Изучение немецких фразеологизмов и использование их в речи студентами неязыковых специальностей
Анализ проблемы изучения фразеологических единиц немецкого языка и использования их в речи студентами неязыковых факультетов. Эффективность применения языковых, речевых и лингвокультурологических упражнений. Этапы формирования лексического навыка.
Подобные документы
Проблема репрезентации эмоций в тексте. Рассмотрение эмотивности как текстовой категории современной лингвистики, направленной на изучение специфики представления эмоциональных состояний и отношений в тексте. Определение оттенков и характера высказывания.
статья, добавлен 02.02.2019Сущность и содержание понятия "мотивации к изучению делового иностранного языка" студентами неязыковых вузов. Модель формирования мотивации к изучению иностранного языка студентами неязыковых вузов в образовательном процессе. Оценка ее эффективности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ самостоятельного изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей. Формы оценки достижений изучающих иностранный язык, их готовности к профессиональной карьере. Влияние билингвального образования на успешность данного процесса.
статья, добавлен 16.12.2018- 4. Проблемы перевода публицистических текстов: опыт преподавания студентам неязыковых специальностей
Анализ наиболее распространенных ошибок совершаемых студентами неязыковых специальностей при переводе аутентичных публицистических текстов с английского на русский язык. Описание недостатков использования готовых сервисов полнотекстового перевода.
статья, добавлен 21.03.2024 Рецептивный лексический навык как синтезированное действие по распознанию графического или фонетического образа лексической единицы. Общая характеристика основных этапов и проблем формирования лексического навыка с использованием фразеологических единиц.
статья, добавлен 13.01.2019Сравнительный анализ тестовых материалов по английскому языку, используемых для контроля усвоения изученных лексических и грамматических единиц студентами неязыковых специальностей. Тестовые методики, направленные на осмысленное овладение материалом.
статья, добавлен 13.01.2019Использование языковых, условно-речевых и речевых упражнений для формирования и совершенствования грамматических навыков в изучении английского языка. Упражнения для усвоения материла и для его использования в речи, приемы вопросно-ответной работы.
реферат, добавлен 12.05.2013Определение состояния и условий активизации внутреннего мотива как смыслообразующего элемента изучения иностранного языка у студентов неязыковых специальностей. Необходимость изучения иностранного языка для успешного существования в современном мире.
статья, добавлен 25.09.2018Организация факультативных занятий по изучению иностранных языков в Уфимском Авиационном институте. Подбор лексического материала для неязыковых специальностей. Приобретение необходимых навыков устной речи. Консультации для студентов и аспирантов.
статья, добавлен 19.12.2017Освещение проблем, связанных с обучением иноязычной диалогической речи и ее использованием студентами в учебном процессе. Рекомендации по активизации устного речевого общения на уровне построения языковых упражнений и работы над тематикой диалогов.
статья, добавлен 28.12.2017Обучение и методика организации проектной деятельности для студентов неязыковых специальностей, расширение понимания традиционной и активной форм взаимодействия преподавателя и учащихся в процессе выполнения языковых проектов на английском языке.
статья, добавлен 15.04.2018- 12. Имена собственные в немецком языке: трудности изучения студентами неязыковых направлений подготовки
Анализ грамматической темы "Имя собственное в немецком языке" в методическом ракурсе, позволяющий выделить отдельные аспекты, вызывающие трудности при их изучении студентами неязыковых направлений подготовки вуза. Примеры употребления имен собственных.
статья, добавлен 20.01.2019 Этапы формирования интереса к иностранному языку: созерцательный, процессуальный, познавательно-теоретический, творческий. Особенности и возможности проявления познавательного интереса к иностранному языку у студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 23.09.2018Специфика обучения студентов неязыковых факультетов иностранному языку. Особенности учебной дисциплины, мотивационные, психолого-возрастные и дидактические аспекты обучения. Проблемы, возникающие в процессе изучения иностранного языка, пути их решения.
статья, добавлен 08.01.2019Технология обучения навыкам письменной речи при подготовке студентов неязыковых факультетов к международным экзаменам по английскому языку. Комплекс упражнений по формированию умений написания эссе типа согласие-несогласие. Этапы работы над текстом.
статья, добавлен 13.09.2021Представлены данные исследования мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка. Разработаны принципы геймификации, ситуативности, конвергентности и индивидуализации, которые должны лечь в основу цифрового дизайна курса.
статья, добавлен 29.09.2022Теоретико-методологические основы и содержательно-методические положения, обеспечивающие эффективность процесса обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей. Психологические механизмы многоязычия в условиях организованного обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Ведущие принципы в формировании речевых навыков: деятельностный, личностно-ориентированный, ситуативный. Классификация условно-речевых упражнений по составу, по установкам и по способу выполнения. Процесс формирования лексического навыка у студента.
статья, добавлен 14.02.2018Основные черты иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов. Использование внеаудиторных форм обучения, как эффективных средств формирования интереса к изучению немецкого языка. Характеристика особенностей языкового общения в ходе их реализации.
статья, добавлен 14.08.2013Рассмотрение различных подходов к пониманию фразеологизмов. Характеристика проблемы усвоения фразеологических единиц в учебном процессе по немецкому языку как иностранному. Необходимость изучения фразеологизмов на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 10.01.2019Рассмотрение роли и преимуществ использования клиширования при обучении иноязычной речи младших школьников. Примеры условно-речевых и речевых упражнений, а также игры, направленные на формирование и совершенствование навыка употребления фраз-клише в речи.
статья, добавлен 11.12.2018Психолого-педагогические условия формирования у студентов неязыковых специальностей опыта социальных отношений средствами иностранного языка. Особенности организации образовательного процесса с учетом социально-психологической тренинговой составляющей.
автореферат, добавлен 01.05.2018Специфика учебного процесса при овладении студентами-иностранцами специальности на украинском и русском языке. Проблемы обучения научному стилю речи. Анализ трудностей понимания иностранными студентами лекций и объяснений на практических занятиях.
статья, добавлен 22.04.2021Анализ эффективных методов обучения английскому языку, способствующих формированию коммуникативной компетенции у преподавателей неязыковых дисциплин. Оценка уровня сформированности у слушателей навыка реализации базовых коммуникативных потребностей.
статья, добавлен 08.07.2021- 25. Современная технология обучения английскому языку на неязыковых факультетах: наука или искусство?
Наиболее продуктивные технологии преподавания английского языка на неязыковых факультетах. Технические и нетехнические средства обучения. Использование парной формы работы для обучения диалогической речи. Индивидуальная форма работы студентов на занятии.
статья, добавлен 16.01.2019