Пространство университетской субкультуры как педагогическая реальность
Понятие субкультуры и ее основные виды. Изучение сущности университетского пространства молодежной субкультуры как способа идентификации, самореализации, самоопределения молодого человека как личности, как социального субъекта, как профессионала.
Подобные документы
История возникновения детской субкультуры как целостного историко-культурного феномена. Содержание детской субкультуры в зависимости от возрастных характеристик детей, ее функции и значение. Детский фольклор в смеховом мире детской субкультуры.
реферат, добавлен 23.07.2010Изучение субкультуры учителя для установления максимально конструктивного диалога между различными социальными группами внутри общества, поддержания равновесия между идентификацией человека с профессиональным сообществом и его личностной автономией.
статья, добавлен 12.11.2018Суть социокультурного контекста библиотечного социального института и его влияния на универсалии библиотечно-информационной деятельности. Аксиологически-дискурсивный подход формирования компетентности специалистов на основе профессиональной субкультуры.
автореферат, добавлен 21.07.2018Самоопределение как показатель развитой личности. Проектирование модели пространства самореализации личности в условиях сельского образовательного центра. Механизм развития вектора самоопределения в пространстве самореализации на основе данной модели.
статья, добавлен 11.04.2010Любознательность - одно из социально-одобряемых качеств личности. Дошкольное детство как период познания мира человеческих отношений. Компоненты детской игровой субкультуры. Связь познавательных процессов с функционированием когнитивной сферы ребёнка.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Феномен молодежной субкультуры и конфликтов с их участием как одна из актуальных проблем современной педагогики. Педагогическая модель формирования неконфликтного, толерантного отношения молодежи к представителям субкультур и самим субкультурам в целом.
статья, добавлен 31.03.2019Характеристика детской субкультуры как одного из основных компонентов социализации ребенка. Рассмотрение ее функций и компонентов. Описание особенностей проявления детской субкультуры в детском фольклоре, играх, художественном творчестве и традициях.
эссе, добавлен 21.04.2014- 8. Молодежная субкультура и особенности педагогического взаимодействия с современными старшеклассниками
Теоретические подходы к исследованию проблемы современной подростковой субкультуры. Характеристика наиболее распространенных групп молодежных субкультур. Особенности организации социально-педагогической деятельности с подростками из групп субкультуры.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016 Особенности и закономерности использования детьми среднего дошкольного возраста элементов детской субкультуры. Анализ главных причин существующих трудностей в понимании их сути. Оценка потребности дошкольников в поддержке взрослого при взаимодействии.
статья, добавлен 16.01.2022Понятие группировки. Особенности молодежной субкультуры. Типология молодежных группировок. Неоднозначность процессов, происходящих в молодёжной среде. Характеристика отдельных группировок: готы, футбольные фанаты, хиппи, скинхеды, неформалы и д.р.
доклад, добавлен 23.03.2009- 11. Ситуация культурной идентификации как средство формирования культурного самоопределения личности
Присвоение учащимися личностного смысла культурных ценностей посредством идентификации с идеалом человека культуры. Ценностно-коммуникативные задачи культурного самоопределения личности. Дидактические средства создания ситуаций культурной идентификации.
статья, добавлен 02.06.2018 Образовательное пространство - показатель педагогической деятельности, который тесно связан с более фундаментальными процессами, происходящими в обществе. Становление профессионала - проблема личностного и социального развития будущего специалиста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Процесс самоопределения личности студента в рамках жизненного пространства, которое определено как отправной момент в становлении личности. Необходимость направленности социально-педагогического процесса на актуализацию личностного развития студентов.
статья, добавлен 01.09.2018Важнейшая цель воспитания – культура жизненного самоопределения человека. Проблема педагогической поддержки личности подростка. Разработка стратегии педагогической и психологической поддержки личности, содействия её развитию, становлению и самореализации.
статья, добавлен 10.07.2013Молодёжные движения, субкультуры и сообщества сегодня как объективное явление общественной жизни. Функции современных организаций и объединений, возникающих и существующих в общественных системах. Педагогическая диагностика воспитательного потенциала.
статья, добавлен 03.05.2016Игра как форма детской субкультуры (теории происхождения, основные функции). Освоение навыков взаимодействия с людьми в игровом общении детей. Вклад воспитателей в социализацию личности ребенка. Адаптация ребенка в среде сверстников во время игр.
реферат, добавлен 04.11.2013Особенности, специфика и содержание детской субкультуры и ее место в системе общественных отношений. Становление личностно-профессиональной позиции современного педагога, его значение, роль и место в процессе воспитания, развитие детского коллектива.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Анализ влияния личностных факторов на эффективность процесса обучения в цифровой среде. Ключевые аспекты, способствующие развитию личностных качеств обучающихся. Роль педагогов в формировании самоопределения и самореализации личности обучающихся.
статья, добавлен 26.03.2024Сущность интегрированного подхода. Эффективные методы и приемы интеграции. Виды игровой деятельности. Основные принципы взаимодействия с детьми. Игра как форма детской субкультуры: теории происхождения, основные функции. Значение игры в жизни ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Роль врача в эпоху постмодерна. Возможные способы взаимоотношений субъекта и среды, а также явление персонализации среды. Две плоскости существования образовательного пространства. Характеристика основных условий для социального развития личности.
статья, добавлен 23.09.2018Формирование личности ребенка, интеграция его в современное общество. Динамика показателей методической подготовленности будущих воспитателей. Соединение ключевых представлений детской субкультуры с системой общечеловеческих культурных ценностей.
статья, добавлен 09.03.2019Понятие "самоопределение личности", его виды, особенности становления. Анализ мировоззренческого самоопределения как особого, интегрирующего вида самоопределения личности, его структурные уровни и значение в процессе профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 07.07.2021Специфика образования в кадетских классах. Рассмотрение проектной деятельности как способа формирования актуального социального опыта кадетов. Обоснование необходимости моделирования пространства самореализации учащихся в условиях кадетской школы.
статья, добавлен 20.04.2018Уточнение категории "педагогическая деятельность", гарантирующей своевременное определение и решение задач профессионального самоопределения и самореализации педагога. Основные функции учителя в современной системе социально-образовательных институтов.
статья, добавлен 02.10.2017Формирование психологической готовности обучающегося действовать в системе общественных отношений как условие адекватного социального самоопределения. Проблемы сформированности продуктивного компонента социального опыта в старшем дошкольном возрасте.
статья, добавлен 31.07.2018