Особливості корекції фізичного стану дітей з порушенням розумового розвитку
У дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР) відзначаються рухові порушення, не властиві нормально розвиненим дошкільнятам. Саме тому техніку виконання основних рухів у дітей із ЗПР необхідно оцінювати за особливостями їхньої рухової діяльності.
Подобные документы
Основи взаємозв'язку показників захворюваності, фізичного розвитку з об'ємом та характером рухової активності дітей дошкільного віку. Розробка параметрів оцінки оздоровчих занять в режимах рухової активності з урахуванням структури фізичного стану дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Розробка та наукове обгрунтування методики занять з фізичного виховання, спрямоване на корекцію фізичного і психічного розвитку та фізичної підготовленості дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку та напрямки корекційної роботи.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика рівня розвитку навичок самообслуговування дітей з затримкою психічного розвитку. Оцінка ефективності програми фізичної реабілітації. Аналіз впливу засобів фізичної реабілітації на соціальну адаптацію дітей з затримкою психічного розвитку.
статья, добавлен 14.08.2016Тенденція до погіршення показників їх фізичного розвитку і, відповідно, стану здоров'я в цілому у сучасних дітей дошкільного віку. Оцінка показників фізичного розвитку дітей 3-6 років в умовах недотримання режиму дня і зниження рівня рухової активності.
статья, добавлен 17.12.2020Дослідження сучасної системи розвитку і корекції моторики дітей з порушеннями слуху в процесі фізичного виховання. Опис технологій, програм і методик, що сприяють розвитку і корекції моторики і психофізичних якостей у школярів з порушеннями слуху.
статья, добавлен 19.11.2020Особливості міофасціального комплексу дітей раннього та дошкільного віку із затримкою психомоторного розвитку з порушеннями постави. Розробка комплексної системи корекції постави у дітей із затримкою психомоторного розвитку, її використання в роботі.
статья, добавлен 25.06.2022Огляд сучасного стану соціальної інтеграції школярів із порушенням слуху засобами фізичної культури. Аналіз проблеми корекції психо-соматичного здоров’я і рухової сфери глухих дітей 14-17 років. Вплив рухливих ігор на рівень рухової активності школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення рівня фізичного розвитку та фізичної підготовленості дітей дошкільного віку для підбору засобів фізичної культури з метою підготовки до навчання у школі. Залежність всебічного психічного й фізичного розвитку дитини від рухової активності.
статья, добавлен 08.04.2019Визначення індикаторів соціального благополуччя суспільства. Гіпокінезія як малорухомий спосіб життя. Збереження та покращення духовного, психічного та фізичного здоров’я сучасної молоді України. Підвищення рухової активності дітей шкільного віку.
статья, добавлен 15.07.2021Оцінка ефективності використання фізичних вправ і обґрунтування засобів і методів фізичного виховання дітей 5–6 років. Розробка системи по раціоналізації режимів спеціальної рухової активності дітей на фізкультурних заняттях в умовах дошкільних установ.
автореферат, добавлен 24.09.2013Формування танцювальних рухів глухих дітей молодшого шкільного віку як складова система фізичного виховання. Визначення основних критеріїв, які характеризують сформованість танцювальних рухів глухих дітей на заняттях музично-ритмічного виховання.
статья, добавлен 30.01.2017Особливості фізичного розвитку та вертикальної стійкості тіла слабкочуючих дітей молодшого шкільного віку. Досвід використання сучасних оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання. Технологія корекції порушень постави слабкочуючих дітей.
автореферат, добавлен 06.11.2013Особливості психічного розвитку дітей із розладами аутичного спектру, їх психофізичних можливостей, формування у них пізнавальних функцій, засобів комунікації, розвитку емоційно-вольової сфери, поведінки у соціумі. Основи корекційно-педагогічної роботи.
статья, добавлен 21.02.2022Особливості фізичного розвитку дітей та підлітків, які проживають у різних мікросоціальних умовах. Фактори, які впливають на процеси росту та розвитку дитячого організму. Порівняння антропометричних даних школярів з існуючими фізіологічними стандартами.
статья, добавлен 26.03.2016Методика фізичного вихованнями з використанням казково-ігрових тренажерів і посібників для дітей старшого дошкільного віку з порушенням функцій опорно-рухового апарату (ОРА). Розвиток рухової сфери кардіореспіраторної системи дітей із порушеннями ОРА.
статья, добавлен 26.03.2016Методика розвитку фізичних якостей у дітей молодшого шкільного віку. Особливості рухової активності людини. Зміст та основні правила гри на свіжому повітрі. Розвиток швидкості рухової реакції. Позитивний вплив рухливих ігор на характер і поведінку дітей.
реферат, добавлен 15.05.2017Процес розвитку фізичних якостей. Показники спритності в учнів 1-х, 6-х та 11-х класів. Координація рухів у дітей при проходженні по прямій лінії з відкритими очима. Орієнтація дитини в просторі, перебудова рухів та виконання завдань у заданому ритмі.
научная работа, добавлен 09.02.2013- 18. Фізичний стан глухих дітей молодшого шкільного віку та його корекція засобами фізичного виховання
Теорія і методики виховання глухих дітей молодшого шкільного віку, дослідження їх фізичного стану. Впровадження у навчальний процес та перевірка практичної ефективності програми корекції фізичного стану глухих дітей засобами фізичного виховання.
автореферат, добавлен 14.10.2013 Принципи та обґрунтування системи вікової періодизації. Необхідність створення єдиних стандартів контролю та оцінки індивідуального фізичного розвитку дітей дошкільного віку, що складає основну проблему правильної оцінки фізичного розвитку дитини.
статья, добавлен 07.12.2016Розв’язання проблеми реалізації потенціальних можливостей організму дітей за рахунок побудови процесу їх фізичного виховання на підставі використання елементів тенісу. Види рухів та послідовність їх виконання. Оцінка рівня оздоровчої рухової активності.
статья, добавлен 26.10.2020Основні психофізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Формування програми розвитку здатності диференціювати просторові та часові характеристики рухів для дітей 8-10 років, підвищення її ефективності та адаптації до навчального процесу.
статья, добавлен 13.02.2024Формування просторової організації тіла. Порушення даного процесу як передумова для виникнення захворювань хребта. Рівень стану біогеометричного профілю постави дітей молодшого шкільного віку з порушенням слуху в процесі адаптивного фізичного виховання.
статья, добавлен 11.07.2022Вивчення фізичного стану й нейродинамічних властивостей дітей молодшого шкільного віку. Рівень кореляційних зв’язків фізичного стану та сенсомоторики дітей. Біологічний процес становлення змін форм і функцій людського організму. Процеси вікової еволюції.
статья, добавлен 29.10.2016Рівні фізичного розвитку дітей 7—12 років Палестини. Характер взаємозв'язку показників морфо-функціонального статусу, підготовленості і працездатності молодших школярів. Аналіз динаміки складового фізичного стану учнів. Показники індексу Руф’є у дітей.
автореферат, добавлен 07.01.2014- 25. Теоретико-методичні основи рухової діяльності дітей з церебральним паралічем у фізичному вихованні
Розробка концепції організації і формування змісту рухової діяльності дітей з церебральним паралічем у процесі фізичного виховання. Огляд технології реалізації положень концепції у спеціальних навчальних закладах для ефективного вирішення їх адаптації.
автореферат, добавлен 25.07.2015