Основные аспекты творческих занятий в школах специального музыкального образования
Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
Подобные документы
Понятие и суть феномена "культура". Теоретические основы развития музыкально-эстетической культуры школьника. Специфика и психолого-педагогические условия формирования личности. Характеристика эффективных форм и методов воспитания музыкальной культуры.
дипломная работа, добавлен 01.02.2013- 52. Работа над художественным образом как основная часть процесса изучения музыкального произведения
Художественный образ как неотъемлемая часть музыкальной речи. Роль исполнителя в передаче замысла композитора. Развитие творческого воображения, образного мышления и фантазии музыканта. Интерпретация при помощи техники и эмоций смыслов в искусстве музыки.
статья, добавлен 13.01.2019 Реализация философской проблематики "жизнь-смерть" в музыкальных образах. Основные задачи философской и музыкальной танатологии. Специфика музыкального языка, присущего траурному маршу. Эволюция взглядов на проблему смерти в музыкальной танатологии.
статья, добавлен 23.03.2018Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Развитие музыкального образования в России. Создание Петербургской и Московской консерваторий. Становление национальной композиторской школы. Традиции русской фортепианной педагогики. Формирование исполнительских навыков при обучении игре на инструменте.
статья, добавлен 26.12.2017Влияние петровских реформ на развитие музыкальной культуры. Появление крепостных хоров и оркестров, основные жанры бытовой музыки. Историко-культурное значение XIX века в развитии русской культуры. Русская опера и композиторская школа в XIX веке.
курсовая работа, добавлен 09.11.2011Чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Обучение игре на фортепиано. Воспитание музыкально-ритмического чувства у ребенка. Обучение произношению в контексте игровой и музыкальной деятельности. Проблема формирования музыкального мышления.
курсовая работа, добавлен 05.05.2014Изучение системы национального музыкального образования. Анализ особенностей школьного музыкального образования Украины в контексте современных педагогических тенденций. Характеристика формирования системы духовно-ценностных ориентиров школьников.
статья, добавлен 26.12.2017Музыкальный слух, как важнейший компонент природных способностей, на котором строится музыкальное воспитание. Музыкальный слух и его значение для деятельности музыканта. Проблемы развития разных видов слуха. Внутреннее слышание музыки. Звуковысотный слух.
доклад, добавлен 29.07.2012Изучение основ постижения содержания музыкального сочинения. Исследование процесса моторной памяти. Анализ системы запоминания К. Леймера. Развитие слуха, формирование двигательных навыков и автоматизация исполнительских движений будущего пианиста.
статья, добавлен 26.12.2017Анализ статей выдающегося композитора и музыкального педагога М.Ф. Гнесина (1913-1916). Влияние музыкально-критических работ В. Стасова, Н. Римского-Корсакова на формирование Гнесина-публициста. Эстетические взгляды и стиль творческого наследия музыканта.
статья, добавлен 04.10.2022Проблема формирования музыкального профессионализма письменной традиции в творческих школах. Особенности формирования жанровой системы европейского типа. Симфоническая музыка Бурятии. История музыкального профессионализма письменной традиции в Бурятии.
статья, добавлен 25.06.2021Формирование взаимосвязи синестетичности в структуре музыкальной одаренности и музыкального текста. Интеграция психических процессов в структурных компонентах музыкальной одаренности и корреляции музыкальной одаренности с уровнями музыкального текста.
статья, добавлен 08.05.2022Развитие творческого потенциала преподавателя музыкальных дисциплин. Применение разнообразных технических средств для реализации художественно-творческих задач. Применение разнообразных форм учебной деятельности, необходимых методических материалов.
статья, добавлен 09.07.2020Модель интонационной формы музыки как основа содержательного единства музыкального образования. Процедура педагогически ориентированного системного анализа хоровых произведений. Развитие мышления студентов в профессиональной подготовке исполнителей.
статья, добавлен 28.04.2021Музыкальная культура как части духовной культуры. Алгоритм совместной работы с учеником по созданию интерпретации музыкального произведения. Логическое осмысление и техническое освоение нотного текста. Раскрытие индивидуальных способностей юных музыкантов
статья, добавлен 30.09.2018Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Анализ развития чешской музыкальной культуры на рубеже XIX-XX веков. История и современность развития русско-чешских музыкальных отношений. Влияние австрийской школы на развитие чешской музыкальной культуры. Современное музыкальное искусство Чехии.
реферат, добавлен 26.06.2017- 69. "И зачем это вас только понесло за границу?" (об особенностях творческих миграций С.В. Рахманинова)
Рассмотрение проблемы творческих миграций С.В. Рахманинова в контексте смены климатических и метеорологических условий. Анализ культурной рефлексии композитора и ее влияния на творческий процесс. Выявление особенностей мировоззрения С.В. Рахманинова.
статья, добавлен 05.02.2019 История создания немецкого музыкального коллектива Kraftwerk и его вклад в развитие электронной музыки. Первые выступления музыкальной группы, проходящие в рамках авангардных хэппенингов. Очерк американского поколения "Х" и развитие культуры рэйва.
курсовая работа, добавлен 18.10.2013- 71. "И зачем это вас только понесло за границу?" (об особенностях творческих миграций С.В. Рахманинова)
Проблема творческих миграций С.В. Рахманинова в контексте смены климатических и метеорологических условий. Анализ культурной рефлексии композитора и ее влияние на творческий процесс. Мировоззрение Рахманинова в аспекте культурных тенденций романтизма.
статья, добавлен 30.10.2016 Ценность идеи использования музыкально-компьютерных технологий в качестве инструментария исследования музыкальных явлений современности. Основные тенденции и проблемы современного образования. Стремительное развитие музыкально-компьютерных технологий.
доклад, добавлен 24.04.2014Исследование специфики воображения в психолого-педагогической литературе. Создание мультфильмов и музыкального фильма в учебном учреждении с детьми старшего дошкольного возраста. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения у детей.
курсовая работа, добавлен 24.06.2018Основные этапы творческого пути французского музыканта Марселя Мюля, оценка его вклада в развитие классической школы игры на саксофоне. Создание методики подготовки музыканта. Разработка приемов совершенствования технического мастерства саксофонистов.
статья, добавлен 11.05.2022Что такое стиль: значение этого термина для музыканта - композитора, пианиста, дирижера, критика, педагога. Связь стилистики с особенностями музыкальной формы, основные признаки стилевой общности. Решение проблемы стиля в хоровом исполнительстве.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010