стиля; подстили. Речевой этикет в стилистике и культуре речи.
реферат, добавлен 04.12.2016Речевая культура в Древнем Китае и Индии. Общая структура речевых отношений. Изображение мысли и речи по М. Ломоносову. Риторические учебные дисциплины ХХ века. Отношение риторики к грамматике и стилистике. Законы, фактура, структура, эффективность речи.
шпаргалка, добавлен 04.06.2012Изучение проблем разговорной речи в процессе обучения иностранному языку. Характеристика модели активизации процесса обучения английскому языку, учащихся общеобразовательной школы. Обзор обучения диалогической и монологической речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013Метафора как риторическое средство и ее роль в немецкоязычной культуре и языке. Грамматико-синтаксический подход к интерпретации метафор и их виды: онтологические, структурные, ориентационные и конструктивные. Метафора в стилистике художественной речи.
диссертация, добавлен 15.03.2014Понятие о стилистике и речевом стиле. Типология функциональных разновидностей языка. Лексическое своеобразие и особенности структурно-синтаксического оформления разговорного и книжного речевых стилей. Черты и особенности официально-делового стиля речи.
контрольная работа, добавлен 23.10.2013Предмет изучения речевой культуры. Культура речи или культура языка. Структура речи – основа теории культуры речи. Учение о речевой культуре зародилось в Древней Греции и Древнем Риме. Нормативность речи, соответствие требованиям, предъявляемым к языку.
реферат, добавлен 07.01.2009Проблема синонимии и ее место в стилистике. Стилистическая функция синонимов. Разграничение синонимов и вариантов слов. Антонимы как яркое выразительное средство в художественной речи. Употребление омонимов в одной фразе. Использование паронимов в речи.
реферат, добавлен 07.06.2012Понятие и признаки высокой культуры речи - умения правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Психолингвистические объяснения возникновения речевых ошибок. Лексическая сочетаемость. Правила употребления синонимов и омонимов.
контрольная работа, добавлен 16.01.2012Изучение разных вариантов отбора и организации языковых средств в текстовой деятельности автора в целях эффективного диалога с адресатом. Анализ лексикографических изданий, разработка в коммуникативной стилистике методики изучения идиостиля авторов.
статья, добавлен 11.11.2018Рассмотрение стилей воспитывающего общения, характерных для носителей англоязычной культуры. Выбор функционально-синтаксических моделей речи, оказывающих разное по степени эмпатии воздействие на ребенка. Анализ специфики речевых высказываний взрослых.
статья, добавлен 09.02.2022Актуальность темы обучения диалогической речи, ее психолингвистические характеристики и разновидности. Технологии обучения иноязычной диалогической речи и полилогу, ее цели и задачи. Система упражнений для обучения, проблема учебно-речевой ситуации.
научная работа, добавлен 29.10.2014Изучение английского говора, как международного эквивалента общения. Анализ повышения речевой культуры общества. Использование разнообразных педагогических приемов и знаний для обучения речи. Специфика предмета "Иностранный язык" в современной школе.
контрольная работа, добавлен 17.02.2016Язык как средство накопления, хранения и передачи добытых этим обществом знаний. Особенности языка советского времени и тенденции, вызванные изменениями в обществе после 1991 года. Проблемы речевой культуры. Виды речевых ошибок, лексическая сочетаемость.
реферат, добавлен 18.05.2015Положение иностранных языков и методика обучения в разные периоды. Проблема рецептивно-репродуктивного владения языком, сознательности обучения и взаимоотношения видов речевой деятельности. Обучение лексике, грамматике, устной речи, чтению и письму.
учебное пособие, добавлен 07.12.2013Методические рекомендации по обучению устной речи при изучении иностранного языка. Сущность мотивации к обучению, его основные принципы. Проблематика обучения устной речи. Факторы, затрудняющие процесс говорения и факторы успешности в процессе обучения.
презентация, добавлен 06.02.2016Определение уровня сложности в овладении тем или иным жанром научной речи на иностранном языке. Анализ выбора разновидностей жанров для обучения научной речи. Проведение исследования ориентации учебного содержания на общепедагогическую тематику.
статья, добавлен 09.12.2018Рассмотрение на примере одного из видов ораторской речи, а именно проповеди, насколько важны в стилистике и риторике все те оформления языкового материала. Оценка особенностей повышения речи, акцентирования отдельных частей или украшения высказывания.
реферат, добавлен 30.10.2017Теоретические основы методики и трудности в овладении письменной речи в средней школе. Особенности обучения письменной речи английского языка на разных этапах обучения в средней школе. Варианты видов работы при обучении письменной речи в старших классах.
курсовая работа, добавлен 15.09.2012Вопросы развития речи и их центральное место в современной системе начального обучения языку. Формирование речи в устной ее форме. Задача развития письменной речи учащихся. Выявление уровня владения связной письменной речью младшими школьниками.
статья, добавлен 11.09.2013Психолого-педагогические особенности обучения аудированию посредством специальных и неспециальных речевых упражнений на уроках английского языка. Основные трудности понимания речи на слух и опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования.
курсовая работа, добавлен 31.05.2017Социолингвистический и дискурсивный минимум как одни из компонентов содержания обучения иноязычной электронной коммуникации. Анализ основных коммуникативно-значимых ошибок, возникающих в процессе общения при помощи компьютера на иностранном языке.
автореферат, добавлен 09.11.2017Описание системы языковых и речевых упражнений, которые предполагают решение определенных учебно-методических задач, направленных на формирование и развитие навыков и умений письменной и устной речи японских учащихся в процессе изучения русского языка.
статья, добавлен 13.07.2021Теоретические основы обучения русскому языку. Основные компоненты содержания обучения: лингвистический, психологический и методологический. Практическое обоснование зависимости грамотной устной речи от сформированности грамматических навыков у учащихся.
лекция, добавлен 26.06.2014Обучение диалогической речи как методическая проблема. Теоретические основы преподавания говорения на уроках иностранного языка на старшем этапе обучения общеобразовательной школы. Особенности применения опор как средства обучения диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 04.04.2015