Нові вимоги до людини і освіти
Сутність сучасної якісної освіти. Зміна функцій навчального процесу, створення нових навчальних програм та підручників. Виховання інноваційної людини, здатної до конкурентноспроможної життєдіяльності. Впровадження системи післядипломної освіти педагогів.
Подобные документы
Створення та перевірка концептуальної моделі функціонування післядипломної освіти педагогів. Тенденція андрологізації навчального процесу. Методологія діалектичного матеріалізму. Визначення детермінуючих чинників структури змісту навчання педагогів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Сучасні умови формування системи освіти України. Аналіз процесу становлення особистості в системі освіти в умовах глобалізації. Недоліки системи освіти в Україні та можливості їх подолання з метою реформування в особистісно-орієнтовану систему освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема доцільності використання технологій дистанційного навчання як інноваційної складової сучасної системи освіти. Розробка та апробація нових нетрадиційних форм організації навчального процесу та методичних інноваційних ідей у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 04.09.2022Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.09.2017Визначення змісту освіченості педагога, цілей розвитку системи сучасної післядипломної педагогічної освіти. Пошук нових форм організації наукового знання. Реформування системи післядипломної педагогічної освіти. Умови формування вільної особистості.
статья, добавлен 04.03.2019- 6. Підготовка директорів закладів освіти до управлінської діяльності в системі післядипломної освіти
Головні вимоги до професійної компетентності та кваліфікації керівника навчального закладу. Характеристика основних функцій і напрямів діяльності директора школи, визначення управлінських досягнень. Розробка програми післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.03.2018 Модернізація системи освіти. Основні принципи інноваційної освіти. Аналіз нових функцій і нового змісту природознавчої освіти, величезний змістовний, пізнавальний, світоглядний й методологічний потенціал її засад. Формування раціонального стилю мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Основні напрямки й умови освітянської системи з технологій. Реальна можливість створення програми виховання та освіти людини, здатної здійснювати професійну діяльність відповідно до соціально-економічної (виробничої) та духовно-моральної ситуації.
статья, добавлен 15.11.2018Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз основних орієнтирів розвитку сучасної післядипломної педагогічної освіти на інноваційних методологічних засадах навчання дорослих. Дослідження стану розвитку освітньої системи в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Поняття системи освіти на державному рівні. Розгляд та аналіз існуючих моделей освіти. Активність та тенденції розвитку світової освіти і її функцій. Взаємодія культури й освіти в різних аспектах життя людини. Інноваційні процеси у сфері вищої освіти.
реферат, добавлен 19.12.2012Дослідження організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу та особливості здійснення даного процесу в умовах післядипломної освіти. Визначення основних показників формальної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Диференціація змісту післядипломної освіти на основі навчальних, професійних і пізнавальних можливостей соціальних працівників. Впровадження інноваційних технологій навчання і одиниць безперервної освіти. Побудова стратегії розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 04.05.2018- 14. Створення умов для ефективного забезпечення діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти
Аналіз основних аспектів підвищення ефективності діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування умов здійснення неперервної освіти педагогів. Створення системи неперервної освіти. Умови для соціальної і професійної мобільності.
статья, добавлен 09.01.2019 Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.
статья, добавлен 24.06.2016Відмінності різних поколінь викладачів і студентів. Характеристика типів сучасних педагогів. Розробка та впровадження методології навчання осіб залежно від їх індивідуально-психічних особливостей. Створення життєздатної системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Необхідність виховання особистості творчого типу, здатної до сприйняття інноваційних процесів у суспільстві, використання і впровадження нових технологій. Специфіка позашкільної освіти та виховання у цілісній системі розвитку національної свідомості.
реферат, добавлен 20.05.2015Визначення навчальної програми, методика її створення та етапи розробки, вимоги до змісту та структури. Сучасні системи викладу змісту навчального матеріалу. Призначення підручників та навчальних посібників, їх основні функції та вимоги, класифікація.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Формування інтелектуальних умінь у студентів системи післядипломної освіти. Необхідність адаптації існуючих теоретичних положень до особливостей освітнього процесу в системі післядипломної освіти. Творче застосування вмінь у нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз питання становлення та розвитку факультету післядипломної освіти. Особливості поетапного переходу до кредитно-модульної системи організації навчального процесу на факультеті та впровадження інтерактивних методів навчання для педагогів-істориків.
статья, добавлен 11.04.2018Функціонування післядипломної педагогічної освіти як елементу неперервної педагогічної освіти. Протиріччя між вимогами з боку суспільства до процесу навчання соціальних педагогів і станом процесу. Система підвищення кваліфікації соціального педагога.
статья, добавлен 09.04.2018- 22. Розвиток інноваційної діяльності закладів вищої освіти в умовах інформатизації навчального процесу
Тенденція до формування єдиного інформаційного простору як в рамках окремих навчальних закладів, так і в перспективі всієї системи освіти. Обґрунтування педагогічних умов розвитку інноваційної діяльності ЗВО в умовах інформатизації навчального процесу.
статья, добавлен 29.06.2024 Аргументація необхідності збільшення гуманітарної компоненти сучасної вищої освіти загалом та медичної освіти зокрема. Важливість заміни традиційної системи освіти на антропоцентричну, для якої характерні принципово нові змістовні та організаційні вимоги.
статья, добавлен 08.03.2020Методологічні можливості сучасних економічних моделей людини для побудови адекватних стратегій економічного виховання та освіти. Розкриття смислових зв’язків між різними сегментами освітньої та культурної реальності у проблемному полі економічної освіти.
статья, добавлен 30.08.2016Виокремлення особливостей інноваційної діяльності педагога для гармонійного розвитку і формування основних компетентностей здобувачів освіти в умовах сучасності. Удосконалення механізму доступу до якісної інноваційної освіти в умовах війни в Україні.
статья, добавлен 26.07.2024